第四章 实力不允许我隐藏
天一亮，东出的红日就照的吊床上的韩旭眯着眼，虽然父亲和大壮已经叫他起床几次了，翻了几次身，最后实在被太阳晒得躺不下去了，才磨磨蹭蹭起身洗漱。母亲已经起了个大早给他和大壮烧满一大桶热水。今天要去学堂了，自然要沐浴更衣才行。母亲虽不是名门，但是做人的礼仪和规矩却不能丢了半分。韩旭穿着完，清爽的从屋内走了出来。只见一位唇红齿白的清秀少年，头上用三尺青丝带扎了个书生髻，身穿一身青色圆领袍衫，袍衫下是白色的里裤。脚下也是一双青色布鞋，后背上背着一个小小的用竹条编造的箱笼。韩立和他穿着类似，只是少了一个放书的箱笼，发青的头皮总让他显得与这身衣服格格不入。其实韩立最是懂事，为了帮父母农忙，狠下心刮了一头的长发。韩旭则相反，他只对夫子的话言听计从，只要穿上这身学子服，便像变了个人一般。不管在家里如何像个猴子一样上蹿下跳，但只要穿上这身衣服，一言一行丝毫不差的按夫子所教。两人走出门来，朝父母行礼后便一前一后朝学堂走去。韩川和潘氏还有三丫，站在门口看着两人朝村中学堂走去。
两人从家里走到村中砖路上，远远瞧见村前楼牌前，停着一辆辆马车，每辆马车上都用明晃晃的丝绸包着，旁边站着几个不知是家奴还是马夫的人。韩旭只觉得这马好大，比村子里的马都要高出两头。一水的棕色毛发柔顺的发亮，神俊异常。也不知道是哪里来的人，来自己村子找谁干嘛的。两人只是远远的多看了几眼，没有过多停留。
来到学堂里，和几天没见的同窗们互相打拱作揖。然后找到属于自己的那群人互相热烈的聊着。因为村子不是很大，只有几百户人家，所以基本到了学龄的孩童都来这里上学。整个学堂差不多有30多个学子，像韩旭这样七八岁的孩子有八九个。像韩立这样十岁出头的孩子也有十几人。再大的有五六个，都是村里家境比较殷实，准备以后科举的学子。比韩旭小的孩子也不多，有四五个，最小的只有三岁，是村西表舅家的老幺，话都说不太利索，每天夫子上课就趴在书桌上打瞌睡。但是大家都很喜欢他，因为实在是太小太可爱了，夫子也不忍责备他。
众人还没聊一会，老夫子便手里拿着一本古卷走进了学堂里。众人赶忙起身行礼，待夫子入座后，大家才纷纷坐下。夫子目光扫过众多盘坐在桌前的学子，目光经过韩旭时嘴角露出不可查的微笑。看得出来，夫子今日心情很好。夫子今日教的便是杜甫的《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
这首诗是前朝流传颇广的一首诗，因为其意境磅礴，志向高远。虽已过去几百年，但仍是百家必学诗篇。夫子朗朗读过后，仍闭着眼，捻着胡须，仿佛仍在回味其中意境。过了片响，夫子让大家在纸上背写下这篇诗词。只听了一遍，那些年岁大点的学子还好，虽有几个生僻字需要细细琢磨，但大致内容却是无差。可像韩旭这般岁数较小的孩子，只听一遍，能写出一句半句已经算不错了。至于那些更小的，急的抓耳挠腮。提起笔来半天写不出几个字。夫子没管众人反应，慢慢走下座位，挨个查看每个学子听而写之的诗词。时不时拿笔圈出身旁学子的错字。等他走到韩旭这边时。看到桌上宣纸上的工整笔迹忍不住频频点头，字迹虽稚嫩，但仍有一番风骨透出纸外。等他打眼细看更是吃了一惊，他一直知道韩旭这孩子聪慧，机灵。仍未想到他只听一遍就能纹丝不差的将这篇诗背写下来。夫子忍不住朝韩旭问道：
“你可曾学过这篇诗，或是你父母教过你？”
韩旭闻言站起身，朝夫子施了一礼，回道
“学生未曾学过，父母也没有教过。这是学生第一次受教聆听如此美妙诗篇。”
这个孩子和他父亲一样，从三岁稚童开始就随他学字启蒙。他对韩旭的了解就像对自己孩子一般。知道他从不说谎。不过他还是被这孩子惊掉了下巴。诗词听一遍就写对的前提就是你要对诗的意思意境理解正确，其次才能考到你会不会写这些字的问题。但凡有任何歧义，绝不可能写对。
老夫子示意韩旭坐下，拿起他背写的纸慢慢走回自己的桌上。边走边打量，越看越是喜欢。等他坐到塌上后，缓缓点头道：“不错，不错。你既然能写出，就和大家讲讲这篇诗表达的意思和意境”
闻言，韩旭起身朝夫子和众同窗行礼后，略一思索便说道：
“巍峨的泰山，到底如何雄伟?走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。。。。。。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山。”
众多学子虽然也能体会出诗词的部分意境，但能这么详细准确的将诗词表达出来却不是一般人能做到的。老夫子满脸宠溺的看着韩旭，含笑点着头。他眼角看到了学堂最后面窗户外露出的半个身影，只见窗外站着一人，半掩着身子，身上穿着金紫色的明晃绸缎长衫。头戴乌沙翅膀官帽，虽是星目剑眉，面容说不出雍容平静。但是却难掩风霜，乌帽下露出已是斑白的鬓角。他也不出声只是静静打量着学堂里的一切。夫子神情未露丝毫异样。而是朝韩旭接着问道：
“每个人对诗的理解都不一样，你解释的理解都对，但我只想知道你听了此诗是怎么想的。”
韩旭想都未想脱口说道：
“大丈夫当如是也！！
吾虽生如浮游轻贱，但君子应自强不息。
志存高远，看尽四时风光。
行万里路，踏遍万里河山。
结天下友，访遍人间圣贤。
穷极四宇。
才不愧对流水光阴。”
整个学堂安静的落针可闻。众学子听的瞠目结舌，又觉得胸中好似火烧。夫子一脸骄傲的看向窗外人影，仿佛在说：看吧，这就是我教出的学生！
半隐在窗后的人默默点着头仔细打量韩旭后，又听了一会就悄然离去。
夫子仅是得意了片刻，便又接着朝韩旭说道：
“古之成大事者，皆有坚韧不拔之志。且，世间焉有两全之事。自古忠孝难两全，为了志向，抛却诸多私情私欲者比比皆是。可事成者又有几人？狗儿，莫要空话逞强。真等鱼跃龙门之时，你莫要吓得跑到你娘身后哭鼻子去。”
狗儿自然是夫子对韩旭的爱称。大家听到夫子对狗儿的调笑一起哄笑出来。韩旭急的面红耳赤，大声辩解道自己不是吹牛。大家在夫子摆手示意下才停止哄笑。夫子郑重的对韩旭说道：
“记得你今天在这片屋檐下说过的话。一个字都不许忘。”
看着夫子认真的样子，韩旭对着夫子作了一个长长的揖。回到
“学生谨遵师教。”
两人从家里走到村中砖路上，远远瞧见村前楼牌前，停着一辆辆马车，每辆马车上都用明晃晃的丝绸包着，旁边站着几个不知是家奴还是马夫的人。韩旭只觉得这马好大，比村子里的马都要高出两头。一水的棕色毛发柔顺的发亮，神俊异常。也不知道是哪里来的人，来自己村子找谁干嘛的。两人只是远远的多看了几眼，没有过多停留。
来到学堂里，和几天没见的同窗们互相打拱作揖。然后找到属于自己的那群人互相热烈的聊着。因为村子不是很大，只有几百户人家，所以基本到了学龄的孩童都来这里上学。整个学堂差不多有30多个学子，像韩旭这样七八岁的孩子有八九个。像韩立这样十岁出头的孩子也有十几人。再大的有五六个，都是村里家境比较殷实，准备以后科举的学子。比韩旭小的孩子也不多，有四五个，最小的只有三岁，是村西表舅家的老幺，话都说不太利索，每天夫子上课就趴在书桌上打瞌睡。但是大家都很喜欢他，因为实在是太小太可爱了，夫子也不忍责备他。
众人还没聊一会，老夫子便手里拿着一本古卷走进了学堂里。众人赶忙起身行礼，待夫子入座后，大家才纷纷坐下。夫子目光扫过众多盘坐在桌前的学子，目光经过韩旭时嘴角露出不可查的微笑。看得出来，夫子今日心情很好。夫子今日教的便是杜甫的《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
这首诗是前朝流传颇广的一首诗，因为其意境磅礴，志向高远。虽已过去几百年，但仍是百家必学诗篇。夫子朗朗读过后，仍闭着眼，捻着胡须，仿佛仍在回味其中意境。过了片响，夫子让大家在纸上背写下这篇诗词。只听了一遍，那些年岁大点的学子还好，虽有几个生僻字需要细细琢磨，但大致内容却是无差。可像韩旭这般岁数较小的孩子，只听一遍，能写出一句半句已经算不错了。至于那些更小的，急的抓耳挠腮。提起笔来半天写不出几个字。夫子没管众人反应，慢慢走下座位，挨个查看每个学子听而写之的诗词。时不时拿笔圈出身旁学子的错字。等他走到韩旭这边时。看到桌上宣纸上的工整笔迹忍不住频频点头，字迹虽稚嫩，但仍有一番风骨透出纸外。等他打眼细看更是吃了一惊，他一直知道韩旭这孩子聪慧，机灵。仍未想到他只听一遍就能纹丝不差的将这篇诗背写下来。夫子忍不住朝韩旭问道：
“你可曾学过这篇诗，或是你父母教过你？”
韩旭闻言站起身，朝夫子施了一礼，回道
“学生未曾学过，父母也没有教过。这是学生第一次受教聆听如此美妙诗篇。”
这个孩子和他父亲一样，从三岁稚童开始就随他学字启蒙。他对韩旭的了解就像对自己孩子一般。知道他从不说谎。不过他还是被这孩子惊掉了下巴。诗词听一遍就写对的前提就是你要对诗的意思意境理解正确，其次才能考到你会不会写这些字的问题。但凡有任何歧义，绝不可能写对。
老夫子示意韩旭坐下，拿起他背写的纸慢慢走回自己的桌上。边走边打量，越看越是喜欢。等他坐到塌上后，缓缓点头道：“不错，不错。你既然能写出，就和大家讲讲这篇诗表达的意思和意境”
闻言，韩旭起身朝夫子和众同窗行礼后，略一思索便说道：
“巍峨的泰山，到底如何雄伟?走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。。。。。。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山。”
众多学子虽然也能体会出诗词的部分意境，但能这么详细准确的将诗词表达出来却不是一般人能做到的。老夫子满脸宠溺的看着韩旭，含笑点着头。他眼角看到了学堂最后面窗户外露出的半个身影，只见窗外站着一人，半掩着身子，身上穿着金紫色的明晃绸缎长衫。头戴乌沙翅膀官帽，虽是星目剑眉，面容说不出雍容平静。但是却难掩风霜，乌帽下露出已是斑白的鬓角。他也不出声只是静静打量着学堂里的一切。夫子神情未露丝毫异样。而是朝韩旭接着问道：
“每个人对诗的理解都不一样，你解释的理解都对，但我只想知道你听了此诗是怎么想的。”
韩旭想都未想脱口说道：
“大丈夫当如是也！！
吾虽生如浮游轻贱，但君子应自强不息。
志存高远，看尽四时风光。
行万里路，踏遍万里河山。
结天下友，访遍人间圣贤。
穷极四宇。
才不愧对流水光阴。”
整个学堂安静的落针可闻。众学子听的瞠目结舌，又觉得胸中好似火烧。夫子一脸骄傲的看向窗外人影，仿佛在说：看吧，这就是我教出的学生！
半隐在窗后的人默默点着头仔细打量韩旭后，又听了一会就悄然离去。
夫子仅是得意了片刻，便又接着朝韩旭说道：
“古之成大事者，皆有坚韧不拔之志。且，世间焉有两全之事。自古忠孝难两全，为了志向，抛却诸多私情私欲者比比皆是。可事成者又有几人？狗儿，莫要空话逞强。真等鱼跃龙门之时，你莫要吓得跑到你娘身后哭鼻子去。”
狗儿自然是夫子对韩旭的爱称。大家听到夫子对狗儿的调笑一起哄笑出来。韩旭急的面红耳赤，大声辩解道自己不是吹牛。大家在夫子摆手示意下才停止哄笑。夫子郑重的对韩旭说道：
“记得你今天在这片屋檐下说过的话。一个字都不许忘。”
看着夫子认真的样子，韩旭对着夫子作了一个长长的揖。回到
“学生谨遵师教。”
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