第37章 军训和阿拉伯数字

    很快阿根就制作完成了他自己的第一把弓，和夏禹自己制作那一把弓对比，完全是一比一复制，几乎没有差别。装上弓弦之后，夏禹又进行了试射，效果也是非常完美。这让夏禹不得不感叹，原始人非凡的创造能力。

    紧接着，不断有人制作完成了自己的弓，虽然有些不是非常完美，但至少都可以保证把箭支，射出去，只不过是远近和力度的差别。就这一通过大半天的时间，夏禹就有了自己的第一支弓箭大队。一名合格的弓箭手，必须要经过成千上百次的练习，才能保证有一定的命中率，至于百步穿杨这种射箭本领，那都是要都独特的射箭天赋的。接下来的任务就是不断的练习，夏禹自然当仁不让的成为了所有人的总教官。

    教他们制作弓箭和射箭，一方面是为了生存的需要，另一方面夏禹还要借着教他们射箭的方式，来培养他们的纪律性和服从性。好的纪律是一支军队，能够所向披靡，获得胜利的关键因素。尤其在以冷兵器为主的时代，纪律绝对是一支军队强弱、决定战场胜负的关键。

    难得他们有兴趣，而夏禹也需要训练他们，双方一个愿打，一个愿挨，于是就很快达成了协议。由夏禹负责训练他们，在训练期间他们要绝对服从夏禹的命令。

    为了不影响生存和储存食物，夏禹绝对每天的上午训练，下午开展实践活动，出去打猎，所以只能实行这种半军事化训练的方式。学习和实践相结合，肯定能起到事半功倍的效果。为了方便训练，夏禹还借此机会让有盐部的大石部长，把有盐部的所有狩猎者们都，集中到阿大部这里，一起进行训练。

    军训的内容非常简单，主要就是站军姿、队列训练、向左转、向右转、向前转、向后转等基本科目。不过就是这些简单的内容对阿根这些人来说却是难入登天，也让夏禹头大不已。

    所以首要做的就是从最简单的站军姿开始，在站军姿的同时教会他们认识基本的数字，对数字有基本的概念。对于认识数字，夏禹要求部族的所有人每天都要统一学习，并把时间安排在了每天的晚饭之前。每天都教会他们一些简单的数学知识，直到他们会记会写之后，才会允许吃饭。对于狩猎者们，夏禹的要求则更为严格，对于所学知识掌握的又好又快的人，夏禹则采取奖励食物、减少训练时间和强度的方法来进行激励。

    毫无疑问，阿拉伯数字是人类最伟大的发明，极为简洁和便利的促进了数学，乃至人类整个文明的发展。无论是上个纪元的罗马数字，还在华夏的汉语数字都没有阿拉伯数字那样灵活和简便，这是一个不容争议的事实。对于其他民族好的文化，一定要不遗余力的保留，去其糟粕，取其净化，使世界各个民族好的文化在新的华夏文明中发扬光大。

    阿拉伯数字用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，共计十个符号，作为人们生活中记数的基础。阿拉伯数字具有“笔画简单、结构科学、形象清晰、组数简短”等特点，有着很高的使用便利性和易学性。采取十进制的方法，也非常通俗易懂，便于新学者掌握。

    在食物的诱惑下，所有人基本上在第一天时间很快就掌握了阿拉伯数字的十个基本符号。对于数字有着强烈需求的他们，对此没有任何的抗拒心里，反而还十分喜悦。

    兴趣是最好的老师。

    这就如同我们在上学的时候学英语一样，学习的时候总觉得没有用，不好学，也不愿意学。可是等到工作的时候，为了生存需要用到英语的时候，那就会极为主动，认真的去学习。在沿海那些专门从事外贸进出口的行业的老板们，很多都是在工作中，在长期同外国人交流沟通的过程中，逐渐掌握并学会了英语，甚至有些人的英语交流水平，比那些辛苦学了十几年的大学生还要更高。所以说对于英语的学习，一定要创造一个合适的环境，让环境来逼迫着你去学习，那样才会事半功倍。

    英语的学习对于富有阶层而言从来不是问题，因为他们有能力也有办法，来给自己的孩子创造一个好的英语学习环境。比如：花费大量的金钱去上各种英语兴趣班，又或者干脆每年固定的时间把孩子直接送到国外，在纯英语的环境中学习交流。

    夏禹要想办法创造出各种各样学习数字的环境，例如数清部族的人口数量，或者随意丢弃几块石头，让他们去数，数对的奖励，数错的惩罚。还把数字刻在竹片上随机找人来认，等等诸多方式不断重复和强化他们计数能力。

    通过一天的威逼利诱，夏禹终于在晚餐结束后，让全体族人都认识阿拉伯数字的十个字符。这样今后他们再给自己报数，就再也不用摆石头的方式了。

    学会简单数字符号和计数方法，其实大山部和有盐部，早已经有意识的用自己的手指头来计数，当然如果手指头不够的话，他们还会加上脚指头。夏禹只不过是在他们原有的基础上给每一个手指头赋予了一个阿拉伯数字符号和汉语的发音。相信以阿拉伯数字的简单通用性，必然也能够在新的纪元里继续为人类文明的发展做出自己的贡献。