第一章 众生入梦
“‘滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。’一曲《滕王阁》其序千古传，纵坐皆豪逸，几人不兴叹？这首诗就是我们今天讲的《滕王阁序》所准备引出的玉。原本抛砖确实是要引玉的，结果王子安‘语不惊人死不休’开口便是千古骈文，抛砖不成反而珠玉在前了，这也导致后面的正诗反而显得暗淡无光、声名不显。”体态臃肿，头发稀疏的语文老师侃侃而谈，脸上尽是神往之色。
“什么是‘语不惊人死不休’？这老头又在说什么呢？”
“这老头又开始拽文了，说话文绉绉的，听不懂，根本听不懂。”
“‘语不惊人死不休’都听不懂？就是一句话能把你吓死。（你说咱班的李衿泽是不是喜欢张贤？）”
“你小子找抽是吧？（这还用猜？我看他俩没准已经‘官宣了’）”
“来呀！（真的！？）”
……
正在老师追忆先人，神游万里之时，讲台下后几排的地方开始躁动起来了。讲台下吵闹的声音把他的思绪给拉了回来。老师一哆嗦立马收回了望向天花板的视线，视线顺势扫过班级里的每一个同学。这个时候，全班都安静了下来，只剩下一个坐在教室东北方角落里的男生依然在发呆。
“李衿泽！你干什么呢？”
话语声裹挟着一小截粉笔头自西往东疾驰而来，准确无误的命中了那个男生的脑袋。男生猛的从遐思中惊醒，呲牙咧嘴的低下了望向窗外的头，他只感觉脸上火辣辣的，像是充血。吞吞吐吐的说：“没…没干什么。”
“好好听课，不要跑神。”讲堂上的老师也并没有和他过多的纠缠，朗声道：“离高考只有一个月多一点的时间了，都好好听课。”继而接着刚才的内容继续讲课。而此时台下的李衿泽虽然看似不再跑神，可思绪却仍在九霄云外。
想着想着下课了。下课铃响毕，老师正在讲台上收拾自己的教材，顺带也收拾起了讲桌。然后李衿泽就听到了老师叫他的声音：“李衿泽，过来。”原本依然在发呆的李衿泽，虎躯一震，缓慢地走向了讲台，心里七上八下，拿不准这老头想干啥。
“您～有事儿吗？”李衿泽看着认真整理讲桌的语文老师，心里越发的没底了。上课发呆放在这所同学们亲切的誉为“中华监狱”的“世界名校”是完全可能被遣送回家深造的。李衿泽在诸位校领导眼里本就已经“罄竹难书”了，他可不想再因为这点芝麻绿豆大小的事给爸妈找不痛快。
“最近又有什么大作呀？拿出来让老师开开眼。”语文老师当然看到李衿泽一会儿仰头沉思一会儿奋笔疾书了。他心想：这小子没事儿就喜欢写一些“打油诗”，虽然还十分稚嫩，但也可见一斑，如若细心打磨未来必定有所作为。
“呃……”李衿泽此时心里挣扎无比，他平时几乎从不逃避责任，只要是他干的事儿有人问他就会毫不犹豫的承认，可这次他犹豫了，他怕老师把他报给班主任进而导致他被“遣送回家”。“写了篇短‘赋’”李衿泽最后还是没能说服自己。
“哦？念出来让大家听听，不然……”语文老师用那一双虽然躲在厚镜片后面，却充满狡黠的眼睛瞥了一眼李衿泽。显然是在说：你懂的。
李衿泽见状知道自己逃不过了，索性不再躲闪，摆出了一副上刀山下火海的架势，走到自己的座位拿起一张纸后重新回到了讲台上。语文老师见他拿着自己的“大作”准备让大家一饱耳福，于是拍了两下手掌，示意大家安静。这时课间时间已经过半，外出“透风”的同学大都回来了，就连要上下一节课的政治老师都已经站到了后门，微笑着看着站在讲台上的李衿泽。李衿泽心里暗骂。
“既然老师再三要求，那我就献丑了。这篇文章我叫它《窥天赋》，还请大家多多指点。”李衿泽装腔作调的开场后开始了他的朗诵“夫日月星辰者，以亿兆计。其轮换更迭时近亘古，凡夫不见。仙人餐霞饮露，骨似金枝，肤成玉叶。春秋不过千万，去之甚远，以何上观。然山下人虽为五谷之躯，春秋一度便化骨作土，比之松子、安期尤不及甚远，却因何得窥天机，洞晓斗转星移之理？
太白喻天地为逆旅，光阴为过客，逆旅恰似水中岛，湍流冲刷恒不移。而人之于天地，同游鱼之于岸畔，又如光阴之于宇宙，飞鸟之于苍穹，飞鸟倏忽逝，苍穹仍悠悠。但游鱼首尾不断，似一线游丝，横贯古今寰宇，接连天乾地坤。得以以己身蚍蜉之寿，窥探天地之理。薪火相传，文脉相承便是此理。
上古伏羲氏，承天地恩泽，观河图，演阴阳八卦。后夏氏，疏渎导洪，得洛书，量山刊木，奠高山大川，定九州所辖。夏覆周兴，文王书《易》，黔首观天。春秋秩溃，仲尼、伯阳、子舆、子休、荀况……绘线于天地，制礼束黎民。礼乐得以重构，泽披百代。后进仪、非、斯等，法术势并举，助秦荡九州，山河归一。刘氏承平，董生上顺汉武，力掣百家，天下独儒，黄老消声。龙门司马氏，家学博古今。迁究天人之际，穷古今之变，终成一家之言。太白经天，天狼入中，刘氏式微，天下大乱，此星象之昭也。故有南阳平子，浑仪算天文。五星纷舞，王朝兴复没。李唐一行，佛通阴阳五行；袁李推背，露天地机宜；赵宋子容，明天文水运；元明若思，授时兴国本；满清文鼎，历算闻中外……
至今数千载，先贤蓝图增色无数。然星空深渊，虽文明赓续近万岁，亦不过沧海一粟；所遗典籍浩如烟海，也不过九牛一毛。故今之生人，更当奋先世之泽，便是身处泥淖污池，当不忘，举目观星！”
语罢，讲台下鸦雀无声，同学们直愣愣的看着讲台上的李衿泽，虽然他们十之八九的内容都没听懂，但是他们还是觉得“有点东西”。
“你家衿泽真牛，都说王老头说话喜欢拽文、文绉绉的，总是不说人话。可是和他比起来差了十万八千里呀”张贤前边的一个女生扭头对着张贤说道。
“真是，王老头说的话好歹还能听个大概，这货倒好，听不了一点儿。”李衿泽的同桌接住了话茬，冲着张贤意味深长地说。
这一男一女，一前一后，一唱一和把张贤说的小脸通红。她听完李衿泽的“大作”后原本是不觉得有什么的，充其量心里有一些小小的自豪罢了。结果被这俩人这么一说，真是羞死个人。
语文老师拿着李衿泽的“大作”，并留下一句下课后去找他的话，然后扬长而去。李衿泽见政治老师从后边走过来了，赶紧跑下了讲台径直从教室外绕到了自己的座位。政治老师站在讲台上，看着坐在座位和张贤、刘煜辉谈笑的李衿泽调侃道：“衿泽文采斐然，是还有‘大作’读给大家听吗？”李衿泽三人闻言立马闭嘴，面朝黑板坐的笔直……
晚自习结束，同学们都像是脱缰的野马一样冲向宿舍，李衿泽告别张贤后独自走向了位于教室西南方向的语文办公室。
“报告。”李衿泽蹑手蹑脚的走进了办公室，映入眼帘的便是坐在椅子上俯身写教案的语文老师。语文老师听到声响，仍旧盯着电脑屏幕，手指敲击键盘，轻声道：“先坐吧。”
“衿泽，你想写东西老师不拦着。这本身对你的写作能力也是一种锻炼和提高。可是上课就是上课，语文课上我睁一只眼闭一只眼，那是因为你的语文成绩不错，但是其他课上就不要再写了。离高考没几天了，摒弃杂念，积极备考才是你现在应该做的，以你的程度，只要这段时间不松懈是完全可以做到望一保公的。我想，你自己也不满足只考一个普通的民办本科吧。”语文老师停下了手头上的工作，转过身子看向坐在旁边的李衿泽。
李衿泽礼貌性笑了一声，低头看着自己的鞋子。
语文老师的目光重新回到了电脑屏幕上，轻声道：“行了，也不早了，明天还有一天的课呢，拿着你的‘大作’回去睡觉吧。”
李衿泽如获大赦，迅速起身，对着语文老师鞠躬道：“谢谢老师。”
回去的路上，李衿泽看着手中批红密布的稿纸，心里五味杂陈。微凉的晚风，驱散了炎炎暑气。簌簌声起，李衿泽看向教室前郁郁葱葱的梧桐树，恍惚间绿叶泛黄，风拂叶落，枯枝抽芽，复归翠色。此时困意袭来，一天的学习令他身心俱疲他也就只当是自己眼花了并没有深思，快步走向了宿舍。和舍友打闹一番后，他躺在床上沉沉睡去，以往他从未这么轻易的入梦。
这时，宇宙之中的所有生命无论是否拥有智慧，不分动植物，只要是生命全都关闭了自己感知外界的一切手段，他们都睡着了。在所有生命都沉睡之际，地球华夏的昆仑山巅，一株桑树熠熠生辉。树下出现了一位体态修长的中年人。他无相无性，之所是人形也只是因为李衿泽是人。
“什么是‘语不惊人死不休’？这老头又在说什么呢？”
“这老头又开始拽文了，说话文绉绉的，听不懂，根本听不懂。”
“‘语不惊人死不休’都听不懂？就是一句话能把你吓死。（你说咱班的李衿泽是不是喜欢张贤？）”
“你小子找抽是吧？（这还用猜？我看他俩没准已经‘官宣了’）”
“来呀！（真的！？）”
……
正在老师追忆先人，神游万里之时，讲台下后几排的地方开始躁动起来了。讲台下吵闹的声音把他的思绪给拉了回来。老师一哆嗦立马收回了望向天花板的视线，视线顺势扫过班级里的每一个同学。这个时候，全班都安静了下来，只剩下一个坐在教室东北方角落里的男生依然在发呆。
“李衿泽！你干什么呢？”
话语声裹挟着一小截粉笔头自西往东疾驰而来，准确无误的命中了那个男生的脑袋。男生猛的从遐思中惊醒，呲牙咧嘴的低下了望向窗外的头，他只感觉脸上火辣辣的，像是充血。吞吞吐吐的说：“没…没干什么。”
“好好听课，不要跑神。”讲堂上的老师也并没有和他过多的纠缠，朗声道：“离高考只有一个月多一点的时间了，都好好听课。”继而接着刚才的内容继续讲课。而此时台下的李衿泽虽然看似不再跑神，可思绪却仍在九霄云外。
想着想着下课了。下课铃响毕，老师正在讲台上收拾自己的教材，顺带也收拾起了讲桌。然后李衿泽就听到了老师叫他的声音：“李衿泽，过来。”原本依然在发呆的李衿泽，虎躯一震，缓慢地走向了讲台，心里七上八下，拿不准这老头想干啥。
“您～有事儿吗？”李衿泽看着认真整理讲桌的语文老师，心里越发的没底了。上课发呆放在这所同学们亲切的誉为“中华监狱”的“世界名校”是完全可能被遣送回家深造的。李衿泽在诸位校领导眼里本就已经“罄竹难书”了，他可不想再因为这点芝麻绿豆大小的事给爸妈找不痛快。
“最近又有什么大作呀？拿出来让老师开开眼。”语文老师当然看到李衿泽一会儿仰头沉思一会儿奋笔疾书了。他心想：这小子没事儿就喜欢写一些“打油诗”，虽然还十分稚嫩，但也可见一斑，如若细心打磨未来必定有所作为。
“呃……”李衿泽此时心里挣扎无比，他平时几乎从不逃避责任，只要是他干的事儿有人问他就会毫不犹豫的承认，可这次他犹豫了，他怕老师把他报给班主任进而导致他被“遣送回家”。“写了篇短‘赋’”李衿泽最后还是没能说服自己。
“哦？念出来让大家听听，不然……”语文老师用那一双虽然躲在厚镜片后面，却充满狡黠的眼睛瞥了一眼李衿泽。显然是在说：你懂的。
李衿泽见状知道自己逃不过了，索性不再躲闪，摆出了一副上刀山下火海的架势，走到自己的座位拿起一张纸后重新回到了讲台上。语文老师见他拿着自己的“大作”准备让大家一饱耳福，于是拍了两下手掌，示意大家安静。这时课间时间已经过半，外出“透风”的同学大都回来了，就连要上下一节课的政治老师都已经站到了后门，微笑着看着站在讲台上的李衿泽。李衿泽心里暗骂。
“既然老师再三要求，那我就献丑了。这篇文章我叫它《窥天赋》，还请大家多多指点。”李衿泽装腔作调的开场后开始了他的朗诵“夫日月星辰者，以亿兆计。其轮换更迭时近亘古，凡夫不见。仙人餐霞饮露，骨似金枝，肤成玉叶。春秋不过千万，去之甚远，以何上观。然山下人虽为五谷之躯，春秋一度便化骨作土，比之松子、安期尤不及甚远，却因何得窥天机，洞晓斗转星移之理？
太白喻天地为逆旅，光阴为过客，逆旅恰似水中岛，湍流冲刷恒不移。而人之于天地，同游鱼之于岸畔，又如光阴之于宇宙，飞鸟之于苍穹，飞鸟倏忽逝，苍穹仍悠悠。但游鱼首尾不断，似一线游丝，横贯古今寰宇，接连天乾地坤。得以以己身蚍蜉之寿，窥探天地之理。薪火相传，文脉相承便是此理。
上古伏羲氏，承天地恩泽，观河图，演阴阳八卦。后夏氏，疏渎导洪，得洛书，量山刊木，奠高山大川，定九州所辖。夏覆周兴，文王书《易》，黔首观天。春秋秩溃，仲尼、伯阳、子舆、子休、荀况……绘线于天地，制礼束黎民。礼乐得以重构，泽披百代。后进仪、非、斯等，法术势并举，助秦荡九州，山河归一。刘氏承平，董生上顺汉武，力掣百家，天下独儒，黄老消声。龙门司马氏，家学博古今。迁究天人之际，穷古今之变，终成一家之言。太白经天，天狼入中，刘氏式微，天下大乱，此星象之昭也。故有南阳平子，浑仪算天文。五星纷舞，王朝兴复没。李唐一行，佛通阴阳五行；袁李推背，露天地机宜；赵宋子容，明天文水运；元明若思，授时兴国本；满清文鼎，历算闻中外……
至今数千载，先贤蓝图增色无数。然星空深渊，虽文明赓续近万岁，亦不过沧海一粟；所遗典籍浩如烟海，也不过九牛一毛。故今之生人，更当奋先世之泽，便是身处泥淖污池，当不忘，举目观星！”
语罢，讲台下鸦雀无声，同学们直愣愣的看着讲台上的李衿泽，虽然他们十之八九的内容都没听懂，但是他们还是觉得“有点东西”。
“你家衿泽真牛，都说王老头说话喜欢拽文、文绉绉的，总是不说人话。可是和他比起来差了十万八千里呀”张贤前边的一个女生扭头对着张贤说道。
“真是，王老头说的话好歹还能听个大概，这货倒好，听不了一点儿。”李衿泽的同桌接住了话茬，冲着张贤意味深长地说。
这一男一女，一前一后，一唱一和把张贤说的小脸通红。她听完李衿泽的“大作”后原本是不觉得有什么的，充其量心里有一些小小的自豪罢了。结果被这俩人这么一说，真是羞死个人。
语文老师拿着李衿泽的“大作”，并留下一句下课后去找他的话，然后扬长而去。李衿泽见政治老师从后边走过来了，赶紧跑下了讲台径直从教室外绕到了自己的座位。政治老师站在讲台上，看着坐在座位和张贤、刘煜辉谈笑的李衿泽调侃道：“衿泽文采斐然，是还有‘大作’读给大家听吗？”李衿泽三人闻言立马闭嘴，面朝黑板坐的笔直……
晚自习结束，同学们都像是脱缰的野马一样冲向宿舍，李衿泽告别张贤后独自走向了位于教室西南方向的语文办公室。
“报告。”李衿泽蹑手蹑脚的走进了办公室，映入眼帘的便是坐在椅子上俯身写教案的语文老师。语文老师听到声响，仍旧盯着电脑屏幕，手指敲击键盘，轻声道：“先坐吧。”
“衿泽，你想写东西老师不拦着。这本身对你的写作能力也是一种锻炼和提高。可是上课就是上课，语文课上我睁一只眼闭一只眼，那是因为你的语文成绩不错，但是其他课上就不要再写了。离高考没几天了，摒弃杂念，积极备考才是你现在应该做的，以你的程度，只要这段时间不松懈是完全可以做到望一保公的。我想，你自己也不满足只考一个普通的民办本科吧。”语文老师停下了手头上的工作，转过身子看向坐在旁边的李衿泽。
李衿泽礼貌性笑了一声，低头看着自己的鞋子。
语文老师的目光重新回到了电脑屏幕上，轻声道：“行了，也不早了，明天还有一天的课呢，拿着你的‘大作’回去睡觉吧。”
李衿泽如获大赦，迅速起身，对着语文老师鞠躬道：“谢谢老师。”
回去的路上，李衿泽看着手中批红密布的稿纸，心里五味杂陈。微凉的晚风，驱散了炎炎暑气。簌簌声起，李衿泽看向教室前郁郁葱葱的梧桐树，恍惚间绿叶泛黄，风拂叶落，枯枝抽芽，复归翠色。此时困意袭来，一天的学习令他身心俱疲他也就只当是自己眼花了并没有深思，快步走向了宿舍。和舍友打闹一番后，他躺在床上沉沉睡去，以往他从未这么轻易的入梦。
这时，宇宙之中的所有生命无论是否拥有智慧，不分动植物，只要是生命全都关闭了自己感知外界的一切手段，他们都睡着了。在所有生命都沉睡之际，地球华夏的昆仑山巅，一株桑树熠熠生辉。树下出现了一位体态修长的中年人。他无相无性，之所是人形也只是因为李衿泽是人。
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