第六十二章 青梅竹马
听着张凤娟对吕青竹的往事回顾，吕老先生对儿子一些匪夷所思的言行找到了答案。
难怪儿子要将家里一些自己舍不得用，舍不得吃的东西拿走，要送给什么屈子；难怪儿子嘴里时常念叨着梅子；也难怪有人给儿子介绍的几个对象，吕青竹都不愿见，原来是他心中的这位青梅竹马在左右着他，并且这个大龄青年甘愿接受比他小整整一轮的一位小女子驱使，为她若痴若狂
吕元奎有点不解，问道：“娟子，青竹虽然没有对屈青梅表达过爱慕，难道这个丫头自己感觉不到吗？”
张凤娟说道：“怎么可能呢？屈青梅在初二第二学期就明白了吕青竹老师的意思，她年龄比我大，对男女关系理解更深。屈青梅觉着很为难，她曾对我说过，吕老师看她的眼神既含情脉脉，柔情万千，又火辣辣的直入心房，让她受不了，有时觉着害怕。她与吕老师是不可能有结果的，切不要说年龄差距这么大，世俗偏见能杀人，其实家里从小就为她订下了娃娃亲，对方也是普贤村一位家庭成份和她家相仿的没落家庭男子，现在做茶叶生意，年龄大她3岁，等她高中毕业就成婚。
“但这些话屈青梅不能对吕老师说，怕影响他的情绪，更担心发生意外之事。等熬到初中毕业，她与吕老师自然分开，也就没有这回事情了。今天见吕老专门问屈青梅之事，是不是吕青竹老师还在执着于这份爱情？”
吕元奎说道：“就是啊娟子，这傻儿子年纪这么大了，整日思谋着那小妖精，念念不忘什么青梅竹马，跟中邪一般，都走火入魔了。”
张凤娟说道：“啊呦，吕老师真是个痴情种子，他与屈青梅分开4年了，我记得屈青梅都已结婚了，估计孩子也有了，他怎么还害着单相思呢！”
吕元奎在一边气得直跺脚。周世泰问道：“张凤娟，你知道屈青梅现在什么地方吗？”
张凤娟说道：“如果没有外出，屈青梅应该在普贤村。”
为了全面掌握吕青竹与屈青梅的关系，周世泰特邀张凤娟陪他一起看望屈青梅。张凤娟也正牵挂着这位老同学。当天下午，二人即前往普贤村。
嘉川村距离普贤村约10公里远。周世泰和张凤娟在村口坐上一辆兰拖王车，用时40分钟，就到了普贤村。
屈青梅的家，就像仿造吕元奎家的小四合院建造的一样，建筑风格和规模与吕家如出一辙。
当周世泰和张凤娟走进屈青梅家时，周世泰感叹：难怪吕青竹这么死心塌地的痴迷于屈青梅，这不仅是屈青梅具有古典之美和小家碧玉之婉约，连住家都挺般配的。莫非这段孽缘是命中注定的，或者吕青竹冥冥之中要遭此情劫。
张凤娟在院子里喊了一声“屈青梅在家吗？”
客厅门里走出一位大腹便便的女子，对应着喊声问道：“是张凤娟啊！稀客，稀客，快进屋。”
周世泰知道这个像橄榄球一样的女人就是屈青梅，他不敢相信自己的视觉。这个女子与张凤娟描述的李清照式的婉约之美差距太大，除了挺着个大肚子外，许多妊娠斑布满蜡黄的脸，头发凌乱，身体臃肿，五短身材行动迟缓。唯一与张凤娟描绘相符的，就是那张郁郁寡欢的脸上发出的美妙动听的细小声音。
难道就是这么个女子勾去了吕青竹的魂。
见老同学行动不便，张凤娟麻利地泡茶，摆弄糕点。
收拾停当坐下后，张凤娟戏谑道：“青梅，抱儿子心切啊！才分别一年多时间，你肚子就大了。你可知道，你在这边孕育幸福果实，吕青竹老师却在学校里为你茶饭不思，教学不宁，都害成相思病了。”
说着，张凤娟就将屈青梅初中毕业四年来，吕青竹为情感所困，情定青梅竹马，对屈青梅痴情不改，教学滑坡，身体和精神状况堪忧的情况，告诉了老同学。
屈青梅听了，眼泪扑簌簌掉下来，抽泣着说道：“吕老师，我的傻瓜老师，我的痴情汉哎！我的苦人儿！你怎能这么折磨自己呢。早知道这样，还不如六年前就告诉他我定娃娃亲的事，让他断了念想，这都是我造孽啊！”
屈青梅断断续续说着，泣不成声。张凤娟递给她水杯，屈青梅喝了几口，平静下来后，接着说：“虽然吕老师只给我教语文课两年，但对我的关怀无微不至，已远远超出了老师对学生的爱，我完全能感受到，体会到。尽管吕老师没说过一句爱我的话，我们没有拉过一次手，可他的眼睛泄露了他的心声，他可以为我付出一切，甚至为我去死，我知道他能做得出这种傻事，别看他身体单薄。
“我向来比较理智，我已经是别人的人，我不能接受吕老师的这种爱，否则对他伤害更大。
“我高中毕业后，没有考上大学。自己年龄也大了，就遵照父母和男方家意愿，高中毕业当年就结婚。现在，肚子里孩子快6个月了。丈夫在昭化县城开茶叶店，我和他父母生活在一起，过着平凡日子。”
看来，屈青梅所说与张凤娟陈述的一致，吕青竹病根就在这个“情”字上。加之他以前长期受眩晕症困扰，内伤心神，外伤肢体，阳气内敛，阴气侵体，胆气不足，邪气滋生，正不压邪，阳刚不旺，致七情六欲弥漫心胸而不能自己，阴阳失衡，五行违和，疾病乃生。
想到这里，周世泰问道：“屈青梅，你有没有收到吕青竹给你的信件、信物以及其它定情之物？”
屈青梅想了一会，说道：“我在紫云学校读书两年，吕老师没有给过我任何信件，连一张同学之间传情说爱的纸条也没递过。只是在初中毕业，我离开紫云学校的那天中午，他送给我一个笔记本，说是毕业留念。”
周世泰提出要看看这个笔记本。
屈青梅去耳房翻腾了一阵，拿着一个外表包着红色塑料皮的笔记本进来了，顺手递给周世泰。
这时一本装帧精美的笔记本，挺厚。周世泰打开一看，见扉页上用钢笔字写着：赠青梅同学。附一首诗：
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
周世泰知道这首《鹊桥仙·纤云弄巧》诗是宋·秦少游写的，借牛郎织女的故事，喻情人间的悲欢离合。
在吕青竹与屈青梅分离时，这位大龄情痴以此表达对屈青梅的痛苦爱慕和此后相见之艰难，希望接受笔记本之人能珍惜和明白他的用心用情。
周世泰翻着笔记本，里面全是空白。屈青梅在初中毕业后的4年多时间里，在本子里没有写一个字。
在笔记本的尾页，周世泰又看到一首诗，公正隽永的字体与扉页笔迹一样：
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变。
骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。
何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
清·纳兰性德的这首《木兰花令·拟古决绝词》，周世泰早已背诵的滚瓜烂熟。吕青竹用这首纳兰词，哀叹一切停留在初次的感觉多么美好，当时的无所挂碍，无所牵绊又是那么自然亲切，初见时的美好，结局的超乎想象，勾画的人生总有那么几许淡淡的遗憾和哀伤。
周世泰默念罢这首诗，早已热泪盈眶。他不清楚这位大肚子媳妇可否明白诗的用意，他有点明珠暗投的感觉，不觉悲哀起来。为吕青竹怜惜，还是为屈青梅的麻木感慨，或是为笔记本不值，抑或为屈青梅对秦观诗和纳兰词的漠然而不平，他说不清。
难怪儿子要将家里一些自己舍不得用，舍不得吃的东西拿走，要送给什么屈子；难怪儿子嘴里时常念叨着梅子；也难怪有人给儿子介绍的几个对象，吕青竹都不愿见，原来是他心中的这位青梅竹马在左右着他，并且这个大龄青年甘愿接受比他小整整一轮的一位小女子驱使，为她若痴若狂
吕元奎有点不解，问道：“娟子，青竹虽然没有对屈青梅表达过爱慕，难道这个丫头自己感觉不到吗？”
张凤娟说道：“怎么可能呢？屈青梅在初二第二学期就明白了吕青竹老师的意思，她年龄比我大，对男女关系理解更深。屈青梅觉着很为难，她曾对我说过，吕老师看她的眼神既含情脉脉，柔情万千，又火辣辣的直入心房，让她受不了，有时觉着害怕。她与吕老师是不可能有结果的，切不要说年龄差距这么大，世俗偏见能杀人，其实家里从小就为她订下了娃娃亲，对方也是普贤村一位家庭成份和她家相仿的没落家庭男子，现在做茶叶生意，年龄大她3岁，等她高中毕业就成婚。
“但这些话屈青梅不能对吕老师说，怕影响他的情绪，更担心发生意外之事。等熬到初中毕业，她与吕老师自然分开，也就没有这回事情了。今天见吕老专门问屈青梅之事，是不是吕青竹老师还在执着于这份爱情？”
吕元奎说道：“就是啊娟子，这傻儿子年纪这么大了，整日思谋着那小妖精，念念不忘什么青梅竹马，跟中邪一般，都走火入魔了。”
张凤娟说道：“啊呦，吕老师真是个痴情种子，他与屈青梅分开4年了，我记得屈青梅都已结婚了，估计孩子也有了，他怎么还害着单相思呢！”
吕元奎在一边气得直跺脚。周世泰问道：“张凤娟，你知道屈青梅现在什么地方吗？”
张凤娟说道：“如果没有外出，屈青梅应该在普贤村。”
为了全面掌握吕青竹与屈青梅的关系，周世泰特邀张凤娟陪他一起看望屈青梅。张凤娟也正牵挂着这位老同学。当天下午，二人即前往普贤村。
嘉川村距离普贤村约10公里远。周世泰和张凤娟在村口坐上一辆兰拖王车，用时40分钟，就到了普贤村。
屈青梅的家，就像仿造吕元奎家的小四合院建造的一样，建筑风格和规模与吕家如出一辙。
当周世泰和张凤娟走进屈青梅家时，周世泰感叹：难怪吕青竹这么死心塌地的痴迷于屈青梅，这不仅是屈青梅具有古典之美和小家碧玉之婉约，连住家都挺般配的。莫非这段孽缘是命中注定的，或者吕青竹冥冥之中要遭此情劫。
张凤娟在院子里喊了一声“屈青梅在家吗？”
客厅门里走出一位大腹便便的女子，对应着喊声问道：“是张凤娟啊！稀客，稀客，快进屋。”
周世泰知道这个像橄榄球一样的女人就是屈青梅，他不敢相信自己的视觉。这个女子与张凤娟描述的李清照式的婉约之美差距太大，除了挺着个大肚子外，许多妊娠斑布满蜡黄的脸，头发凌乱，身体臃肿，五短身材行动迟缓。唯一与张凤娟描绘相符的，就是那张郁郁寡欢的脸上发出的美妙动听的细小声音。
难道就是这么个女子勾去了吕青竹的魂。
见老同学行动不便，张凤娟麻利地泡茶，摆弄糕点。
收拾停当坐下后，张凤娟戏谑道：“青梅，抱儿子心切啊！才分别一年多时间，你肚子就大了。你可知道，你在这边孕育幸福果实，吕青竹老师却在学校里为你茶饭不思，教学不宁，都害成相思病了。”
说着，张凤娟就将屈青梅初中毕业四年来，吕青竹为情感所困，情定青梅竹马，对屈青梅痴情不改，教学滑坡，身体和精神状况堪忧的情况，告诉了老同学。
屈青梅听了，眼泪扑簌簌掉下来，抽泣着说道：“吕老师，我的傻瓜老师，我的痴情汉哎！我的苦人儿！你怎能这么折磨自己呢。早知道这样，还不如六年前就告诉他我定娃娃亲的事，让他断了念想，这都是我造孽啊！”
屈青梅断断续续说着，泣不成声。张凤娟递给她水杯，屈青梅喝了几口，平静下来后，接着说：“虽然吕老师只给我教语文课两年，但对我的关怀无微不至，已远远超出了老师对学生的爱，我完全能感受到，体会到。尽管吕老师没说过一句爱我的话，我们没有拉过一次手，可他的眼睛泄露了他的心声，他可以为我付出一切，甚至为我去死，我知道他能做得出这种傻事，别看他身体单薄。
“我向来比较理智，我已经是别人的人，我不能接受吕老师的这种爱，否则对他伤害更大。
“我高中毕业后，没有考上大学。自己年龄也大了，就遵照父母和男方家意愿，高中毕业当年就结婚。现在，肚子里孩子快6个月了。丈夫在昭化县城开茶叶店，我和他父母生活在一起，过着平凡日子。”
看来，屈青梅所说与张凤娟陈述的一致，吕青竹病根就在这个“情”字上。加之他以前长期受眩晕症困扰，内伤心神，外伤肢体，阳气内敛，阴气侵体，胆气不足，邪气滋生，正不压邪，阳刚不旺，致七情六欲弥漫心胸而不能自己，阴阳失衡，五行违和，疾病乃生。
想到这里，周世泰问道：“屈青梅，你有没有收到吕青竹给你的信件、信物以及其它定情之物？”
屈青梅想了一会，说道：“我在紫云学校读书两年，吕老师没有给过我任何信件，连一张同学之间传情说爱的纸条也没递过。只是在初中毕业，我离开紫云学校的那天中午，他送给我一个笔记本，说是毕业留念。”
周世泰提出要看看这个笔记本。
屈青梅去耳房翻腾了一阵，拿着一个外表包着红色塑料皮的笔记本进来了，顺手递给周世泰。
这时一本装帧精美的笔记本，挺厚。周世泰打开一看，见扉页上用钢笔字写着：赠青梅同学。附一首诗：
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
周世泰知道这首《鹊桥仙·纤云弄巧》诗是宋·秦少游写的，借牛郎织女的故事，喻情人间的悲欢离合。
在吕青竹与屈青梅分离时，这位大龄情痴以此表达对屈青梅的痛苦爱慕和此后相见之艰难，希望接受笔记本之人能珍惜和明白他的用心用情。
周世泰翻着笔记本，里面全是空白。屈青梅在初中毕业后的4年多时间里，在本子里没有写一个字。
在笔记本的尾页，周世泰又看到一首诗，公正隽永的字体与扉页笔迹一样：
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变。
骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。
何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
清·纳兰性德的这首《木兰花令·拟古决绝词》，周世泰早已背诵的滚瓜烂熟。吕青竹用这首纳兰词，哀叹一切停留在初次的感觉多么美好，当时的无所挂碍，无所牵绊又是那么自然亲切，初见时的美好，结局的超乎想象，勾画的人生总有那么几许淡淡的遗憾和哀伤。
周世泰默念罢这首诗，早已热泪盈眶。他不清楚这位大肚子媳妇可否明白诗的用意，他有点明珠暗投的感觉，不觉悲哀起来。为吕青竹怜惜，还是为屈青梅的麻木感慨，或是为笔记本不值，抑或为屈青梅对秦观诗和纳兰词的漠然而不平，他说不清。
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