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第二章:系统五连

    宛如做梦一样。

    这……这就好了?

    沈唐曾经无数次大胆假设,但今天,他决定小心求证。

    “系统?你在吗,系统。”

    【宿主你好,本系统一直陪伴在你身边,不离不弃】

    哟,还学会说骚话了。

    变了,真的是变了。

    “那么系统,你有什么功能么?”

    【请宿主坐于学习桌前】

    “欸,好嘞。”沈唐一咕噜站起来,迈了个大步子,拉开座椅坐了上去。

    【即将进行新手引导】

    【请宿主做好准备】

    “哟呵,还有新手引导呢,挺人性化的。”沈唐满意地大手一挥,“准备好了,尽情来吧。”

    由不得他不满意。

    真的,经历了一年的强制地狱,哪怕是放假也不歇息,现在他终于有了自由的感觉。

    就像是风,一缕风,拂过山岗,看见鲜花和蓝天,肆意的呼吸着新鲜的空气。

    【系统出题,连续答完五道题后,可开启人物信息栏】

    【第一题:语数英三科,宿主喜欢哪一科】

    “不用想呀,肯定是语文啊。”沈唐不假思索脱口而出,三门主课他也就语文好一点,数学次之,英语最差。

    他听英语就和天书一样,还总犯困。

    说句实话,其实他到现在都不知道是有24个英文字母还是26个,必须要掰着指头从头到尾数一遍才晓得。

    【第二题:数理化史地政六科,宿主喜欢哪三科】

    “史地政啊,这还用想?”同样是脱口而出。

    倒不是说他理化生不好,毕竟中考他六门副科全都45分以上,按照百分制的话,他都在90分往上。

    没错,他就是这么奇葩的人,三门主课的分不如副科的分高。

    英语刚刚50,还是蒙的好超常发挥,语文数学也只在80分左右晃荡。

    选择文三科,还是因为兴趣。兴趣是最好的老师嘛。

    【第三题:宿主未来想考的大学是】

    看到这个问题,沈唐笑了一下。

    他想起来那个笑话:小时候我在想我是考燕大呢还是水木呢,后来才发现自己只能兰翔毕业。

    说是笑话,其实是无数人成长的故事。

    “燕大吧。”沈唐开口。

    燕京大学!中国无数文人的圣地。

    他知道自己说这话其实是在痴人说梦。

    以他中考580的成绩,只能上个普通高中,别说燕大了,他连最最普通的一本都考不上。

    但他还是要说燕大。

    因为这是他内心深处的渴望。

    因为他爱那里的“思想自由,兼容并包”。

    因为他想亲眼目睹曾经严先生、蔡先生、胡先生、马先生等等担任校长的地方。

    【第四题:宿主认为学习的意义是什么】

    学习的意义吗?

    真是一个泛泛的问题啊。

    沈唐到现在大概明白了,系统问的这些问题是在给自己引导一个目标和大方向。

    但其实……他还真没思考过学习有什么意义。

    父母、老师、同学,社会上的各种人都在说你要学习,他们给出的答案是将来能有个好工作,好前途。

    也许就是这样吧。

    沈唐犹豫了一下,缓缓答道:“为了成为更优秀的自己,遇见更多更优秀的人吧。”

    【第五题:宿主最大的心愿是什么】

    感情还是阿拉丁神灯啊。

    沈唐伸了个懒腰,舒缓了一下筋骨。

    “我是个俗人,没啥了不起的愿望,就是希望一家人健健康康幸福快乐就行了。”

    想要钱么,似乎是想的,但好像也没有那么强烈。

    想出名么,似乎也是想的,但似乎需求也没有那么旺盛。

    想掌握权力么,似乎也有点想,但又似乎不是多么渴望。

    想来想去,还是一家人平安快乐最重要。

    【五题答完,答案已进行云储存,希望宿主接下来不忘初心,砥砺前行】

    【新手引导第一步已完成,人物信息栏已开启,宿主可随时进行第二步引导】

    声音说完就消失不见,取而代之的是一副光幕出现在他眼前。

    沈唐伸手去抓了抓,发现只能抓住空气,他又从桌子上把不锈钢水杯拿起来,用杯底做镜子,发现也没有光幕的倒映。

    这大概就是传说中的只有宿主能看见别人看不见的东西了吧。

    系统附身一年多,想不到我沈某人也有一天会拥有这个。

    在心里仰天长笑了三声,沈唐把注意力重新放回光幕上。

    姓名:沈唐

    等级:1

    经验值:0/50

    六维属性:注意力3、记忆力3、想象力5、理解力3、表达力4、运算力2

    九大技能:语文30、数学10、英语0、历史36、地理25、政治30、物理28、化学27、生物24

    拓展技能:音乐30、美术34、体育13

    已拥有称号:无

    已完成成就:无

    八行内容,惨不忍睹,触目惊心。

    紧跟着每一个条目的解释就出来了。

    读完了之后,沈唐按照自己的方式理解了一下。

    大体就是高中生的平均六维属性是5,高中生的平均技能等级是100,平时学习看书做题等等可以增加相应的技能等级,而增加多少技能等级就可以获得多少经验值进行升级,升级后可以增加某一项六维属性一点。

    很简单的换算关系,同时沈唐也心安了一点。

    原来100点技能等级才是高中生的平均水平,那不急,自己刚中考完,还有两三天才高中开学呢。

    就是自己的英语……居然是个0。

    虽然自己心中也有AC数吧,但这个零蛋也是真的别扭不好看。

    抛下英语再看看别的属性,尤为惊人的是想象力,还没上高中的自己已经有了高中生平均水平了。

    比较惨的还有运算力,只有2。

    还算是准确,因为自己做数学也不怎么喜欢代数,几何还好一些,基本分都能拿到。

    而且看系统给的条目说除了六维属性外,等级高了还有其他的特殊属性,有着更加强大神奇的能力。

    拓展技能是音乐美术和体育……这个怎么说呢,初中的时候这三门课沈唐上的最认真了,但这三门课的老师经常生病请假,然后换给了语数英,说是换,实际上就是送。

    这真是一个悲伤的话题。

    不想吐槽这个问题了,沈唐把注意力放在第二步的新手引导上。