第三十章 第一次扣分
由于周三晚上有天文课，因此周四上午没有课程安排，麦茜起了个大早，没有惊醒艾咪，独自去礼堂吃了早餐后，找了一间没人的空教室练习魔咒。当她试了好久，终于成功的看着桌椅跳起了塔朗泰拉舞，兴奋的也想跟着跳舞。接下来的时间，她试着控制更多的桌椅，控制更长的时间……快中午时，洛丽丝夫人找到了她，随后领来了城堡管理员费尔奇。
麦茜并不觉得自己做错了什么，这是大白天，又不是宵禁时间，当费尔奇要扣她的分并关禁闭，说她违反了不得在空教室或走廊上使用魔法的禁令……她非常的不服气，凭什么？不在走廊施魔法，那是怕伤及无辜，但她在空教室，又碍到谁了？
挑战了费尔奇的权威，他似乎更生气了，要麦茜跟她去的办公室，说麦格教授正好在那里，让麦格教授处罚她。
麦茜一点也不想去费尔奇办公室，虽然让所有穿越人士眼馋的活点地图这个时间段应该还在他的办公室。但麦茜信奉“出来混迟早是要还的”。她即没本事也没胆量取代救世主，干掉伏地魔。那就不要去抢主角的机缘和装备了……最多跟双胞胎打好关系，借来看一看，摸一摸，解解馋，她就心满意足了。
费尔奇的办公室很热闹，扣分巨头双胞胎和他们的新朋友，一位小个子的黑人男孩李·乔丹三个人低着头听着麦格教授的教诲。那姿态看上去真乖呀！那是开学第二天就因夜游被关禁闭的主。三人看到麦茜进来，同款斜低着头，挤眉弄眼的跟她打招呼。
麦茜这么快就和他们同流合污了？她不服……
格兰芬多昨晚是和赫奇帕奇一起上天文课的，所以今天上午他们也没课程安排。这三不省心的货昨晚下课又去夜游了，但动作灵活，老胳膊老腿的费尔奇就算是有洛丽丝夫人的帮忙，也没能把他们当场抓获。霍格沃茨的惯例，所有违反校规的只要没当场抓获，都不算数。
因此三人今早被费尔奇揪来训斥，企图让他们承认错误，他好处罚他们扣分关禁闭一条龙时，这三货当然打死不认，于是请来的公正的麦格教授。看麦格教授的表情，她是相信费尔奇的，哪怕麦茜现在和费尔奇有过节，她也和麦格教授想法一致。
但没抓现形，不算……
费尔奇气坏了，昨晚被这三货溜了一夜，老胳膊老腿的白忙活了。于是他揪着麦茜不放了，这个可是他抓了个现形的。
麦格教授听到费尔奇所说的事情经过后，表情虽然很严厉，但语气是温和的，她跟麦茜解释：“之所以不允许学生独自在空教室练习魔法，是因为魔咒的施法不仅需要魔力的支持，还需要配合魔杖和手势进行引导，不建议在无人引导的情况下练习魔咒，这是一件很危险的事情……”
接着麦格教授对费尔奇说麦茜是初犯，因此扣了两分，但取消禁闭处罚。
麦茜心里吐槽着，老娘吃亏就吃亏在不熟悉规则，你等着，等我弄明白了，这七年休想再抓到我……
当艾咪知道经过后，拍她的肩说：“没事，我们有塞德里克，他会把分加回来的。”
麦茜心中狂喊，我在乎的是那点分吗？是不能独自练习魔咒，我跟那些穿越前辈穿越的是同一个霍格沃茨吗？人家为什么一年级就咔咔啃大瓜……
收拾心情，准备下午上第一堂草药课，第一次见赫奇帕奇的院长，大家都想给她留下好印象。
草药学课是一门既需兴趣，也吃天份的课程。很好混，但想学精并不太容易。麦茜是兴趣有余，天份不足，但她想把这门课学好，开玩笑，跟外国人比种地比输了就太没脸了。不就是多弄死几轮草药吗？不要紧，植物生命力顽强，而且还是有魔力的植物，它们总能克服，顽强生长的……
而天份仅是麦茜以自己前世的成年人灵魂为标准，她种菜就不如劳拉。但在课堂上，她的对手是一群没定性的小豆丁，她还是很有优势的。也幸亏跟着劳拉种了两年菜，算是打了一点基础。
一年级的草药课学得大多是些比较像植物的草药，也就是能乖乖呆在土里，不乱跑不乱动的。跟着斯普劳特教授到城堡后边的温室去研究药草，学习辨认、培育和了解它的药性和用药部位。一些比较特别的药剂中所需的不常见的草药不太容易购买，还需草药师自己培育。
虽然斯普劳特教授对每个学院的学生都很温和，但赫奇帕奇就是感觉她对自己学院的最好。他们听学长学姐们说过，如果他们受欺负了，院长会把他们带到自己的办公室，拿好吃的点心安慰他们，还给他们看有意思的魔法植物……
他们又是和格兰芬多一起上草药课，那些有多动症的孩子绝对是温室的克星，真是佩服斯普劳特教授的耐心。
想像一下，热爱土地的老农看到一群在田地里撒野的熊孩子是什么心情？不能总揪着格兰芬多说事，这对他们不公平，都是一群十一岁的孩子，管得住自己不手欠的真是少，只不过格兰芬多活泼好动的平均值略高于其他学院。
麦茜看着那对撒欢的双胞胎，心想如果她是教授，就在温室门上贴“韦斯莱双胞胎不得入内”的警示牌。斯普劳特教授看着他俩就头痛，实在不明白，那么乖巧懂事的珀西为什么会有两个这么闹腾的弟弟。
斯普劳特教授指着一排红色植物问：“有人知道这是什么草……”
双胞胎中的一个没等教授说完接嘴道：“红英蕨！”
双胞胎虽是顽皮的，也是聪明的，如果他们在课堂上，每次教授提问时，像塞德里克一样，乖乖的举手，而不是活泼的接嘴抢话，那么他们俩的课堂得分也不会少。但就是因为他们属于扰乱课堂纪律一般的乱插嘴，所以哪怕回答正确，也属于无效回答……
也许就是因为这样的聪明劲才让除斯内普以外的所有教授又爱又恨吧。
麦茜看着那排红红的……要是让她答，她会说是红芹菜，教授如果说不对，她就会改口说是红香菜……没办法，虽然她有提前预习过课本，但《千种神奇草药及蕈类》里虽有草药的图片，但那是已经生长成熟的，而多数魔药各阶段成长的就如同小蝌蚪向青蛙进化一般，让人完全看不出关联。再说就算是和书中画的一样，初次接触的人也难一眼认出。
接下来斯普劳特教授详细讲述了红英蕨的七种药性，和各个有药性作用的部位的处理方法，麦茜飞快的做着笔记。
在一群小豆丁的衬托下，麦茜就显得格外稳重、细心。这也是她唯一能跟学霸塞德里克比肩的一门课程，但麦茜知道，她的优势仅在于她的灵魂成熟，如果不打好基础，凭着塞德里克学霸天赋，没两年就会超出她很远。
她很担心下节课过来，这草药又长变了，她又认不出来了，为了方便今后追踪学习，决定回去把今天见过的草药全做成识别卡片，写清楚名称和药性以及生长特点，下节课插在每种草药旁，方便自己辩认。
这一举动得到了斯普劳特教授的赞许，三年级后麦茜变形术与魔咒运用越来越纯熟后，基本能做到教授一讲完，麦茜就能同步做好识别卡，做好标记……
麦茜并不觉得自己做错了什么，这是大白天，又不是宵禁时间，当费尔奇要扣她的分并关禁闭，说她违反了不得在空教室或走廊上使用魔法的禁令……她非常的不服气，凭什么？不在走廊施魔法，那是怕伤及无辜，但她在空教室，又碍到谁了？
挑战了费尔奇的权威，他似乎更生气了，要麦茜跟她去的办公室，说麦格教授正好在那里，让麦格教授处罚她。
麦茜一点也不想去费尔奇办公室，虽然让所有穿越人士眼馋的活点地图这个时间段应该还在他的办公室。但麦茜信奉“出来混迟早是要还的”。她即没本事也没胆量取代救世主，干掉伏地魔。那就不要去抢主角的机缘和装备了……最多跟双胞胎打好关系，借来看一看，摸一摸，解解馋，她就心满意足了。
费尔奇的办公室很热闹，扣分巨头双胞胎和他们的新朋友，一位小个子的黑人男孩李·乔丹三个人低着头听着麦格教授的教诲。那姿态看上去真乖呀！那是开学第二天就因夜游被关禁闭的主。三人看到麦茜进来，同款斜低着头，挤眉弄眼的跟她打招呼。
麦茜这么快就和他们同流合污了？她不服……
格兰芬多昨晚是和赫奇帕奇一起上天文课的，所以今天上午他们也没课程安排。这三不省心的货昨晚下课又去夜游了，但动作灵活，老胳膊老腿的费尔奇就算是有洛丽丝夫人的帮忙，也没能把他们当场抓获。霍格沃茨的惯例，所有违反校规的只要没当场抓获，都不算数。
因此三人今早被费尔奇揪来训斥，企图让他们承认错误，他好处罚他们扣分关禁闭一条龙时，这三货当然打死不认，于是请来的公正的麦格教授。看麦格教授的表情，她是相信费尔奇的，哪怕麦茜现在和费尔奇有过节，她也和麦格教授想法一致。
但没抓现形，不算……
费尔奇气坏了，昨晚被这三货溜了一夜，老胳膊老腿的白忙活了。于是他揪着麦茜不放了，这个可是他抓了个现形的。
麦格教授听到费尔奇所说的事情经过后，表情虽然很严厉，但语气是温和的，她跟麦茜解释：“之所以不允许学生独自在空教室练习魔法，是因为魔咒的施法不仅需要魔力的支持，还需要配合魔杖和手势进行引导，不建议在无人引导的情况下练习魔咒，这是一件很危险的事情……”
接着麦格教授对费尔奇说麦茜是初犯，因此扣了两分，但取消禁闭处罚。
麦茜心里吐槽着，老娘吃亏就吃亏在不熟悉规则，你等着，等我弄明白了，这七年休想再抓到我……
当艾咪知道经过后，拍她的肩说：“没事，我们有塞德里克，他会把分加回来的。”
麦茜心中狂喊，我在乎的是那点分吗？是不能独自练习魔咒，我跟那些穿越前辈穿越的是同一个霍格沃茨吗？人家为什么一年级就咔咔啃大瓜……
收拾心情，准备下午上第一堂草药课，第一次见赫奇帕奇的院长，大家都想给她留下好印象。
草药学课是一门既需兴趣，也吃天份的课程。很好混，但想学精并不太容易。麦茜是兴趣有余，天份不足，但她想把这门课学好，开玩笑，跟外国人比种地比输了就太没脸了。不就是多弄死几轮草药吗？不要紧，植物生命力顽强，而且还是有魔力的植物，它们总能克服，顽强生长的……
而天份仅是麦茜以自己前世的成年人灵魂为标准，她种菜就不如劳拉。但在课堂上，她的对手是一群没定性的小豆丁，她还是很有优势的。也幸亏跟着劳拉种了两年菜，算是打了一点基础。
一年级的草药课学得大多是些比较像植物的草药，也就是能乖乖呆在土里，不乱跑不乱动的。跟着斯普劳特教授到城堡后边的温室去研究药草，学习辨认、培育和了解它的药性和用药部位。一些比较特别的药剂中所需的不常见的草药不太容易购买，还需草药师自己培育。
虽然斯普劳特教授对每个学院的学生都很温和，但赫奇帕奇就是感觉她对自己学院的最好。他们听学长学姐们说过，如果他们受欺负了，院长会把他们带到自己的办公室，拿好吃的点心安慰他们，还给他们看有意思的魔法植物……
他们又是和格兰芬多一起上草药课，那些有多动症的孩子绝对是温室的克星，真是佩服斯普劳特教授的耐心。
想像一下，热爱土地的老农看到一群在田地里撒野的熊孩子是什么心情？不能总揪着格兰芬多说事，这对他们不公平，都是一群十一岁的孩子，管得住自己不手欠的真是少，只不过格兰芬多活泼好动的平均值略高于其他学院。
麦茜看着那对撒欢的双胞胎，心想如果她是教授，就在温室门上贴“韦斯莱双胞胎不得入内”的警示牌。斯普劳特教授看着他俩就头痛，实在不明白，那么乖巧懂事的珀西为什么会有两个这么闹腾的弟弟。
斯普劳特教授指着一排红色植物问：“有人知道这是什么草……”
双胞胎中的一个没等教授说完接嘴道：“红英蕨！”
双胞胎虽是顽皮的，也是聪明的，如果他们在课堂上，每次教授提问时，像塞德里克一样，乖乖的举手，而不是活泼的接嘴抢话，那么他们俩的课堂得分也不会少。但就是因为他们属于扰乱课堂纪律一般的乱插嘴，所以哪怕回答正确，也属于无效回答……
也许就是因为这样的聪明劲才让除斯内普以外的所有教授又爱又恨吧。
麦茜看着那排红红的……要是让她答，她会说是红芹菜，教授如果说不对，她就会改口说是红香菜……没办法，虽然她有提前预习过课本，但《千种神奇草药及蕈类》里虽有草药的图片，但那是已经生长成熟的，而多数魔药各阶段成长的就如同小蝌蚪向青蛙进化一般，让人完全看不出关联。再说就算是和书中画的一样，初次接触的人也难一眼认出。
接下来斯普劳特教授详细讲述了红英蕨的七种药性，和各个有药性作用的部位的处理方法，麦茜飞快的做着笔记。
在一群小豆丁的衬托下，麦茜就显得格外稳重、细心。这也是她唯一能跟学霸塞德里克比肩的一门课程，但麦茜知道，她的优势仅在于她的灵魂成熟，如果不打好基础，凭着塞德里克学霸天赋，没两年就会超出她很远。
她很担心下节课过来，这草药又长变了，她又认不出来了，为了方便今后追踪学习，决定回去把今天见过的草药全做成识别卡片，写清楚名称和药性以及生长特点，下节课插在每种草药旁，方便自己辩认。
这一举动得到了斯普劳特教授的赞许，三年级后麦茜变形术与魔咒运用越来越纯熟后，基本能做到教授一讲完，麦茜就能同步做好识别卡，做好标记……
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