第四十二章
红尘纪事
（42）
今天又是周六，紫烟一大早就要去医院。我送她上车，她抱着我不放，淌着眼泪说：“哥，真对不起，陪哥的时间越来越少了！”我替她擦眼睛，理着她一头秀发，笑着说：“傻丫头，说什么呢，你这是工作呀。”她跳下车倒靠在我怀里，哭得更伤心。我拍着她的后背，忍着要流出的泪水，强装开玩笑劝慰道：“我的乖小妹，咱们不哭呵，不然哭成花脸猫就变不回来了。”她一听，仰头看我一眼又贴着我胸前哭了起来，边哭边说：“小妹真想与哥回到小时候，那时才是最幸福的时光呀。”
小区陆续有人在路上走动，我俯在妻子耳边说道：“紫烟，时间不早了，医院还有事等着你去办呢。”妻子这才止住哭泣，我趁势把她抱上车，从洗涤筒内拿出毛巾替她擦脸擦手。紫烟从来都是素面示人，她艳若桃花丶皎如明月的脸孔，胜过千万精心打扮的妆容。
我在车上陪她坐了一会，目的是让她心情平复下来。她松开挽着我臂膀的手，对我说：“哥，在家好好呆着，等小妹回来。”我在她额头上亲了一口下车，挥手让妻子小心开车上路。
回到家里，我给岳母打电话，岳母让女儿小雨接。我问他们愿不愿意来我这里，她没有直接回答，想是在与她哥商议，不久她稚声稚气对我说，她与她哥不想来，如果想来，会打电话告诉。最后她压低声音道：“爸，妈没有欺负你吧？如果她欺负，我就告外婆外公，要他们替爸出气！”说完便挂断电话。我看着手机，笑了，有些苦涩，但也很开心。两个孩子误会了他们妈妈，他们太小，理解不了大人之间的感情！
紫烟今天中午也没有回来，她先是同老院长就医院方方面面工作交换了看法，接着到病房巡查重病患者，听取主治医师的汇报，最后来到护士工作室，征求她们对护理工作的建议，一上午就这样川流不息地转上转下，累得人不想动。中午还是一个小护士帮着从食堂带了盒饭到办公室，草草吃了一半就不想吃了，她最想的是能到床上躺一躺。下午医院学术委员会换届选举，她必须参加并作发言，所以她得关起门在沙发上靠一靠。她与我通了一次电话，以略无其事的语气轻描淡写说了这些日常事务，临末再三叮嘱我在家吃好丶喝好丶休息好。我听后心里头真不知泛起什么滋味，她先前何曾吃过这些苦？自己吃苦就算了，却还要操心丈夫这样那样，你有几条命？
晚上6点多紫烟才回到家，冬天天黑得早，到家时街灯陆陆续续全亮了起来，唯有小区路灯昏黄暗淡。我在后院等候，见车进了院门停住，我就上前把她抱下来，心疼得不得了。她半躺在我怀里，“哥呀哥”地叫不停，这是她担任院长一职以来第一次撒娇，我边走边吻她的头发，口里不停说着“我小妹受苦了。”她听后更娇得不行，“哥呀哥呀”呼唤，让人销魂。
饭后洗漱完毕，我替她按摩揉捏，她躺在四楼书房长沙发椅上闭目养神。十多分钟后，她抬手挺腰，坐了起来，笑嘻嘻说：“哥按摩技法精妙神奇呢，小妹全身舒坦到飘飘欲仙呵。”
她要我倒杯刚冲泡的大红袍茶汤，一边喝一边又讲起了青年医生和小护士的爱情纠葛。
妻子说：“两人本是一对璧人丶一对可人，却落得如此悲惨结果。究其原因无非认识上存在差异，互不理解。男方误在把做人丶做事等世俗道理说教引入爱情中来；而女方处于少女怀春时期，只信你秾我秾缠缠绵绵，以致失去对人起码的善恶判断，上当受骗。”
我认同妻子分析，说：“人们常说‘恋爱的女孩智商低’，这话并不全对。女孩在恋爱过程中出现智商低的现象，并非真正智商有问题，而是阅历浅丶见识短。她们不了解人类过往的經验教训，自己更没有经历过人生起伏，所以遇人遇事没有比较，这就造成了凭主观感觉处理所面临的一切问题和矛盾，这如何不出错丶如何不翻筋斗？”
我继续说道：“教育如果能加强对学生认知能力的培养，提高他们的善恶识别能力，这有可能大大减少被欺骗的人数吧。”
妻子要我坐在她身边，抱着我的手臂，说：“前几年网传一位读‘社会学’硕士学位的女生，被一个小学都没有毕业的十来岁农村小姑娘，连哄带骗卖到偏远山区一户农民家做婆娘，哥说说看，这个女硕士的识别好人坏人的能力强呢，还是不强？那个连小学都没有读完的小姑娘认知能力高呢，还是不高？——依小妹看，认知能力丶识别善恶好坏的能力，与教育的关系不是很大，主要是社会实践在起关键作用！”
我摸摸妻子的头，笑道：“小妹，你这就有些偏激了，持论欠公允呢。教育分理论知识教育和社会实践教育，陶行知的‘知行合一’不是说得明明白白的吗？”
“陶先生说‘行是知之始，知是行之成。’他又说‘教丶做丶学（整体上）是一件事……’所以要培养认知能力丶要提高好坏善恶的识别能力，一方面要进行理论教育，另一方面要进行社会实践教育，二者必须紧密结合，不能偏废任何一面。”妻子笑着说：“好啦好啦，做医生的嘴丶敌不过做教师的嘴呵。”
（42）
今天又是周六，紫烟一大早就要去医院。我送她上车，她抱着我不放，淌着眼泪说：“哥，真对不起，陪哥的时间越来越少了！”我替她擦眼睛，理着她一头秀发，笑着说：“傻丫头，说什么呢，你这是工作呀。”她跳下车倒靠在我怀里，哭得更伤心。我拍着她的后背，忍着要流出的泪水，强装开玩笑劝慰道：“我的乖小妹，咱们不哭呵，不然哭成花脸猫就变不回来了。”她一听，仰头看我一眼又贴着我胸前哭了起来，边哭边说：“小妹真想与哥回到小时候，那时才是最幸福的时光呀。”
小区陆续有人在路上走动，我俯在妻子耳边说道：“紫烟，时间不早了，医院还有事等着你去办呢。”妻子这才止住哭泣，我趁势把她抱上车，从洗涤筒内拿出毛巾替她擦脸擦手。紫烟从来都是素面示人，她艳若桃花丶皎如明月的脸孔，胜过千万精心打扮的妆容。
我在车上陪她坐了一会，目的是让她心情平复下来。她松开挽着我臂膀的手，对我说：“哥，在家好好呆着，等小妹回来。”我在她额头上亲了一口下车，挥手让妻子小心开车上路。
回到家里，我给岳母打电话，岳母让女儿小雨接。我问他们愿不愿意来我这里，她没有直接回答，想是在与她哥商议，不久她稚声稚气对我说，她与她哥不想来，如果想来，会打电话告诉。最后她压低声音道：“爸，妈没有欺负你吧？如果她欺负，我就告外婆外公，要他们替爸出气！”说完便挂断电话。我看着手机，笑了，有些苦涩，但也很开心。两个孩子误会了他们妈妈，他们太小，理解不了大人之间的感情！
紫烟今天中午也没有回来，她先是同老院长就医院方方面面工作交换了看法，接着到病房巡查重病患者，听取主治医师的汇报，最后来到护士工作室，征求她们对护理工作的建议，一上午就这样川流不息地转上转下，累得人不想动。中午还是一个小护士帮着从食堂带了盒饭到办公室，草草吃了一半就不想吃了，她最想的是能到床上躺一躺。下午医院学术委员会换届选举，她必须参加并作发言，所以她得关起门在沙发上靠一靠。她与我通了一次电话，以略无其事的语气轻描淡写说了这些日常事务，临末再三叮嘱我在家吃好丶喝好丶休息好。我听后心里头真不知泛起什么滋味，她先前何曾吃过这些苦？自己吃苦就算了，却还要操心丈夫这样那样，你有几条命？
晚上6点多紫烟才回到家，冬天天黑得早，到家时街灯陆陆续续全亮了起来，唯有小区路灯昏黄暗淡。我在后院等候，见车进了院门停住，我就上前把她抱下来，心疼得不得了。她半躺在我怀里，“哥呀哥”地叫不停，这是她担任院长一职以来第一次撒娇，我边走边吻她的头发，口里不停说着“我小妹受苦了。”她听后更娇得不行，“哥呀哥呀”呼唤，让人销魂。
饭后洗漱完毕，我替她按摩揉捏，她躺在四楼书房长沙发椅上闭目养神。十多分钟后，她抬手挺腰，坐了起来，笑嘻嘻说：“哥按摩技法精妙神奇呢，小妹全身舒坦到飘飘欲仙呵。”
她要我倒杯刚冲泡的大红袍茶汤，一边喝一边又讲起了青年医生和小护士的爱情纠葛。
妻子说：“两人本是一对璧人丶一对可人，却落得如此悲惨结果。究其原因无非认识上存在差异，互不理解。男方误在把做人丶做事等世俗道理说教引入爱情中来；而女方处于少女怀春时期，只信你秾我秾缠缠绵绵，以致失去对人起码的善恶判断，上当受骗。”
我认同妻子分析，说：“人们常说‘恋爱的女孩智商低’，这话并不全对。女孩在恋爱过程中出现智商低的现象，并非真正智商有问题，而是阅历浅丶见识短。她们不了解人类过往的經验教训，自己更没有经历过人生起伏，所以遇人遇事没有比较，这就造成了凭主观感觉处理所面临的一切问题和矛盾，这如何不出错丶如何不翻筋斗？”
我继续说道：“教育如果能加强对学生认知能力的培养，提高他们的善恶识别能力，这有可能大大减少被欺骗的人数吧。”
妻子要我坐在她身边，抱着我的手臂，说：“前几年网传一位读‘社会学’硕士学位的女生，被一个小学都没有毕业的十来岁农村小姑娘，连哄带骗卖到偏远山区一户农民家做婆娘，哥说说看，这个女硕士的识别好人坏人的能力强呢，还是不强？那个连小学都没有读完的小姑娘认知能力高呢，还是不高？——依小妹看，认知能力丶识别善恶好坏的能力，与教育的关系不是很大，主要是社会实践在起关键作用！”
我摸摸妻子的头，笑道：“小妹，你这就有些偏激了，持论欠公允呢。教育分理论知识教育和社会实践教育，陶行知的‘知行合一’不是说得明明白白的吗？”
“陶先生说‘行是知之始，知是行之成。’他又说‘教丶做丶学（整体上）是一件事……’所以要培养认知能力丶要提高好坏善恶的识别能力，一方面要进行理论教育，另一方面要进行社会实践教育，二者必须紧密结合，不能偏废任何一面。”妻子笑着说：“好啦好啦，做医生的嘴丶敌不过做教师的嘴呵。”
转码声明：以上内容基于搜索引擎转码技术对网站内容进行转码阅读，自身不保存任何数据，请您支持正版