第66章 中级摄影课程
此时，郝有责正身处于一间陌生的卧室里。
卧室的装修看上去并不怎么高档，但却干净整洁。因为房间的软装使用了许多暖色调的棉布，使得卧室整体看上去温暖又温馨。
清晨的阳光从阳台的窗户照进来，落在了房间里的婴儿床上，将床上的小婴儿显现了出来。
小婴儿大概四个月大的样子，被防惊跳睡袋裹着，双眼紧闭，睡得很香甜。
郝有责好奇地走过去，细细地打量了下小婴儿，然后又忍不住和自家的安安比较了一番，最终得出结论：“还是我家安安更可爱！”
这时候，空中响起系统的提示音：“场景1：婴儿的情绪。场景持续时间：24小时。
学习任务1：仔细观察婴儿的情绪变化与表现。”
听起来，这个学习任务还挺简单的。
郝有责便依言细细地观察起了婴儿——嗯，小婴儿的眉头好像皱了一下，是嘘嘘了吗？小婴儿的嘴巴砸吧了一下，是梦到内内了吗？
郝有责正仔细观察的时候，一个年轻女人突然走进了房间，一边走一边举着奶瓶喊着：“宝宝起床了！吃内内了！”
郝有责躲避不及，被年轻女人撞了个正着。郝有责躲无可躲，正准备尴尬地道歉的时候，却发现年轻女人直接从自己的身体中穿了过去！
郝有责稍微愣了一下，便反应了过来——这个场景本来就是系统设置出来的，对于郝有责来说，就像是一场电影一样，只不过是全息的而已。电影里的人和看电影的人是两个完全不同的世界的人，自然不会相互产生交集。
想通了之后，郝有责便放心大胆地跟在小婴儿身边，仔细地观察起来。
太阳东升西落，月亮挂上枝头，一天的时间很快就过去了。
时间一到，整个场景自动消失。只剩下一块大屏幕，上面显示着这次学习任务的完成情况。
“学习任务1已完成。
满分100分，系统评分82分，成绩良好。”
郝有责满意地点点头——相比于第一次获得的40分，这个分数显然已经很高了！而且还被评定为良好，这个就更不容易了！
学完了初级课程的郝有责很明白，系统对学习的评分是非常严格的！
有一次，自己拍出来的物体位置距离黄金分割点只差了1毫米，系统也是毫不留情地扣除了10分！
正当郝有责以为这次的课程学习就此结束的时候，突然感到一阵天旋地转，忍不住难受地闭上了眼睛。
等他再一次睁开眼的时候，惊讶地发现自己似乎正躺在一张床上，眼前是一片陌生而又熟悉的天花板。
这是怎么回事？
郝有责想出声问系统，但一开口，却是一连串模糊不清的“啊啊……呀……啊呀……”
一个年轻女人的声音在旁边响起：“宝宝起床了！吃内内了！”
郝有责：“……？？？？！”
我变成了小婴儿？
这是怎么回事？
这时候，空中响起系统的提示音：“场景1：婴儿的情绪。场景持续时间：24小时。
学习任务2：模拟体验婴儿的情绪变化与表现。”
模拟？
还要体验？
系统，你怎么能这么坑人呢？
你等会儿！你给我站住！
ヽ(●-`Д´-)ノ
郝有责，男，33岁，此时正面临着人生最大的难题！
一瞬之间，从一个成熟健壮的成年男性，变成了一个身娇体软的四个月婴儿，到底是人性的扭曲还是道德的沦丧？
他，又该如何面对今后的人生？
郝有责在思考了三秒钟之后，决定，抗议到底！
“系统，你给我出来！我不要当小婴儿！我要中止课程！”郝有责原本打算这样叫喊的，但话一出口，却变成了：“啊……啊！……嗯……啊……啊……呀……！”
怎，怎么会这样？
郝有责惊恐地闭上了嘴巴。
紧接着，郝有责发现了一件更加恐怖的事情——自己的精神正一分为二！
一半的精神不断退化，变成了一个什么都不懂的小婴儿，和这具小婴儿的身体融为一体，占据了身体大部分的控制权。
另一半的精神则保持不变，依然是一个33岁的好男儿，但却只能静静地呆在思想的角落，无力控制身体的行为，以一个旁观者的视角观看着周围的一切。
也就是说，此时的郝有责，既可以通过小婴儿精神体，以第一视角体会小婴儿的思维、情绪、行为；还可以通过大男儿精神体，以第三视角对小婴儿的各种思维、情绪、行为进行总结归纳、分析学习。
虽然从学习的角度来说，这样的情况还挺好的。
毕竟，再怎么好的老师讲解都没有亲身体会来得生动、深刻！
用身体来学习——正是无数少年漫主角修炼成功的关键！
可真到了实际的应用当中，郝有责却陷入了很尴尬的境地……
另一边，听到小婴儿叫声的年轻女人加快了脚步，温柔地说道：“宝宝乖，不哭不哭啊！妈妈马上就过来喂你喝内内了！”
看来，这个年轻女人就是小婴儿的妈妈了。
大男儿精神体羞得满脸通红，拼命地大喊：“快离开！快离开！快离开！”
可惜，身体控制权在小婴儿精神体手上。任凭大男儿精神体再怎么抓狂，也是毫无用处。
喝完了内内后，宝妈又把小婴儿放回到婴儿床上，然后拿出很多玩具来逗小婴儿玩。
小摇铃、小玩偶、小布书——每一样小玩意儿都能引起小婴儿的极大兴趣，让他兴奋地玩个半天！
哇，这个东西会“叮铃叮铃”地响啊！好神奇！
哇，这个东西的形状好奇怪？
什么，这个是“小猫咪”？“小猫咪”是什么？
哦，原来“小猫咪”就是这个啊……
小婴儿精神体什么都不懂，只能从宝妈有限的话语和自己接触到的东西来慢慢地探索世界、认识世界。
一点一点的、慢慢的，将那些宝妈不断重复的字眼和自己看到的、触摸到的东西联系起来，终于知道了摇铃就是会发出“叮铃叮铃”响声的东西、“小猫咪”就是那个橘色的布偶……
小婴儿精神体兴致盎然地学习的新知识，在大男儿精神体看来都是简单得不能再简单的常识。
在旁边看了一会儿之后，大男儿精神体便百无聊赖地打起了哈切，暗自计算着还有多久自己才可以从课程中出去。
“宝宝，怎么了？怎么突然没精神了啊？”宝妈紧张地抱着小婴儿，一会儿捏捏小手，一会儿摸摸额头，仔细地排查着自家孩子没有精神的原因。
最后，宝妈在小婴儿的小屁股上捏了一把，顿时了然了，“原来是纸尿裤满了啊——还好不是发烧了！宝宝，你等一下哈，妈妈马上就给你换干净的纸尿裤。”
哦，换纸尿裤。
等等！换纸尿裤？
郝有责的大男儿精神体迅速地拐过弯来，意识到了问题的严重性。
大男儿精神体整个都开始斯巴达了！
“不要！不要！不要！不要！”
“我拒绝！我拒绝！我拒绝！我拒绝！”
“不要过来！不要过来！不要过来！不要过来！”
但大男儿精神体的哀嚎毫无作用。
该发生的还是都发生了。
“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！！”
大男儿精神体发出一声惨叫，整个人完全石化，直挺挺地倒了下去。
后来的时间里，又发生了什么事情，郝有责已经记不清楚了。
等他从任务2中出来的时候，整个人精神都是恍惚的，只觉得整个世界都开始变得虚幻了起来。
郝有责的男儿心，受到了巨大的蹂躏！
然后，空中响起了系统的提示音。
“学习任务2已完成。
开始任务3：摄影师引导小婴儿情绪，以喜、怒、哀、乐为主题，拍摄出四张照片。”
紧接着，场景一转，郝有责便置身于一个婴儿摄影棚里。而之前任务中的那个小婴儿正安静地躺在镜头前。
郝有责的心情还没有完全平静下来，凭着之前的拍摄经验，摸索着给婴儿拍好了照片。
然后，空中响起了系统的提示音。
“学习任务3已完成。
满分100分，系统评分30分，不及格。”
这个成绩并没有让郝有责太过惊讶。
毕竟，拍摄的时候，自己状态不佳、注意力不集中，这是不争的事实。
所以，对于这个分数，郝有责淡定地接受了。
但下一秒，系统响起的话让郝有责再也淡定不了了！
“场景1通关失败，学习任务再次开启。
学习任务1再次开启中。
3、2、1……”
等等！
为什么还要再来一次？
不要哇！！！！！！！！
Σ(っ°Д°;)っ
卧室的装修看上去并不怎么高档，但却干净整洁。因为房间的软装使用了许多暖色调的棉布，使得卧室整体看上去温暖又温馨。
清晨的阳光从阳台的窗户照进来，落在了房间里的婴儿床上，将床上的小婴儿显现了出来。
小婴儿大概四个月大的样子，被防惊跳睡袋裹着，双眼紧闭，睡得很香甜。
郝有责好奇地走过去，细细地打量了下小婴儿，然后又忍不住和自家的安安比较了一番，最终得出结论：“还是我家安安更可爱！”
这时候，空中响起系统的提示音：“场景1：婴儿的情绪。场景持续时间：24小时。
学习任务1：仔细观察婴儿的情绪变化与表现。”
听起来，这个学习任务还挺简单的。
郝有责便依言细细地观察起了婴儿——嗯，小婴儿的眉头好像皱了一下，是嘘嘘了吗？小婴儿的嘴巴砸吧了一下，是梦到内内了吗？
郝有责正仔细观察的时候，一个年轻女人突然走进了房间，一边走一边举着奶瓶喊着：“宝宝起床了！吃内内了！”
郝有责躲避不及，被年轻女人撞了个正着。郝有责躲无可躲，正准备尴尬地道歉的时候，却发现年轻女人直接从自己的身体中穿了过去！
郝有责稍微愣了一下，便反应了过来——这个场景本来就是系统设置出来的，对于郝有责来说，就像是一场电影一样，只不过是全息的而已。电影里的人和看电影的人是两个完全不同的世界的人，自然不会相互产生交集。
想通了之后，郝有责便放心大胆地跟在小婴儿身边，仔细地观察起来。
太阳东升西落，月亮挂上枝头，一天的时间很快就过去了。
时间一到，整个场景自动消失。只剩下一块大屏幕，上面显示着这次学习任务的完成情况。
“学习任务1已完成。
满分100分，系统评分82分，成绩良好。”
郝有责满意地点点头——相比于第一次获得的40分，这个分数显然已经很高了！而且还被评定为良好，这个就更不容易了！
学完了初级课程的郝有责很明白，系统对学习的评分是非常严格的！
有一次，自己拍出来的物体位置距离黄金分割点只差了1毫米，系统也是毫不留情地扣除了10分！
正当郝有责以为这次的课程学习就此结束的时候，突然感到一阵天旋地转，忍不住难受地闭上了眼睛。
等他再一次睁开眼的时候，惊讶地发现自己似乎正躺在一张床上，眼前是一片陌生而又熟悉的天花板。
这是怎么回事？
郝有责想出声问系统，但一开口，却是一连串模糊不清的“啊啊……呀……啊呀……”
一个年轻女人的声音在旁边响起：“宝宝起床了！吃内内了！”
郝有责：“……？？？？！”
我变成了小婴儿？
这是怎么回事？
这时候，空中响起系统的提示音：“场景1：婴儿的情绪。场景持续时间：24小时。
学习任务2：模拟体验婴儿的情绪变化与表现。”
模拟？
还要体验？
系统，你怎么能这么坑人呢？
你等会儿！你给我站住！
ヽ(●-`Д´-)ノ
郝有责，男，33岁，此时正面临着人生最大的难题！
一瞬之间，从一个成熟健壮的成年男性，变成了一个身娇体软的四个月婴儿，到底是人性的扭曲还是道德的沦丧？
他，又该如何面对今后的人生？
郝有责在思考了三秒钟之后，决定，抗议到底！
“系统，你给我出来！我不要当小婴儿！我要中止课程！”郝有责原本打算这样叫喊的，但话一出口，却变成了：“啊……啊！……嗯……啊……啊……呀……！”
怎，怎么会这样？
郝有责惊恐地闭上了嘴巴。
紧接着，郝有责发现了一件更加恐怖的事情——自己的精神正一分为二！
一半的精神不断退化，变成了一个什么都不懂的小婴儿，和这具小婴儿的身体融为一体，占据了身体大部分的控制权。
另一半的精神则保持不变，依然是一个33岁的好男儿，但却只能静静地呆在思想的角落，无力控制身体的行为，以一个旁观者的视角观看着周围的一切。
也就是说，此时的郝有责，既可以通过小婴儿精神体，以第一视角体会小婴儿的思维、情绪、行为；还可以通过大男儿精神体，以第三视角对小婴儿的各种思维、情绪、行为进行总结归纳、分析学习。
虽然从学习的角度来说，这样的情况还挺好的。
毕竟，再怎么好的老师讲解都没有亲身体会来得生动、深刻！
用身体来学习——正是无数少年漫主角修炼成功的关键！
可真到了实际的应用当中，郝有责却陷入了很尴尬的境地……
另一边，听到小婴儿叫声的年轻女人加快了脚步，温柔地说道：“宝宝乖，不哭不哭啊！妈妈马上就过来喂你喝内内了！”
看来，这个年轻女人就是小婴儿的妈妈了。
大男儿精神体羞得满脸通红，拼命地大喊：“快离开！快离开！快离开！”
可惜，身体控制权在小婴儿精神体手上。任凭大男儿精神体再怎么抓狂，也是毫无用处。
喝完了内内后，宝妈又把小婴儿放回到婴儿床上，然后拿出很多玩具来逗小婴儿玩。
小摇铃、小玩偶、小布书——每一样小玩意儿都能引起小婴儿的极大兴趣，让他兴奋地玩个半天！
哇，这个东西会“叮铃叮铃”地响啊！好神奇！
哇，这个东西的形状好奇怪？
什么，这个是“小猫咪”？“小猫咪”是什么？
哦，原来“小猫咪”就是这个啊……
小婴儿精神体什么都不懂，只能从宝妈有限的话语和自己接触到的东西来慢慢地探索世界、认识世界。
一点一点的、慢慢的，将那些宝妈不断重复的字眼和自己看到的、触摸到的东西联系起来，终于知道了摇铃就是会发出“叮铃叮铃”响声的东西、“小猫咪”就是那个橘色的布偶……
小婴儿精神体兴致盎然地学习的新知识，在大男儿精神体看来都是简单得不能再简单的常识。
在旁边看了一会儿之后，大男儿精神体便百无聊赖地打起了哈切，暗自计算着还有多久自己才可以从课程中出去。
“宝宝，怎么了？怎么突然没精神了啊？”宝妈紧张地抱着小婴儿，一会儿捏捏小手，一会儿摸摸额头，仔细地排查着自家孩子没有精神的原因。
最后，宝妈在小婴儿的小屁股上捏了一把，顿时了然了，“原来是纸尿裤满了啊——还好不是发烧了！宝宝，你等一下哈，妈妈马上就给你换干净的纸尿裤。”
哦，换纸尿裤。
等等！换纸尿裤？
郝有责的大男儿精神体迅速地拐过弯来，意识到了问题的严重性。
大男儿精神体整个都开始斯巴达了！
“不要！不要！不要！不要！”
“我拒绝！我拒绝！我拒绝！我拒绝！”
“不要过来！不要过来！不要过来！不要过来！”
但大男儿精神体的哀嚎毫无作用。
该发生的还是都发生了。
“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！！”
大男儿精神体发出一声惨叫，整个人完全石化，直挺挺地倒了下去。
后来的时间里，又发生了什么事情，郝有责已经记不清楚了。
等他从任务2中出来的时候，整个人精神都是恍惚的，只觉得整个世界都开始变得虚幻了起来。
郝有责的男儿心，受到了巨大的蹂躏！
然后，空中响起了系统的提示音。
“学习任务2已完成。
开始任务3：摄影师引导小婴儿情绪，以喜、怒、哀、乐为主题，拍摄出四张照片。”
紧接着，场景一转，郝有责便置身于一个婴儿摄影棚里。而之前任务中的那个小婴儿正安静地躺在镜头前。
郝有责的心情还没有完全平静下来，凭着之前的拍摄经验，摸索着给婴儿拍好了照片。
然后，空中响起了系统的提示音。
“学习任务3已完成。
满分100分，系统评分30分，不及格。”
这个成绩并没有让郝有责太过惊讶。
毕竟，拍摄的时候，自己状态不佳、注意力不集中，这是不争的事实。
所以，对于这个分数，郝有责淡定地接受了。
但下一秒，系统响起的话让郝有责再也淡定不了了！
“场景1通关失败，学习任务再次开启。
学习任务1再次开启中。
3、2、1……”
等等！
为什么还要再来一次？
不要哇！！！！！！！！
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