第9章 一小的那一年

    在一小读了差不多有一年多，那儿的的学习氛围很好的，就是教学的进度和我读的那个学校慢了些。

    那班级里的同学都很好，就是那些班干部们对我们这些民办来的有点孤立的感觉！可能是因为我们学的进度都不一样，导致老师讲的都知道，对于老师的提问都很轻松的回答了！

    特别是英语，我的英语，额一般般，简单的还是会的。唯一的亮点是我们新来的都会拼读，他们的老师还没教……

    这也导致我们这些转校来的，不能说所有的单词会拼读，但几个人在一起。基本上一半多的都会读，让这班里英语课代表很生气，还好我没有那么突出，不然就更惨了……

    那几个同学都是别的班级的同级的，只知道我当过班长，可惜六哥是六年级的。不然肯定很有意思的，我也不至于这样走神儿，每次英语课上老师教我们读单词都有点走神，因为基本上都会。后面都有拼读的字母，这优势就来了，不像那些同学，不会的用就用同音字来代替。这很正常的，不然不会读啊！

    记得有一次是帮忙背单词，看他们把书的单词上面写“步可”，让我苦笑不得，每次教我们读新的单词之后就是永远不变的抄单词……

    这抄单词让我很喜欢，一行抄四个，抄两行，比抄语文的好多了。看见语文的古诗词就很烦人，因为这里的老师不管你能不能背出来，全班人都要抄五遍。

    我是真的不想抄那些古诗，太难了，可又没办法，这老师说的：好记性不如烂笔头！这话说的没毛病，我也确实体验过了，确实有用！

    那儿的数学老师还好，就是很凶，看见你在走神就让你回答问题，回答不出来？很好，奖励罚站大礼包！

    我的数学比语文好点，当然这其中是林阿姨的功劳，我妹妹在读小学的时候，小钰儿经常送习题册。作为报答，小钰儿的弟弟读小学的时候我也不吝啬，为了照顾好自己各自的弟弟和妹妹。我和小钰儿只好这样做的，不然被发现了，那就麻烦了，至于他们会不会知道？就是其它的事了，感觉他们应该是很“开心的”哈哈……

    老师们对我们这些新来的学生很热情的，特别是看到我们的成绩都很不错！那样子，感觉就是怪怪的，那年我的学习成绩进步了一些。这学校每年也有运动会的，不过奖品不算多，就不说出来吧……

    就是当了半年多的数学课代表，这真的不知道数学老师怎么想的！在这班里，数学我是班级第一，没啥压力的，英语的话。这，每次都是前五的，偶尔拿个第一，语文就中上了。这语文就是我的短板，可能是之前的班级的成绩好的太多了！平时都是就在那些尖子生后面，偶尔可以进前十五……

    这数学课代表，讲句实话，我不想当，很麻烦的！不仅要收作业，交作业，有时间的话还要去办公室改作业！这数学老师很会想，因为他教三个班级的数学，这导致要改三个班的作业。

    所以他就让这三个班的课代表改作业，或者是改测试卷，都是午休时间去改。旁人看上去很威风的，可谁懂那些难处呢？那一年，我学到了沉默和隐藏自己的想法……