第十章 尝试应对
等其他几人吃完饭回来，张三二人已经躺下了，但是谁也睡不着，两人各自怀着心思和担忧，盘算着接下来可能的局面和要做的事情，只有时间在恒定的一点点的流淌过去。
张三开始让自己的大脑全速转起来，思考着怎样才能把自己的能力更大的发挥出来，出了危险怎样才能保住性命，怎样才能保护好父母和弟弟。这并不是在做题，心里清楚一定会有正确答案，只要能找到正确的方法，一定可以解出结果来。
事情的发展太快，到现在还不到两个星期的时间，张三还不能转换过来，他有时间甚至感觉现在的一切就好像在打游戏，有种即使人死了还会活过来的错觉，但每次当他将自己的皮肤拉的老长的时候，又明白这一切都在真真切切的发生，这种错乱的感觉让他难辨真假，恍恍惚惚。
罗羊告诉他这个消息之后，这种感觉愈盛，让他有一种想立即放弃躺平的冲动，他实在不知道该如何突破困局，他的敌人防不胜防、凶残至极，而要保护的家人此刻远在天边、遥不可及，自己此时看上去有些能力，不忍放弃，但好像什么都无法改变，只觉得心脏被揪成了一团，茫然无措。
只有让大脑不要闲下来，仿佛空闲一秒都是在犯罪，但大脑更多时候好像只是空转，没有想到任何东西。想办法，想办法。越是用力去想，大脑就跑偏的越远，许久之后才反应过来自己已经不知道乱想了半天什么。
下午来到教室，张三感觉脑袋还是昏昏沉沉的，只看见老师讲课的嘴在动，一句话的内容都没有听到。就这样不知道过了多久，张三听着周围的声音嘈杂起来，此刻才仿佛缓过了神来，抬头看着讲台上老师还在讲课，底下学生们则是窃窃私语，隐约传出吸血，干尸，传染之类的词汇，张三明白这个事情已经传开了，只是此时的大家多还不愿意相信，只是当成有人在传播谣言，就像网上流传的什么僵尸，猫脸老太太之类的传说，听着有因有果，实在基本是瞎编。
张三不知道台上的老师是否听说了这些事情，想来老师的信息应该要更迅速、更准确，但看着他滔滔不绝的样子，丝毫看不出来担心，让张三一时也不知道是不是该佩服他的心理素质了。
不过说来也奇怪，这个学校的老师很多都给人一种特殊的感觉，这些老师就好像是游戏里面的NPC，自身很少有情绪波动，虽然在讲课、安排作业、组织活动等工作中看上去都很正常，但正常的让人感觉到怪异，仿佛看不见他们的喜怒哀乐一样。少一部分的还算正常，就像张凯，话虽然也不多，一副心事重重的样子，但张三感觉他的人气还重点。
正是因为好多老师只顾讲课，其他一概不管，所以现在学生对在课堂上讲话已经习以为常了，老师们也基本是视若不见。张三一时都没有心思坐在教室了，听课听不进去，周围吵吵闹闹感觉脑袋都快要炸了，只能想点事情打发时间。
想起罗羊告诉他的吸血鬼的特点，是嘴巴变大吞下人的脑袋，然后吸成干尸，那要是带个头盔它岂不是就没有办法了？这倒算个思路，张三总算能聚起点精神来了。只是学校里面哪里有头盔，有个帽子都算不错了，被老师碰见可能还要挨骂，也不知道帽子能不能防得住吸血鬼，那薄薄的一层布，估计也是悬。
张三想到自己的能力，是不是可以放脑袋外面藏点铁皮什么的？不过想到那怪物主要以吸为主，铁皮可能防不住，能不能弄的刀片钉子之类的把它的嘴扎烂，漏气了了他就什么也吸不了了吧？
张三越想着越觉得这个办法可能行，心思顿时活络起来，之前悲观的情绪不知不觉中消散了许多。随着心情变化，大脑也仿佛重新转动了起来，张三赶紧给罗羊发了一个信息，告诉他如果带上头盔应该就可以对付这个吸血鬼了，随即看向李四，打算下课之后把这个消息也告诉他。
自己的计划也开始行动起来。张三控制着自己藏在腹部的小刀，慢慢的贴着皮肤向上滑动，等到了颈部，张三立起校服的领子遮挡，这一段也是最危险的一段，要是控制不好小刀划到血管、神经的，弄不好不死就是残废，不过实际操作下来却很简单，紧贴着表皮很快就通过了。
到了脑袋之后得多亏自己整个假期都没有理发了，头发蓬松，头皮像是大手一样把刀子折弯，力量奇大，让小刀紧贴着头皮，只能看出后脑勺那里刀把的位置稍稍凸起，但很难注意到。
张三控制着小刀贴着头皮转动，越来越快，越来越灵活，看来还是那种剃须刀片更适合自己一点，本身刀片轻薄，弹性也好，还很锋利，藏在身上也不占什么地方，关键时候能派上大用处，只是此时在学校里面，这种刀片一时找不上。
张三想着回到宿舍就把刀把给拆掉，还要看看能不能买上大头针，先代替刀片应应急。张三现在发现他的能力很奇怪，对藏在体内的物品控制的时候，自己只需要提升熟练度就可以了，不用担心这些物品划伤自己，这种感觉就好像是用指头夹着刀片的两侧，或者用指肚捏着大头针的大头，皮肤自动会避开锋利的一侧，这种变异出来的能力还是有特殊之处的。
张三感觉此时自己的大脑很灵活，眼睛扫过桌面，到窗户，到讲台，到黑板，到地面，到垃圾桶，他关注着每一个角落，看有没有合适物品拿来防身。
此刻的他，好像是抓到了救命的稻草，一定要抓得紧紧的、牢牢的，他想要把能想到的、能找到的一切东西都装到自己身上，他要让自己变得没有缝隙，他对自己的敌人还不了解，因此他只能让他所了解的自己变得更无懈可击。
张三开始让自己的大脑全速转起来，思考着怎样才能把自己的能力更大的发挥出来，出了危险怎样才能保住性命，怎样才能保护好父母和弟弟。这并不是在做题，心里清楚一定会有正确答案，只要能找到正确的方法，一定可以解出结果来。
事情的发展太快，到现在还不到两个星期的时间，张三还不能转换过来，他有时间甚至感觉现在的一切就好像在打游戏，有种即使人死了还会活过来的错觉，但每次当他将自己的皮肤拉的老长的时候，又明白这一切都在真真切切的发生，这种错乱的感觉让他难辨真假，恍恍惚惚。
罗羊告诉他这个消息之后，这种感觉愈盛，让他有一种想立即放弃躺平的冲动，他实在不知道该如何突破困局，他的敌人防不胜防、凶残至极，而要保护的家人此刻远在天边、遥不可及，自己此时看上去有些能力，不忍放弃，但好像什么都无法改变，只觉得心脏被揪成了一团，茫然无措。
只有让大脑不要闲下来，仿佛空闲一秒都是在犯罪，但大脑更多时候好像只是空转，没有想到任何东西。想办法，想办法。越是用力去想，大脑就跑偏的越远，许久之后才反应过来自己已经不知道乱想了半天什么。
下午来到教室，张三感觉脑袋还是昏昏沉沉的，只看见老师讲课的嘴在动，一句话的内容都没有听到。就这样不知道过了多久，张三听着周围的声音嘈杂起来，此刻才仿佛缓过了神来，抬头看着讲台上老师还在讲课，底下学生们则是窃窃私语，隐约传出吸血，干尸，传染之类的词汇，张三明白这个事情已经传开了，只是此时的大家多还不愿意相信，只是当成有人在传播谣言，就像网上流传的什么僵尸，猫脸老太太之类的传说，听着有因有果，实在基本是瞎编。
张三不知道台上的老师是否听说了这些事情，想来老师的信息应该要更迅速、更准确，但看着他滔滔不绝的样子，丝毫看不出来担心，让张三一时也不知道是不是该佩服他的心理素质了。
不过说来也奇怪，这个学校的老师很多都给人一种特殊的感觉，这些老师就好像是游戏里面的NPC，自身很少有情绪波动，虽然在讲课、安排作业、组织活动等工作中看上去都很正常，但正常的让人感觉到怪异，仿佛看不见他们的喜怒哀乐一样。少一部分的还算正常，就像张凯，话虽然也不多，一副心事重重的样子，但张三感觉他的人气还重点。
正是因为好多老师只顾讲课，其他一概不管，所以现在学生对在课堂上讲话已经习以为常了，老师们也基本是视若不见。张三一时都没有心思坐在教室了，听课听不进去，周围吵吵闹闹感觉脑袋都快要炸了，只能想点事情打发时间。
想起罗羊告诉他的吸血鬼的特点，是嘴巴变大吞下人的脑袋，然后吸成干尸，那要是带个头盔它岂不是就没有办法了？这倒算个思路，张三总算能聚起点精神来了。只是学校里面哪里有头盔，有个帽子都算不错了，被老师碰见可能还要挨骂，也不知道帽子能不能防得住吸血鬼，那薄薄的一层布，估计也是悬。
张三想到自己的能力，是不是可以放脑袋外面藏点铁皮什么的？不过想到那怪物主要以吸为主，铁皮可能防不住，能不能弄的刀片钉子之类的把它的嘴扎烂，漏气了了他就什么也吸不了了吧？
张三越想着越觉得这个办法可能行，心思顿时活络起来，之前悲观的情绪不知不觉中消散了许多。随着心情变化，大脑也仿佛重新转动了起来，张三赶紧给罗羊发了一个信息，告诉他如果带上头盔应该就可以对付这个吸血鬼了，随即看向李四，打算下课之后把这个消息也告诉他。
自己的计划也开始行动起来。张三控制着自己藏在腹部的小刀，慢慢的贴着皮肤向上滑动，等到了颈部，张三立起校服的领子遮挡，这一段也是最危险的一段，要是控制不好小刀划到血管、神经的，弄不好不死就是残废，不过实际操作下来却很简单，紧贴着表皮很快就通过了。
到了脑袋之后得多亏自己整个假期都没有理发了，头发蓬松，头皮像是大手一样把刀子折弯，力量奇大，让小刀紧贴着头皮，只能看出后脑勺那里刀把的位置稍稍凸起，但很难注意到。
张三控制着小刀贴着头皮转动，越来越快，越来越灵活，看来还是那种剃须刀片更适合自己一点，本身刀片轻薄，弹性也好，还很锋利，藏在身上也不占什么地方，关键时候能派上大用处，只是此时在学校里面，这种刀片一时找不上。
张三想着回到宿舍就把刀把给拆掉，还要看看能不能买上大头针，先代替刀片应应急。张三现在发现他的能力很奇怪，对藏在体内的物品控制的时候，自己只需要提升熟练度就可以了，不用担心这些物品划伤自己，这种感觉就好像是用指头夹着刀片的两侧，或者用指肚捏着大头针的大头，皮肤自动会避开锋利的一侧，这种变异出来的能力还是有特殊之处的。
张三感觉此时自己的大脑很灵活，眼睛扫过桌面，到窗户，到讲台，到黑板，到地面，到垃圾桶，他关注着每一个角落，看有没有合适物品拿来防身。
此刻的他，好像是抓到了救命的稻草，一定要抓得紧紧的、牢牢的，他想要把能想到的、能找到的一切东西都装到自己身上，他要让自己变得没有缝隙，他对自己的敌人还不了解，因此他只能让他所了解的自己变得更无懈可击。
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