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第八章:小希儿科学课堂开课了,今日的课程是:精神场

    “小童谣可是有点调皮呢~”

    希儿低下头,轻轻抚摸着戒指上的小蝴蝶:

    “不过,确实是太久没见了~”

    我不禁有些疑惑,问:

    “希儿,她们为什么……会动呀,刚才吓我一跳的。”

    我轻轻戳了戳戒指上的小花儿,她一动不动,不理我……

    我较重地按了两下,

    哼~就是不理我。

    “为什么,不能动呢~”

    希儿眨眨眼,面对我笑着,便开始讲课:

    “她们嘛,是比较类似于生命的灵魂哦,

    详细点说,就是我们的情绪之类的精神波动形成一种精神场,

    通过灵海

    (精神力和颜色指令的一系列传播介质的总称,存在于宇宙的所有地方。关于灵海和颜色指令,后文会有详细讲解)

    浸染着她们,带得久了,慢慢的,

    就刺激她们出现了一种特异性的活性变化,

    从而形成一种类似灵魂的滞留型精神聚合体。

    而且她们是有一点简单的灵智的呢~

    但,只能依附我们才能存在,脱离时间长了的话,就会消散……

    之前的小若水就是用特殊方法休眠,才能存留下来~

    她们与我们的精神吻合,利用灵海传递信息的效率就很高呢~

    舰长可以大致理解为:你看的那些修仙小说之中的器灵呢。”

    “嗯……”希儿想了想,构思构思,眼睛飘向光河,好像在看着什么,又补充道:

    “就种情况,就类似于:

    历史悠久,功德高深的寺庙,进去就有一种宁静安心的感觉;

    阴森恐怖的乱坟岗,就会比较吓人……

    这都是周围的环境受到精神浸染所至的。

    所以,会有将学校建在乱坟冈上,借学生阳气镇压阴气的说法。

    实际上,就是利用学生的精神场浸染环境,扰乱之前的滞留精神场,也是有一定道理的。

    就像你到阴森的墓地会感到害怕,

    这就有部分原因是:

    被浸染的环境的滞留精神场反向浸染了你的精神。

    人类这样的精神力比较强大的生命可以产生精神波动浸染环境,

    被浸染的环境也可以回响着精神波动来浸染人类,

    这本质上是精神场在灵海中的一种相互扩散及影响现象,那……

    舰长听过夫妻相吗~

    而且,精神场的相互影响还具有一定的特异性,

    一般来说,同类之间所具有的精神受体相似,所受的影响最深。

    比如,常说的情绪具有感染力就有精神场互相影响的结果。

    就像你进入猪羊的宰屠场所产生的感觉是要比人的弱许多,

    便是因为不同物种的精神受体和所能发出的精神场频率与结构

    (也就是精神受体的信号分子)

    一般不同,从而产生了一种精神隔离。

    而精神场由精神波动产生,其来源一般有三种:

    一是有生命的现象形态所具有的精神场源产生精神场。

    (注:本篇小说对有生命的定义是:

    具有精神场源,能主动产生精神波动的现象形态,

    如鬼魂是精神形态的生命,

    山精石怪之类为物质形态的生命,

    甚至有部分文明的文字语言,为信息形态的生命……

    之类诸多……

    人类属于物质形态生命。)

    二是被浸染的无生命的现象形态所形成的滞留精神源产生的滞留精神场。

    就像是精神场源所产生的回响,如上文所例的墓地,寺庙,宰屠场。

    三是无生命的现象形态被以模拟生命的方式改造而产生的拟精神场源。

    就是通过一些科技手段啦~

    而无生命的现象形态也有表示其滞留精神场滞留能力强弱的物理量,被称为精神滞留数,简称滞留数。

    对于不同种生命,同一现象形态的滞留数一般不同的。

    如物质类的玉石对人类的滞留数较高,因此有人养玉,玉养人的说法。

    而滞留数高也就意味着其易受精神场的浸染,故而可能会出现养玉转邪玉的情况。

    而还存在有非物质的现象形态所产生的滞留精神场,

    比如人类用于传递信息的语言和文字就属于一种滞留数极高的特异性滞留精神源:

    人类的精神场源会产生可赋予其特定意义的精神场,浸染它们,使语言和文字等形成特异性的滞留精神源。

    其释放的滞留精神场,会与具有其对应精神受体的人(即学过这种语言和文字)相结合,从而实现信息的传递与交流~

    嗯,咳咳~

    就先说这些吧。”

    希儿变出杯子来,小口喝着水,润润喉咙,清清嗓子,柔声说:

    “舰长~你明白了吗?”

    “……诶,舰长,舰长!”

    PS:我是理科生,所以写的东西需要讲点理……

    物理不像地理,没有天理,超难学哩!

    但也不简单。

    提锡壶,游西湖,锡壶掉西湖,惜乎锡壶。

    有高手对曰:

    学物理,如雾里,雾里看物理,勿理物理。

    ……

    类似的本章这样的的科学猜想还有很多,我将建立出一种原创的宇宙统一理论框架来作为整部作品的世界观。

    小说的关键情节就是在这种理论体系下推动发展的。

    鉴于这类章节的专业性较强,可读性较差,我尽量以简单的语言一概而过,多读几遍,相信自己,不是很难看懂的。

    当然,这些东西在对情节的理解中影响不大,看不懂也无妨~

    但是,能看懂的话自然最好!因为其中是稍暗含些伏笔的,而且,也会更有成就感~

    说不定能在日常生活中小小地运用一下这些理论,解决一下自己的疑惑呢♪

    ( ̄y▽ ̄)~*捂嘴偷笑

    (唉,好失败~感觉对幼儿园大班的小朋友来说,要想完全理解我的理论的话,可能有一点点难度呢~

    不过,像你们这样聪明的宝宝们,一定都能看懂的♪对不对~)

    然后,

    喵~

    打一个小广告:

    震惊!光速的限制竟被打破,神秘的希儿到底来自何方!

    震惊!魔法的玄奥褪去光芒,深埋其下的是怎样的景象!

    震惊!宇宙的面纱被粗暴揭下,沉浮的泡沫孕育着多彩的芬芳!

    震惊!维度的骗局与时空相映,膨胀的宇宙建立在怎样的隐秘之上!

    震惊!鬼魂的呢喃漂流野郊,亡后的钟声是谁在敲响!

    震惊!大道的车轮滚滚压往,不可改变的命运是多么绝望!

    震惊!希儿真的真的超级可爱♪迷茫的灵魂仿佛要随之升入天堂!

    ……

    一切的一切,究竟是人性的扭曲,还是道德的沦丧!

    来吧!加入我们!

    让我们一起走近科学……

    欢迎来到希儿的科学小课堂!

    ……

    喵~

    这一章节,可读性确实不高呢~

    所以,就稍微补偿一下吧♪

    正文开始:

    不知名处,太虚山巅。

    呼,呼!

    我艰难地爬上最后一块青石阶,趴在地上,喘着粗气……

    良久,我站了起来,拱手作揖,高声道:

    “听闻此间有仙师降世,晚辈已踏遍天阶九万九千九百九十九重!

    特来求师问道,愿请一见!”

    ……

    没有回应。

    我抬起头,突然!

    天际云霭尽开,雾气消逝,熔金的骄阳中竟流出一骑着白胖赤鸢的女子来。

    目光一扫,嗯,平板。

    忙低下头,再次作揖,高声道:

    “拜见上仙,弟子此次前来,只为寻道,望拜上仙为师,请上仙赐法!”

    她沉默着,手指轻抬,竟有一片状金光飞逝而来,浮于我面前。

    我忙接来看,瞳孔缩如针尖,那竟是上古时期失传已久的

    票票!

    金片碎作流光,涌入眉心,脑海中便浮起众多玄妙而不可语的法文来……

    我强忍着心中的激动,单膝跪下:

    “谢上仙赐法!”

    “嗯”她沉吟道:

    “感汝之意诚,故赐下此无上妙法,愿汝善修行之,或可参那玄玄之签约大道!”

    “尊上仙之旨,弟子定勤加修行,笃行签约之大道!”

    “如此甚好。”

    她一甩袖摆,下赤鸢,凌空走来,抚上我的头顶。

    可是要行结发之礼?

    我深低头,双膝跪地。

    愿行弟子之仪!

    愿受结发之礼!

    她抚着头,突然睁开双眼!

    似有神光闪过!厉声呵道!

    “呆!我一眼就看出你不是人!妖魔鬼怪竟敢班门弄斧!快快现形!”

    “寸劲·开天!”

    仙人抚我顶,寸劲开天灵!

    ……

    喵~

    这样的话,感觉要有两章的量啦,

    所以,

    开心的话,就委屈一下你的小手手,把可爱的小票票投下吧~

    谢谢喵~

    [今日任务:求票票(1/1)已完成]

    (昨天没有小票票……

    瘫在床上,两眼无神,陷入绝望……)