第二十六章 失败的说服
第二天，唐恩早早的就来到了校长办公室。
“邓布利多教授，我认为霍格沃茨的教学计划有问题。它并不足以让巫师们变得优秀。”
一进门，唐恩就发了个大招。
邓布利多还未回答呢，历代校长的画像们开始冲他喊了起来。
“小子，教学计划是经过我改良的，已经施行上百年了！哪里有问题？！”
“嘿，boy~这是教授们的事。”
“邓布利多，把这个无礼的东西赶出去！该死的，他居然说出这样的话！”
“邓布利多……”
“好了，我会处理的。”邓布利多揉了揉太阳穴，随手用魔杖放了个【无声无息】。
旋即，就只能看到画像中人的嘴巴在一张一合，却无半天声音。
呼，终于安静了。
“唐恩，我有点忙。如果你不是开玩笑的话……”
“当然不，教授你看一下。这是我之前想到可以修改的一些地方。”
看到唐恩那认真的样子，邓布利多尽管有些不以为然，还是将羊皮纸接了过来。
霍格沃茨教学问题：
1、只注重专业课程，忽略品德教育。
2、只注重理论，不注重实践。
3、没有清晰的学生自主学习引导方案。
4、对学生身体素质过于缺乏关注。
改良：
1、建议新增加思想品德课程，对学生的思想进行潜移默化的改造，引导学生积极向善。
2、增加攻防实践课，以及生活实用魔法实践课。培养学生施法能力，增强他们对魔法的掌控力。
3、对低年级学生给出明确的学习方案，简洁有效的告诉他们，可以用哪些方式帮助学习。
4、过于肥胖和过于瘦弱都不是一个良好的身体状态，强壮的身体可以更好的支撑学生们的学习、生活。建议增加体育课，跑步或者其他锻炼方式。
……
看完整张羊皮纸，邓布利多有些无奈，道：“唐恩，你的想法是好的，但是我们目前不可能临时打乱教学计划来添加这么多内容。而且……”拖了拖眼镜架，“这不一定是好的。”
“我并不认为霍格沃茨对于孩子们的品德要求有所降低，也不认为我们忽略实践。孩子们的学习计划自己也安排得不错，我们没必要去做统一的安排，毕竟每个人的习惯有所不同，而且我们的图书馆可以找到他们需要的书籍。”
“只有最后一条，我觉得还不错。也许下个学期我们可以做一点尝试。”
想了大半天才写出来的东西被邓布利多一一否定，就连最最没有什么颠覆性的体育课都只是下个学期再做尝试？
唐恩有些急了。
“邓布利多，你认为斯莱特林的学生们不需要加强一下品德教育以减少他们欺负别院学生的次数吗？你认为格兰芬多不需要加强一下思想教育让他们控制一下鲁莽的冲动吗？还有赫奇帕奇与拉文克劳。你真的认为现在一切都非常好吗？”
“我并不是说需要去控制他们的思想，而是通过这样的方式，让他们在发挥特长的时候尽量将自己的短板隐藏起来。”
“斯莱特林崇拜权力，追求荣耀，那就需要有人去告诉他们如何才是正确的运用权力，什么样的荣耀才是荣耀，而不是让那些纯血至上的该死理论大行其道。”
“拉文克劳享有智慧？但智慧可不是凭空获得的。告诉他们方法，而不是让人在那里凭借自己的智慧瞎琢磨。”
“格兰芬多很有胆识，非常勇敢？可我看到的只有鲁莽。就像那个西蒙·斐尼甘，没事就在那里尝试一些根本不是魔法的魔咒。除了引动魔力烧掉自己的眉毛和头发之外有什么好处吗？”
“还有赫奇帕奇，呃，他们太……好吧。他们很好，只是太没有个性了。也许可以开展一些兴趣课程解放一下他们的天性？”
说到这里，唐恩停下来看了看邓布利多，发现他并没有特别赞同的意思，便停下了。
“唐恩，我认为你需要多了解一点再做评论。就像是你说的西蒙，或许他并没有取得什么好的效果，可你不能否认他在做一些有趣的尝试，而且并未造成什么严重后果。我不能粗暴的干涉他，以武断的姿态去告诉他这就是不对的，这会扼杀他的积极性。不是吗？”
“可是教授……”
“好了，唐恩。虽然我不知道为什么，但你有些着急。我想你需要将心态放得更平和一点，回去吧。”
“我……”
邓布利多没有再理会唐恩，唐恩只能满心郁闷的拿上羊皮纸离开了办公室。
（是我想得太理所当然了吗？）
走出校长办公室没多久，垂头丧气的唐恩碰到了乔治和弗雷德兄弟。
“wow~坎贝尔先生，你怎么在这儿。”
显然，他们被突然出现的唐恩吓了一跳。
“乔治，弗雷德，你们怎么在这儿？是来找校长吗？”
“呃，我们……”
“我们就是随便逛逛。”
唐恩狐疑，这么明显的假话也说得出口？
忽然，唐恩注意到了墙上的挂毯图案。
巨怪棒打傻巴拿巴……
唐恩猛地回头看向挂毯对面的墙壁。
他记起来了，这里是有求必应屋的那条走廊。不知不觉居然走到了这里，看来韦斯莱兄弟应该是准备进去或者刚出来。
“谢谢你们！帮到我大忙了！”唐恩冲兄弟二人一人来了个熊抱，转头往回跑了，留下韦斯莱兄弟面面相觑。
“他怎么了？”
“不知道，可能傻了吧。”
再次返回校长办公室，唐恩礼貌的在门口等了一下，听到邓布利多的允许才走进了房间。
“教授，可能我之前向你提出的方案有些不妥，但是我想申请开展一个兴趣社可以吗？锻炼身体和学习的。”
之所以这么匆忙的回来，就是因为想到了这件事。
看到有求必应屋的一瞬，唐恩就回忆起哈利未来组建的D.A.前身，就是卢平通过兴趣社的模式召集起来的一些人。
他只需要切实帮助到别人取得贡献点就行了，没必要非要通过正式课程的实行不是吗？
放弃一步登天打算的话，兴趣社也完全足够了。规模不会那么大，但胜在容易通过许可，又可以尽量扩大获取贡献度的速度。
他不是任何一个学院的学生，因此只能找邓布利多申请了。
“可以吗？教授？”
沉吟片刻，邓布利多微微点头，道：“好吧，只要你找到至少4个人加入你的社团，我会批准你的申请书的。”
“谢谢你教授！”
获得了同意，唐恩马不停蹄的就朝格兰芬多休息室走去。
“邓布利多教授，我认为霍格沃茨的教学计划有问题。它并不足以让巫师们变得优秀。”
一进门，唐恩就发了个大招。
邓布利多还未回答呢，历代校长的画像们开始冲他喊了起来。
“小子，教学计划是经过我改良的，已经施行上百年了！哪里有问题？！”
“嘿，boy~这是教授们的事。”
“邓布利多，把这个无礼的东西赶出去！该死的，他居然说出这样的话！”
“邓布利多……”
“好了，我会处理的。”邓布利多揉了揉太阳穴，随手用魔杖放了个【无声无息】。
旋即，就只能看到画像中人的嘴巴在一张一合，却无半天声音。
呼，终于安静了。
“唐恩，我有点忙。如果你不是开玩笑的话……”
“当然不，教授你看一下。这是我之前想到可以修改的一些地方。”
看到唐恩那认真的样子，邓布利多尽管有些不以为然，还是将羊皮纸接了过来。
霍格沃茨教学问题：
1、只注重专业课程，忽略品德教育。
2、只注重理论，不注重实践。
3、没有清晰的学生自主学习引导方案。
4、对学生身体素质过于缺乏关注。
改良：
1、建议新增加思想品德课程，对学生的思想进行潜移默化的改造，引导学生积极向善。
2、增加攻防实践课，以及生活实用魔法实践课。培养学生施法能力，增强他们对魔法的掌控力。
3、对低年级学生给出明确的学习方案，简洁有效的告诉他们，可以用哪些方式帮助学习。
4、过于肥胖和过于瘦弱都不是一个良好的身体状态，强壮的身体可以更好的支撑学生们的学习、生活。建议增加体育课，跑步或者其他锻炼方式。
……
看完整张羊皮纸，邓布利多有些无奈，道：“唐恩，你的想法是好的，但是我们目前不可能临时打乱教学计划来添加这么多内容。而且……”拖了拖眼镜架，“这不一定是好的。”
“我并不认为霍格沃茨对于孩子们的品德要求有所降低，也不认为我们忽略实践。孩子们的学习计划自己也安排得不错，我们没必要去做统一的安排，毕竟每个人的习惯有所不同，而且我们的图书馆可以找到他们需要的书籍。”
“只有最后一条，我觉得还不错。也许下个学期我们可以做一点尝试。”
想了大半天才写出来的东西被邓布利多一一否定，就连最最没有什么颠覆性的体育课都只是下个学期再做尝试？
唐恩有些急了。
“邓布利多，你认为斯莱特林的学生们不需要加强一下品德教育以减少他们欺负别院学生的次数吗？你认为格兰芬多不需要加强一下思想教育让他们控制一下鲁莽的冲动吗？还有赫奇帕奇与拉文克劳。你真的认为现在一切都非常好吗？”
“我并不是说需要去控制他们的思想，而是通过这样的方式，让他们在发挥特长的时候尽量将自己的短板隐藏起来。”
“斯莱特林崇拜权力，追求荣耀，那就需要有人去告诉他们如何才是正确的运用权力，什么样的荣耀才是荣耀，而不是让那些纯血至上的该死理论大行其道。”
“拉文克劳享有智慧？但智慧可不是凭空获得的。告诉他们方法，而不是让人在那里凭借自己的智慧瞎琢磨。”
“格兰芬多很有胆识，非常勇敢？可我看到的只有鲁莽。就像那个西蒙·斐尼甘，没事就在那里尝试一些根本不是魔法的魔咒。除了引动魔力烧掉自己的眉毛和头发之外有什么好处吗？”
“还有赫奇帕奇，呃，他们太……好吧。他们很好，只是太没有个性了。也许可以开展一些兴趣课程解放一下他们的天性？”
说到这里，唐恩停下来看了看邓布利多，发现他并没有特别赞同的意思，便停下了。
“唐恩，我认为你需要多了解一点再做评论。就像是你说的西蒙，或许他并没有取得什么好的效果，可你不能否认他在做一些有趣的尝试，而且并未造成什么严重后果。我不能粗暴的干涉他，以武断的姿态去告诉他这就是不对的，这会扼杀他的积极性。不是吗？”
“可是教授……”
“好了，唐恩。虽然我不知道为什么，但你有些着急。我想你需要将心态放得更平和一点，回去吧。”
“我……”
邓布利多没有再理会唐恩，唐恩只能满心郁闷的拿上羊皮纸离开了办公室。
（是我想得太理所当然了吗？）
走出校长办公室没多久，垂头丧气的唐恩碰到了乔治和弗雷德兄弟。
“wow~坎贝尔先生，你怎么在这儿。”
显然，他们被突然出现的唐恩吓了一跳。
“乔治，弗雷德，你们怎么在这儿？是来找校长吗？”
“呃，我们……”
“我们就是随便逛逛。”
唐恩狐疑，这么明显的假话也说得出口？
忽然，唐恩注意到了墙上的挂毯图案。
巨怪棒打傻巴拿巴……
唐恩猛地回头看向挂毯对面的墙壁。
他记起来了，这里是有求必应屋的那条走廊。不知不觉居然走到了这里，看来韦斯莱兄弟应该是准备进去或者刚出来。
“谢谢你们！帮到我大忙了！”唐恩冲兄弟二人一人来了个熊抱，转头往回跑了，留下韦斯莱兄弟面面相觑。
“他怎么了？”
“不知道，可能傻了吧。”
再次返回校长办公室，唐恩礼貌的在门口等了一下，听到邓布利多的允许才走进了房间。
“教授，可能我之前向你提出的方案有些不妥，但是我想申请开展一个兴趣社可以吗？锻炼身体和学习的。”
之所以这么匆忙的回来，就是因为想到了这件事。
看到有求必应屋的一瞬，唐恩就回忆起哈利未来组建的D.A.前身，就是卢平通过兴趣社的模式召集起来的一些人。
他只需要切实帮助到别人取得贡献点就行了，没必要非要通过正式课程的实行不是吗？
放弃一步登天打算的话，兴趣社也完全足够了。规模不会那么大，但胜在容易通过许可，又可以尽量扩大获取贡献度的速度。
他不是任何一个学院的学生，因此只能找邓布利多申请了。
“可以吗？教授？”
沉吟片刻，邓布利多微微点头，道：“好吧，只要你找到至少4个人加入你的社团，我会批准你的申请书的。”
“谢谢你教授！”
获得了同意，唐恩马不停蹄的就朝格兰芬多休息室走去。
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