番外篇（2）
听说瞎子甚至还开办了一个私人的风语咒培训班，夸张地对孩子们宣传道要想学会风语咒，首先要体验乘风而去的感觉，方法自然是——整个人被绑在大风筝上体验被大风抽打的感觉，美其名曰“感受与风融为一体的美妙感觉”。
少年那副不着调的模样，让苏兮时常忍不住质疑起传闻的真实性，这样的家伙真的成为过英雄……？死瞎子的耳力倒是真的远超常人，他只靠周围甚至更远处的声响动静就能判断出身处何处，加上他走路时习惯于计算步数，即使眼睛看不见，准确地给人带路对他而言并没有困难。苏兮在对他的能力感到不可思议之余，也不由得有些怀疑是不是所有的瞎子都拥有这么了得的耳力。
总之在与这个盲眼少年相处一段时间后，苏兮最初对他的糟糕印象总算有所改观——除了对方用那个令她心里一阵发寒的外号称呼她时。
“不要叫我小妖孽！你再叫信不信我……”
“那，姑娘可否告诉我你的名字？”
“……苏兮。”
少年失神片刻，口中似是将这个名字轻声叨念了好几遍，又不禁微笑起来。苏兮在一旁看得莫名，她自觉这个名字并不算有什么特别出彩之处，那瞎子倒听得如此出神，而且那个表情看起来就像是在怀念某些事物……或者说，某个人？
“‘苏兮’这个名字好听，不过……”下一秒少年的脸上立刻换上了贱兮兮的笑：“还是‘小妖孽’叫着顺口，决定了，以后就这么叫！”
“死瞎子你敢……！”苏兮这回真的抬脚踹了过去，不过还是被提前捕捉到动静的少年险险地躲过。
看着毫不掩饰满脸得意的少年，苏兮正气得牙痒痒，对方忽地又开口道：“小妖孽，你说你只是路过孝阳岗，那你打算待多久？不如就住下来呗，住在这里多好。”
懒得再去计较称呼的问题，苏兮听着对方这番有几分调侃、却也是真的包含了关心的话，犹豫了一下，开口道：“我又不是来游山玩水的，我可是来办正事的。”
“噢……是什么正事？”
“我……想找到自己的家人。”
“家人……”少年仿佛回想起了什么，沉默了片刻，复又开口问道：“那……你找到什么线索了吗？”
“没有……在到这里前我去过好几个地方，包括我最开始住的那个村，我问过了好些人，可是一点线索都没有。”
“那个村……是那个村的人收留了你吗？”
“嗯，不过……其实我自己都不记得为什么会在那个村里了，听村长说村民们发现我时，我已经昏睡不醒了，于是就把我抬回去医治。”
苏兮只记得自己醒来前一直在反复做一个梦。梦中有那么一家人，一到天气晴朗的日子，便会开开心心地去草原上放风筝，或者一家子坐在门口的大树下。父母相互依偎着倚靠在粗壮的树干上，慈爱地看着孩子欢快地满院子跑，时不时提醒孩子跑慢点儿。可那孩子，并不是她。梦中似乎同样尚还年幼的她，只是远远地、羡慕地看着这一家人。
等到苏兮苏醒后，她脑内最初的记忆，除了梦中模糊的那一家人，以及这个不知是被何人赋予的名字外，就只有收留了来历不明的她的这一村人了。村长允许她在身体完全恢复前暂时住在村里，在那里生活的日子称得上是平淡而温馨了，而且这个村没来由地令她感到熟悉与亲切。简单得古怪的村名，村里上至村长下至村民、无论男女老少都起的同一个名儿，还有某个卖小饰品的路边摊子，茶余饭后聚在一起谈论如何让妆容变得更美的年轻姑娘们，她对这一切熟悉得就像是她曾在这里生活过一样，而且是与某个人一起……只是，那个人是谁？是她的家人吗？
苏兮又想起那个模糊得有些不真切的梦。其实她很羡慕村里过着幸福生活的每一家人，而她别说家人了，连自己究竟从哪里来，该往哪里去都不知道，于是她去找了村长谈心。村长是一位年事已高的老人，一直在尽心尽力地守护这个村子，平日里还会以自身精通的医术为村民看病医治，深受全村人的爱戴与信赖，以谈心的对象而言是非常令人心安的人选。而村长在耐心地听她倾诉完心中的所有烦闷与不安后，便只建议她踏上旅途。
『旅途？可是……我该去哪里呢？』
『那就要看你自己怎么想了。你既已是全新的你，就不必再太过拘泥于你的过往。你就是你，去找到你想要的东西，开始全新的生活吧。』
尽管那时的苏兮并不太能理解村长话中的深意，但她还是决定踏上旅途了。与其一直迷茫下去，倒不如趁早行动起来。
“后来过了半年，我就到了这里，可还是没找到我的家人……我已经不知道该不该再找下去了，心里很乱。”苏兮说完便陷入了沉默。
少年也沉默了，望着眼前的草原良久，复又开口道：“小妖孽，明天我要在这里给孩儿们‘上课’，你也来这儿吧。”
“要做什么？先说好，你那套乘个风筝就能学会风语咒的大话我可不信。”
“你来了就知道了。”少年神秘一笑。
于是第二天一早，苏兮如约来到了少年所说的地方。其实苏兮也不是第一次来这儿了，不过她每次只是远远地看着少年与孩子们，从没想过上前加入他们。她虽然一点都不信少年那套夸大的说辞，但偶尔也动过一点连她自己都觉得不着调的念头。如果让自己乘风而行，专心地去感受风，真的能暂时忘掉所有烦恼，那也是不错的体验。
“漂亮的大姐姐你好呀，再见！”
突然跑到面前的孩子让苏兮回过神来，接着陆续有小孩子跑过这里跟她打招呼，苏兮也微笑着一一回应。一个孩子停下来看了看她身后，好奇地问到：“大姐姐，郎明哥哥今天是不是在等你呀？”苏兮也转头看向身后，不知何时已结束“教学示范”的盲眼少年正循声朝她走来。
少年那副不着调的模样，让苏兮时常忍不住质疑起传闻的真实性，这样的家伙真的成为过英雄……？死瞎子的耳力倒是真的远超常人，他只靠周围甚至更远处的声响动静就能判断出身处何处，加上他走路时习惯于计算步数，即使眼睛看不见，准确地给人带路对他而言并没有困难。苏兮在对他的能力感到不可思议之余，也不由得有些怀疑是不是所有的瞎子都拥有这么了得的耳力。
总之在与这个盲眼少年相处一段时间后，苏兮最初对他的糟糕印象总算有所改观——除了对方用那个令她心里一阵发寒的外号称呼她时。
“不要叫我小妖孽！你再叫信不信我……”
“那，姑娘可否告诉我你的名字？”
“……苏兮。”
少年失神片刻，口中似是将这个名字轻声叨念了好几遍，又不禁微笑起来。苏兮在一旁看得莫名，她自觉这个名字并不算有什么特别出彩之处，那瞎子倒听得如此出神，而且那个表情看起来就像是在怀念某些事物……或者说，某个人？
“‘苏兮’这个名字好听，不过……”下一秒少年的脸上立刻换上了贱兮兮的笑：“还是‘小妖孽’叫着顺口，决定了，以后就这么叫！”
“死瞎子你敢……！”苏兮这回真的抬脚踹了过去，不过还是被提前捕捉到动静的少年险险地躲过。
看着毫不掩饰满脸得意的少年，苏兮正气得牙痒痒，对方忽地又开口道：“小妖孽，你说你只是路过孝阳岗，那你打算待多久？不如就住下来呗，住在这里多好。”
懒得再去计较称呼的问题，苏兮听着对方这番有几分调侃、却也是真的包含了关心的话，犹豫了一下，开口道：“我又不是来游山玩水的，我可是来办正事的。”
“噢……是什么正事？”
“我……想找到自己的家人。”
“家人……”少年仿佛回想起了什么，沉默了片刻，复又开口问道：“那……你找到什么线索了吗？”
“没有……在到这里前我去过好几个地方，包括我最开始住的那个村，我问过了好些人，可是一点线索都没有。”
“那个村……是那个村的人收留了你吗？”
“嗯，不过……其实我自己都不记得为什么会在那个村里了，听村长说村民们发现我时，我已经昏睡不醒了，于是就把我抬回去医治。”
苏兮只记得自己醒来前一直在反复做一个梦。梦中有那么一家人，一到天气晴朗的日子，便会开开心心地去草原上放风筝，或者一家子坐在门口的大树下。父母相互依偎着倚靠在粗壮的树干上，慈爱地看着孩子欢快地满院子跑，时不时提醒孩子跑慢点儿。可那孩子，并不是她。梦中似乎同样尚还年幼的她，只是远远地、羡慕地看着这一家人。
等到苏兮苏醒后，她脑内最初的记忆，除了梦中模糊的那一家人，以及这个不知是被何人赋予的名字外，就只有收留了来历不明的她的这一村人了。村长允许她在身体完全恢复前暂时住在村里，在那里生活的日子称得上是平淡而温馨了，而且这个村没来由地令她感到熟悉与亲切。简单得古怪的村名，村里上至村长下至村民、无论男女老少都起的同一个名儿，还有某个卖小饰品的路边摊子，茶余饭后聚在一起谈论如何让妆容变得更美的年轻姑娘们，她对这一切熟悉得就像是她曾在这里生活过一样，而且是与某个人一起……只是，那个人是谁？是她的家人吗？
苏兮又想起那个模糊得有些不真切的梦。其实她很羡慕村里过着幸福生活的每一家人，而她别说家人了，连自己究竟从哪里来，该往哪里去都不知道，于是她去找了村长谈心。村长是一位年事已高的老人，一直在尽心尽力地守护这个村子，平日里还会以自身精通的医术为村民看病医治，深受全村人的爱戴与信赖，以谈心的对象而言是非常令人心安的人选。而村长在耐心地听她倾诉完心中的所有烦闷与不安后，便只建议她踏上旅途。
『旅途？可是……我该去哪里呢？』
『那就要看你自己怎么想了。你既已是全新的你，就不必再太过拘泥于你的过往。你就是你，去找到你想要的东西，开始全新的生活吧。』
尽管那时的苏兮并不太能理解村长话中的深意，但她还是决定踏上旅途了。与其一直迷茫下去，倒不如趁早行动起来。
“后来过了半年，我就到了这里，可还是没找到我的家人……我已经不知道该不该再找下去了，心里很乱。”苏兮说完便陷入了沉默。
少年也沉默了，望着眼前的草原良久，复又开口道：“小妖孽，明天我要在这里给孩儿们‘上课’，你也来这儿吧。”
“要做什么？先说好，你那套乘个风筝就能学会风语咒的大话我可不信。”
“你来了就知道了。”少年神秘一笑。
于是第二天一早，苏兮如约来到了少年所说的地方。其实苏兮也不是第一次来这儿了，不过她每次只是远远地看着少年与孩子们，从没想过上前加入他们。她虽然一点都不信少年那套夸大的说辞，但偶尔也动过一点连她自己都觉得不着调的念头。如果让自己乘风而行，专心地去感受风，真的能暂时忘掉所有烦恼，那也是不错的体验。
“漂亮的大姐姐你好呀，再见！”
突然跑到面前的孩子让苏兮回过神来，接着陆续有小孩子跑过这里跟她打招呼，苏兮也微笑着一一回应。一个孩子停下来看了看她身后，好奇地问到：“大姐姐，郎明哥哥今天是不是在等你呀？”苏兮也转头看向身后，不知何时已结束“教学示范”的盲眼少年正循声朝她走来。
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