第二十章 诗酒趁佳人
“吃饱啦？喝足啦？”
两人一脸幸福的点点头。
“背几首诗词消化美食呗！”
“好主意。想听谁的？”
“张爱玲。”
思索一会：“好。来一首晚秋的乡愁。”
“应景！”吴必和。
“紫色雏菊蹰立在深色的瓶内，
在镂刻着福与寿字的古老花瓮，在异乡的风里凄愁。
而虚静落下，在昔日家屋，在远处山冈。云淡淡曳过，风轻轻扬过山头。
水悠悠溜走，有琵琶声的哀怨滴落在水上，看青青的潭水有多冷。十月的寒意有多深。以及，幽壑清冽的光，有一种可触及的悲凉。
啊!谁说秋天月圆，佳节中尽是残缺。每回西风走过，总踩痛我思乡的弦!”
“喜欢紫色的雏菊。紫色热闹，累累果实的丰收热闹。菊花安静忧愁，秋天落叶的心情。五个字，两种对立矛盾的情绪，很有张力。”耀武缓缓的说！
“厉害。”吴必和竖起拇指：“怎么不读文科？”
“文科卷，不一定上重点。”
“那是，拼不过美女。”
“喜欢白色的雏菊，纯粹通透。”小嘴迷人嘟起。
“那是你洁白的心灵！”他说。
“高手！”唐诗竖起拇指：“随便一句话都能赞美。”
今天她的话似乎有点开。
“我们姜家堡有花瓮，粗陶那种，的确刻了福和寿！”
“你祖先是大家族，地主啦！我们家花瓶多，一般花鸟虫鱼图案。”
“俗，俗得温馨。乡土气息是童年的星星！”
“好词！”她的眼里也有星星，一颗名叫耀武的小球球。
必和喝口茶：“对诗不在行。弱弱的问一句，雏菊愁你还是你愁雏菊？”
“美丽菊花开了就要谢，可难过呢！”
“我种的雏菊，为我的离开而忧愁。路边野菊，我忧愁日后凋零残缺。”
“很棒，思维开拓！”轻轻鼓起小粉掌。
“耀武，语文数学都很优秀，怎么不报清华北大？”
“山野村夫，喜欢木工！”
“错，清华北大没有我家小姐！”
哈，唐诗开窍。
“呀，妹妹你被熏陶出幽默感了！快谢谢耀武哥！”
“嗯，呐，谢谢姐夫！”
哈哈，两位男生狂笑！
她羞红脸：“哪有那么快？才认识几天？”
“你不是说带他回家面朝大海，春暖花开吗？”
“那是以后啦！小笨蛋！”
“以后不是面朝珠江，春潮汹涌吗？”
“哈，你全背熟啦！姐姐没有白疼你。可以做证人哩！”
“给学费，精彩情话都被你学了！”
“姐姐都给你了，还嫌不够？”
“足矣，足矣！”
“家是海边小渔村，悠闲安静慢节奏。”
“我家也是，云，山，风，都一样的感觉。只是多了渔船。”
“奋斗喧嚣都在大海深处！爸妈的操劳，现在才略有体会。”
“还有爷爷奶奶外公外婆，历代祖先的辛苦哺育才有今天的我们。”
“感谢你的老祖宗，让我有幸拥有最美丽的时刻！”
“又来啦！，上次感谢我妈，逗得邻座小姑娘哭着喊着要找男朋友。妙语连珠一套一套的。”幸福的插起一块苹果喂进他嘴里。
当爱已经成为习惯，就坦然！
“耀武，姜家堡这个名字有堡垒的味道！”
“对，在我们村，平静的生活短暂而宝贵。记忆中，总是在保护一些秘密。总有外部力量进村，试图揭开。斗争不可避免。”
“有仇家？有宝藏？”
“似乎都有。经过世代累积，越滚越大。”
“好神秘哦！在写小说？”眨着美丽的大眼睛。双眼皮抖动得俏皮。
微笑岔开话题：“我认为，哀怨滴落水上是诗眼。再欢快的曲调，琵琶声总是透一丝忧愁哀怨。他乡的幸福欢乐抹不掉游子心底的乡愁。”
“很对，有这六个字才叫诗呀。哀愁就是一滴一滴的水，不多但是持久。现在虽然很开心但是经常梦见海边的跳跳鱼，织网的老奶奶。”
“有思乡的忧愁，可是没有悲哀，更不觉得冷！海南四季都是夏天。”
“是，每个人思乡的程度不一样。战火中背井离乡的人们一定不是哀愁，而是哀痛。寒潭水不够冷，千年冰川不够寒，遍地血火不够痛！”
两位女生眼里泛起水雾！
“啊，对不起，莫名其妙说这些，吓着你们。”
“解释得真好啊，代入感太强！耀武，什么时候为我写一首诗！”
“不敢写，水平不够。读诗容易写诗难！”
“读到你这种水平也不容易呢！我只限于理解字面意思。你深入的不仅仅是诗人还有普罗大众。”
“今天看到差距，也许还是踢足球更合适我。祖上没有读诗的基因。”
“不可能，咱们一个祖宗。”
大家笑。
“古人真是奇怪，非要月圆之日庆祝团圆。有几人可以团圆？”
“我看没有。生活总是缺憾，亲人总有离去。”
“强烈的对比，要我们珍惜现在。”
“有道理。”
“对，珍惜现在的烤鸭，龙虾和啤酒！”
大家哈哈笑。
“西风踩痛乡弦，也是诗意满满。”
“为何不用吹痛？好理解。”必和认真的问。
“吹不如踩那么痛呀！”
“都是海边的，难道忘记台风的恐怖吗？”
“怎么恐怖？”大山里的孩子表示不解。
“可以把小船吹到石头山上，支离破碎。”
“那是痛，真的痛！怎么踩都踩不破小船。”
“张爱玲肯定没有长期在海边生活的经历。或者曾经短暂停留没有领略到飓风的威力。”
“不会。长期生活在上海香港。即使没被飓风吹走也知道威力。”
“嗨，故意的呗！吹痛多浅白呀！赤裸裸一览无余，哪有深度？踩痛多难理解呀！风哪有脚？老师肯定批评用错词！”
两位男生一起竖起拇指：“高，高见。”
“该走了，不然又要爬水管！”
“对，我们爬不上。”
匆匆穿过华工进学校。
两前两后，保持一定的距离。
“明月今天有！啤酒敬青天。不知天上故乡，今夕是何年？我欲乘风归家，又恐唐朝心伤，花下不胜寒。起舞弄清影，人间双飞燕。”
“最后一句改成：幸福在心间！”她喜不自胜。
两人一脸幸福的点点头。
“背几首诗词消化美食呗！”
“好主意。想听谁的？”
“张爱玲。”
思索一会：“好。来一首晚秋的乡愁。”
“应景！”吴必和。
“紫色雏菊蹰立在深色的瓶内，
在镂刻着福与寿字的古老花瓮，在异乡的风里凄愁。
而虚静落下，在昔日家屋，在远处山冈。云淡淡曳过，风轻轻扬过山头。
水悠悠溜走，有琵琶声的哀怨滴落在水上，看青青的潭水有多冷。十月的寒意有多深。以及，幽壑清冽的光，有一种可触及的悲凉。
啊!谁说秋天月圆，佳节中尽是残缺。每回西风走过，总踩痛我思乡的弦!”
“喜欢紫色的雏菊。紫色热闹，累累果实的丰收热闹。菊花安静忧愁，秋天落叶的心情。五个字，两种对立矛盾的情绪，很有张力。”耀武缓缓的说！
“厉害。”吴必和竖起拇指：“怎么不读文科？”
“文科卷，不一定上重点。”
“那是，拼不过美女。”
“喜欢白色的雏菊，纯粹通透。”小嘴迷人嘟起。
“那是你洁白的心灵！”他说。
“高手！”唐诗竖起拇指：“随便一句话都能赞美。”
今天她的话似乎有点开。
“我们姜家堡有花瓮，粗陶那种，的确刻了福和寿！”
“你祖先是大家族，地主啦！我们家花瓶多，一般花鸟虫鱼图案。”
“俗，俗得温馨。乡土气息是童年的星星！”
“好词！”她的眼里也有星星，一颗名叫耀武的小球球。
必和喝口茶：“对诗不在行。弱弱的问一句，雏菊愁你还是你愁雏菊？”
“美丽菊花开了就要谢，可难过呢！”
“我种的雏菊，为我的离开而忧愁。路边野菊，我忧愁日后凋零残缺。”
“很棒，思维开拓！”轻轻鼓起小粉掌。
“耀武，语文数学都很优秀，怎么不报清华北大？”
“山野村夫，喜欢木工！”
“错，清华北大没有我家小姐！”
哈，唐诗开窍。
“呀，妹妹你被熏陶出幽默感了！快谢谢耀武哥！”
“嗯，呐，谢谢姐夫！”
哈哈，两位男生狂笑！
她羞红脸：“哪有那么快？才认识几天？”
“你不是说带他回家面朝大海，春暖花开吗？”
“那是以后啦！小笨蛋！”
“以后不是面朝珠江，春潮汹涌吗？”
“哈，你全背熟啦！姐姐没有白疼你。可以做证人哩！”
“给学费，精彩情话都被你学了！”
“姐姐都给你了，还嫌不够？”
“足矣，足矣！”
“家是海边小渔村，悠闲安静慢节奏。”
“我家也是，云，山，风，都一样的感觉。只是多了渔船。”
“奋斗喧嚣都在大海深处！爸妈的操劳，现在才略有体会。”
“还有爷爷奶奶外公外婆，历代祖先的辛苦哺育才有今天的我们。”
“感谢你的老祖宗，让我有幸拥有最美丽的时刻！”
“又来啦！，上次感谢我妈，逗得邻座小姑娘哭着喊着要找男朋友。妙语连珠一套一套的。”幸福的插起一块苹果喂进他嘴里。
当爱已经成为习惯，就坦然！
“耀武，姜家堡这个名字有堡垒的味道！”
“对，在我们村，平静的生活短暂而宝贵。记忆中，总是在保护一些秘密。总有外部力量进村，试图揭开。斗争不可避免。”
“有仇家？有宝藏？”
“似乎都有。经过世代累积，越滚越大。”
“好神秘哦！在写小说？”眨着美丽的大眼睛。双眼皮抖动得俏皮。
微笑岔开话题：“我认为，哀怨滴落水上是诗眼。再欢快的曲调，琵琶声总是透一丝忧愁哀怨。他乡的幸福欢乐抹不掉游子心底的乡愁。”
“很对，有这六个字才叫诗呀。哀愁就是一滴一滴的水，不多但是持久。现在虽然很开心但是经常梦见海边的跳跳鱼，织网的老奶奶。”
“有思乡的忧愁，可是没有悲哀，更不觉得冷！海南四季都是夏天。”
“是，每个人思乡的程度不一样。战火中背井离乡的人们一定不是哀愁，而是哀痛。寒潭水不够冷，千年冰川不够寒，遍地血火不够痛！”
两位女生眼里泛起水雾！
“啊，对不起，莫名其妙说这些，吓着你们。”
“解释得真好啊，代入感太强！耀武，什么时候为我写一首诗！”
“不敢写，水平不够。读诗容易写诗难！”
“读到你这种水平也不容易呢！我只限于理解字面意思。你深入的不仅仅是诗人还有普罗大众。”
“今天看到差距，也许还是踢足球更合适我。祖上没有读诗的基因。”
“不可能，咱们一个祖宗。”
大家笑。
“古人真是奇怪，非要月圆之日庆祝团圆。有几人可以团圆？”
“我看没有。生活总是缺憾，亲人总有离去。”
“强烈的对比，要我们珍惜现在。”
“有道理。”
“对，珍惜现在的烤鸭，龙虾和啤酒！”
大家哈哈笑。
“西风踩痛乡弦，也是诗意满满。”
“为何不用吹痛？好理解。”必和认真的问。
“吹不如踩那么痛呀！”
“都是海边的，难道忘记台风的恐怖吗？”
“怎么恐怖？”大山里的孩子表示不解。
“可以把小船吹到石头山上，支离破碎。”
“那是痛，真的痛！怎么踩都踩不破小船。”
“张爱玲肯定没有长期在海边生活的经历。或者曾经短暂停留没有领略到飓风的威力。”
“不会。长期生活在上海香港。即使没被飓风吹走也知道威力。”
“嗨，故意的呗！吹痛多浅白呀！赤裸裸一览无余，哪有深度？踩痛多难理解呀！风哪有脚？老师肯定批评用错词！”
两位男生一起竖起拇指：“高，高见。”
“该走了，不然又要爬水管！”
“对，我们爬不上。”
匆匆穿过华工进学校。
两前两后，保持一定的距离。
“明月今天有！啤酒敬青天。不知天上故乡，今夕是何年？我欲乘风归家，又恐唐朝心伤，花下不胜寒。起舞弄清影，人间双飞燕。”
“最后一句改成：幸福在心间！”她喜不自胜。
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