第五十三章 上课铃
直到颍川书院的用来报时的青铜钟被再次敲响，极其洪亮的钟声响遍整个颍川书院，陆逊才从几乎忘我的专心读书状态中回过神来。
这声钟响是颍川书院早上的预备铃，是在提醒学生们还有五分钟就要开始上课了，要赶紧从宿舍或者食堂等地方来到教室并等待教师开始授课。
陆逊如梦初醒般终于听到了身后传来的窃窃私语声，只见他好像有些疑惑地转过头，然后又像受到惊吓一样看到了荀清以及辛宪英。
此刻他们二人正贴在一起交头接耳地小声交谈着，生怕吵到正在认真预习功课的陆逊。因此在方才突然响起的钟声同样吓到了他们。
只见他们急忙看向坐在前排的陆逊，似乎想确认他有没有被这略显突兀的钟声吵到，于是三人六眼就这样在半空中交汇了。
陆逊率先站起身，在作揖之后开口道：“真是抱歉，小生太专心读书了以至于没能注意到二位。”
受到陆逊作揖显得有些受宠若惊的两人急忙摆手说道：“没有没有，伯言兄认真读书的模样才是让我们自愧不如。”
荀清突然感觉自己和陆逊之间的关系仿佛又回到了才刚刚认识那会，略有生疏，连说话都很客套。
“难道是我真正意识到了我与伯言之间的层次差距太大？”他觉得这就像学渣与学霸，就算他们的关系再怎么好，学渣可能还是会在面对学霸时产生一些不自在感，因为他们之间的差距就像一条鸿沟般显得又宽又长又深不可测。
但荀清并不想让他们的关系逐渐变得僵硬，最后从亲密好友变成形同陌路，于是他开始想办法修复这段关系。当然，荀清认为是自己最需要改变，因为他还没有彻底习惯这个时代的人际交往，应该更加注意自己平时的言行举止，防止在不经意间就得罪甚至伤害到某人。
但他也深知古代特别是崇尚儒家文化的汉朝的各种礼仪礼数非常繁复，也不是他想学就可以在一朝一夕之间学会并融会贯通的。
这会是一次长久的且极其富有挑战性的学习过程，绝对不能半途而废，他在心中如此告诫自己道。
“伯言在读什么书？”荀清像是在试探一般问道。
“我在读儒家经典《孔子》，这本书我无论读多少次，都感觉没办法彻底理解大儒孔子的思想，他的学问太过高深莫测，在他面前，我永远都像一个才刚开始牙牙学语的孩童那般无知。”
陆逊好似在自谦地回答道，但荀清觉得这或许也不是谦虚，至少不全是谦虚，因为大儒孔子可是儒家学派的创始人，就像后世朱熹所说的那样，天不生仲尼，万古长如夜，可见其学问之深厚，到了令人高山仰止的地步。
仲尼就是孔子的字。
荀清还正待要再说些什么，可因为方才的预备钟声响起，此时已经陆陆续续地有其他学生走进了这个经学教室，其中最显眼的就是扶着醉醺醺几乎快要倒下的郭嘉走进来的马谡。
荀清见状真的想问郭嘉一句，你这个样子真能听得到教师授课的内容吗？不过他多半也听不见自己想说的话，荀清很是无奈地想到。
之后便是非常正常地走进教室的陈泰与诸葛恪两人，最后则是晃悠悠好像走进自家庭院的钟会。
钟会站在教室的门口向整个教室扫了一眼，看见了坐在第一排安静读书的陆逊，看见了坐在第二排因为醉酒倒在桌子上的郭嘉以及坐在他旁边的马谡，看见了坐在第三排各做各事的陈泰以及诸葛恪，看见坐在最后一排交头接耳的荀清和辛宪英时眼睛一亮，随后像是什么都没发生一般坐到了第一排陆逊的旁边座位，同样没有打扰读书的陆逊，而是一只手托住下巴，不知道正在想些什么。
又过了一两分钟的样子，众人耳边再一次响起了青铜钟壮阔嘹亮的声音，这是颍川书院早上第一堂课即将开始的上课铃。
不过荀清总感觉这与预备铃的钟声几乎一模一样的上课铃似乎还潜藏着一股奇妙却说不清道不明的力量，让人的精神因为这钟声而变得振奋起来。
而坐在他前排的醉倒的郭嘉也随着青铜钟声音的开始到停止而逐渐清醒过来，没有一点醉意。
荀清见状顿感惊奇，他没想到这一道钟声居然还有着这么神奇的力量，能让已经可以说是烂醉如泥的郭嘉这么快就醒了酒。
“宝可梦图鉴，方才的钟声是怎么回事？”荀清一贯秉持着不懂就问的良好品格，自己身体内就有最优秀最博学的“教师”，有什么不明白当然要直接问它。
“既然你诚心诚意地发问了，那我就大发慈悲地告诉你吧。方才的钟声是敲响青铜钟的声音，而在敲响青铜钟的同时，它还跟着释放了‘神秘守护’这个招式，驱散了所有听到这道钟声的人身体的异常状态，这其中自然也包括郭嘉醉酒的状态，以上。”宝可梦图鉴恰到好处地停了下来，似乎在待等荀清理解这段话之后提出新的疑问。
不过，荀清想问的却不是关于青铜钟的事，而是自己宝可梦图鉴的开场白，这不是人家火箭队武藏和小次郎以及喵喵的开场白吗，你就这么盗用经过人家的同意了吗？
宝可梦图鉴和荀清是随时心意相通的，所以宝可梦图鉴也理所当然地听到了他的吐槽，可却好像装作没有听见一样，见荀清没有提出其他的疑问，便自动关闭了在荀清眼前浮现出的界面，休眠去了。
荀清除此以外倒是真的还没有别的问题了，毕竟他前世好歹也是宝可梦游戏的大师，只要听闻一个招式的名字，他立马就能想到与之对应的招式效果，几乎不假思索。
他知道“神秘守护”的效果是保护宝可梦不会陷入异常状态，可在这个现实世界，它同样能保护人肯定也不是什么无稽之谈。
就在郭嘉苏醒过来的那一刻，经学教师兼班主任的荀爽也走进了这个教室。当他走上教室最前面的讲台后，他并没有急着讲课，而是沉声宣布道：“这节课我们先不急着学习经学，而是竞选班长。”
这声钟响是颍川书院早上的预备铃，是在提醒学生们还有五分钟就要开始上课了，要赶紧从宿舍或者食堂等地方来到教室并等待教师开始授课。
陆逊如梦初醒般终于听到了身后传来的窃窃私语声，只见他好像有些疑惑地转过头，然后又像受到惊吓一样看到了荀清以及辛宪英。
此刻他们二人正贴在一起交头接耳地小声交谈着，生怕吵到正在认真预习功课的陆逊。因此在方才突然响起的钟声同样吓到了他们。
只见他们急忙看向坐在前排的陆逊，似乎想确认他有没有被这略显突兀的钟声吵到，于是三人六眼就这样在半空中交汇了。
陆逊率先站起身，在作揖之后开口道：“真是抱歉，小生太专心读书了以至于没能注意到二位。”
受到陆逊作揖显得有些受宠若惊的两人急忙摆手说道：“没有没有，伯言兄认真读书的模样才是让我们自愧不如。”
荀清突然感觉自己和陆逊之间的关系仿佛又回到了才刚刚认识那会，略有生疏，连说话都很客套。
“难道是我真正意识到了我与伯言之间的层次差距太大？”他觉得这就像学渣与学霸，就算他们的关系再怎么好，学渣可能还是会在面对学霸时产生一些不自在感，因为他们之间的差距就像一条鸿沟般显得又宽又长又深不可测。
但荀清并不想让他们的关系逐渐变得僵硬，最后从亲密好友变成形同陌路，于是他开始想办法修复这段关系。当然，荀清认为是自己最需要改变，因为他还没有彻底习惯这个时代的人际交往，应该更加注意自己平时的言行举止，防止在不经意间就得罪甚至伤害到某人。
但他也深知古代特别是崇尚儒家文化的汉朝的各种礼仪礼数非常繁复，也不是他想学就可以在一朝一夕之间学会并融会贯通的。
这会是一次长久的且极其富有挑战性的学习过程，绝对不能半途而废，他在心中如此告诫自己道。
“伯言在读什么书？”荀清像是在试探一般问道。
“我在读儒家经典《孔子》，这本书我无论读多少次，都感觉没办法彻底理解大儒孔子的思想，他的学问太过高深莫测，在他面前，我永远都像一个才刚开始牙牙学语的孩童那般无知。”
陆逊好似在自谦地回答道，但荀清觉得这或许也不是谦虚，至少不全是谦虚，因为大儒孔子可是儒家学派的创始人，就像后世朱熹所说的那样，天不生仲尼，万古长如夜，可见其学问之深厚，到了令人高山仰止的地步。
仲尼就是孔子的字。
荀清还正待要再说些什么，可因为方才的预备钟声响起，此时已经陆陆续续地有其他学生走进了这个经学教室，其中最显眼的就是扶着醉醺醺几乎快要倒下的郭嘉走进来的马谡。
荀清见状真的想问郭嘉一句，你这个样子真能听得到教师授课的内容吗？不过他多半也听不见自己想说的话，荀清很是无奈地想到。
之后便是非常正常地走进教室的陈泰与诸葛恪两人，最后则是晃悠悠好像走进自家庭院的钟会。
钟会站在教室的门口向整个教室扫了一眼，看见了坐在第一排安静读书的陆逊，看见了坐在第二排因为醉酒倒在桌子上的郭嘉以及坐在他旁边的马谡，看见了坐在第三排各做各事的陈泰以及诸葛恪，看见坐在最后一排交头接耳的荀清和辛宪英时眼睛一亮，随后像是什么都没发生一般坐到了第一排陆逊的旁边座位，同样没有打扰读书的陆逊，而是一只手托住下巴，不知道正在想些什么。
又过了一两分钟的样子，众人耳边再一次响起了青铜钟壮阔嘹亮的声音，这是颍川书院早上第一堂课即将开始的上课铃。
不过荀清总感觉这与预备铃的钟声几乎一模一样的上课铃似乎还潜藏着一股奇妙却说不清道不明的力量，让人的精神因为这钟声而变得振奋起来。
而坐在他前排的醉倒的郭嘉也随着青铜钟声音的开始到停止而逐渐清醒过来，没有一点醉意。
荀清见状顿感惊奇，他没想到这一道钟声居然还有着这么神奇的力量，能让已经可以说是烂醉如泥的郭嘉这么快就醒了酒。
“宝可梦图鉴，方才的钟声是怎么回事？”荀清一贯秉持着不懂就问的良好品格，自己身体内就有最优秀最博学的“教师”，有什么不明白当然要直接问它。
“既然你诚心诚意地发问了，那我就大发慈悲地告诉你吧。方才的钟声是敲响青铜钟的声音，而在敲响青铜钟的同时，它还跟着释放了‘神秘守护’这个招式，驱散了所有听到这道钟声的人身体的异常状态，这其中自然也包括郭嘉醉酒的状态，以上。”宝可梦图鉴恰到好处地停了下来，似乎在待等荀清理解这段话之后提出新的疑问。
不过，荀清想问的却不是关于青铜钟的事，而是自己宝可梦图鉴的开场白，这不是人家火箭队武藏和小次郎以及喵喵的开场白吗，你就这么盗用经过人家的同意了吗？
宝可梦图鉴和荀清是随时心意相通的，所以宝可梦图鉴也理所当然地听到了他的吐槽，可却好像装作没有听见一样，见荀清没有提出其他的疑问，便自动关闭了在荀清眼前浮现出的界面，休眠去了。
荀清除此以外倒是真的还没有别的问题了，毕竟他前世好歹也是宝可梦游戏的大师，只要听闻一个招式的名字，他立马就能想到与之对应的招式效果，几乎不假思索。
他知道“神秘守护”的效果是保护宝可梦不会陷入异常状态，可在这个现实世界，它同样能保护人肯定也不是什么无稽之谈。
就在郭嘉苏醒过来的那一刻，经学教师兼班主任的荀爽也走进了这个教室。当他走上教室最前面的讲台后，他并没有急着讲课，而是沉声宣布道：“这节课我们先不急着学习经学，而是竞选班长。”
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