第26天·10月13号·星期五
我大抵是疯了。
不对，不是我疯了，是费米疯了。
不然我也不会做出把手机中的，所有非理性事物，全部卸载的疯狂操作。
我卸载的有：金铲铲，LOLm，1999，小破站，Tap，贴吧，掌盟，其他林林总总玩了一会就丢掉的小游戏。
这是一次innovation（革新），是名为费米的我在理性被疯狂催化的条件下做出来的疯狂举动，目的是将组建堕落和崩坏的心理系统进行近乎格式化般的重塑。
我正在用疯狂的理性，抹杀过去的我自己。
而此时时刻，戒断反应的出现已经开始生效了，从我对第一款手机游戏按下“确认卸载”的那一刻起，心理阶段就已经开始执行了。
戒断反应是一个漫长而痛苦的过程，因为这是一种版本更新过程中必然体会到的主观感受，涅槃的奥义在于自死亡中诞生新生，对于心理系统来说，戒断反应正是一个人品味着过去的自己在痛苦的哀嚎中慢慢死亡。
在我的生理和心理享受着双重折磨的过程中，费米站在欧尼新鲜的尸骸中沉默不语，虽然【我】知道“我”是永远不会被彻底杀死的，也许在哪个新鲜的午后，或是肮脏的深夜，欧尼又再一次从无尽深渊（潜意识）的最深处爬出来，用最甜美的本能气息诱惑我重新下载LOL等其他游戏，我知道会有那一天的，历史经验告诉我，每一次理性占上风的持续时间都是不长久的。
但至少，此时此刻，【我】是理性的，而这一次，我的理性又是疯狂的，只有足够彻底的疯狂我才能够把理性固化为一种执念，一种让自己活下去的执念。
这就是本月的主题内涵，【狂执】，疯狂的执念，将理性从信仰层面升华与深化，将自身从【理性的信徒】异化为【理性的狂信徒】。
这个选择最后无论结果如何，已经不是我能控制的了，戒断反应已经开始让我感受到难受的煎熬，这种煎熬是审判的业火在燃烧罪业的必经之路，身上罪业有多重，烧起来就会多旺盛，多炽烈，顶不住这业火的洗礼是注定无法实现【重生】的。
愿理性常驻我身。
最近要交的作业有哪些？
练字，粉笔字和硬笔字下周一就要交。
结课论文，下周四要交，五千字。
这个周末答应了正杰姐去帮她课题组的实验做主试。
好像今天要给表达性艺术治疗的老师发一个小邮件。
今晚上学校心理学的刘老师去参加神幻集团心理学学术年会了，昨晚就坐飞梭飞走了，今晚说是给我们放心理学电影，看完后随堂测试。
今晚在自习室里练字至少写完第二部分再回去，明后两天的主试体验不一定有空闲时间。
哦还有，网课这月底就截止了，这个不能停。
然后呢？
我接下来需要做什么？
我需要在今天结束之前进行一次沐浴更衣。
我需要今晚洗好所有并换掉枕巾。
我需要将床下的座位重新收拾干净，将所有垃圾清楚掉，将位置上的书本放回书架上，将工作台整理到至少没有杂物的清爽地步。
我需要谨慎考虑自己是否应当将【泡泡银钥】封印起来，不再使用。
泡泡银钥，一种具有【秘史】性相的原罪物。
原罪物是途径物的特殊衍生产物，往往是根源物或途径物的投影融合了虚性协议的特殊存在。
原罪物的功能比一般的途径衍生物更加神秘强大，但各有各的代价。
而原罪物的使用代价一般来说都是不可逆的，是被定义为【罪】的禁忌，就算是欧尼能够将这使用代价转化为可以充当业火燃料的【罪业】，当初有多爽，审判的时候烧得就有多惨。
【原罪物·泡泡银钥】，核心功能是【开门】，门是开在墙上的，任何能够被定义为【墙】的存在都可以用【泡泡银钥】打开【门】，哪怕有些【墙】本身不存在【门】也能打开。
这里的【墙】的定义在原罪物的原罪影响下被放大，大到足以打破传说中的“第四面墙”，其代价就是，有些墙本身是不能也不应该被打开的。
如果真的打开了维度上的“第四面墙”，来自高位格维度的些许存在或存在碎片的零碎信息就足以将低维生物的认知系统完全冲爆。
源自长宽高×线性时间的三维宇宙的信息足够让生活在平面上的二维宇宙中任何处理信息的信息系统瞬间超载和乱码，它们无法理解无限多个平面这种维度累计的概念。
能够描述宇宙的唯一途径只有数学。
我为什么会有原罪物？我拿这原罪物有何用？拿来写日记吗？
自然不是，这玩意一开始是欧尼用来……
不行，我不能说实话，得给他留个面子。
撒个谎吧：最开始是费米拿来搜寻心理学的国际期刊论文用的。
泡泡银钥打开了认知滤网的一个小门，其代价就是欧尼的龙化程度进一步加深，同时心理系统的认知滤网中出现了一点小小的BUG。
我在想要不要把这个BUG修复了算了，留着被人觊觎，用着被污染信息系统同时还累积罪业度。
但如果我真的彻底修复了……
为什么克苏鲁系列的知识全是存在高烈度信息污染的？
因为黑暗的真理令人着迷。
前仆后继的无数调查员，就算明知自己无法去承受那份黑暗的真相，也要不惜把自己逼疯了还要去探寻古神背后的隐秘。
在神幻集团里，如果我不是秘史学者，不是直属于树干书库的秘术师，没有隐秘辞海和三大古神背书的话，妄图私自探寻秘史碎片的存在下场都不咋地。
所以，还是修复算了吧。
我相信我的理性足够疯狂。
心理学电影欣赏《小孩不笨2》。
以下是电影赏析过程中的随笔记录。
果然，不管在世界上的哪个地方，龙化教育永远都是一个无法启齿的问题，
是孩子重要还是钱重要？
我甚至没有电影中的那些孩子们血性方刚。
若是问孩子们一个简单的问题，他们却久久不能回答，那多半是孩子有难言之隐，或许会涉及到家庭矛盾、其他更加深层次的问题。
家长是不是总会喜欢用，最不能让孩子感受到爱的方式来爱孩子和保护孩子？
如果你有孩子，墨小典，我问你，你会打你的孩子吗？你会骂你的孩子吗？你会爱你的孩子吗？你会对祂说我爱你吗？
我敢回答我的这些问题吗？
若是连这些问题都不敢回答，我又怎么有资格和权力去爱她，并在爱的尽头创造延续生命的雏龙呢？
在所有人面前公开鞭打这种对孩子的羞辱行为，我认为是不可接受的。
但那是当我处于学生的视角，我的共情能力使我深知行动暴力和心理暴力的双重伤害……不会有什么好结果。
什么叫秩序？什么叫堕落？
坏孩子从一开始就是坏孩子吗？
有多少沦落街头成群结队的大孩子们是走投无路的？
左耳进右耳出，是否属于一种生存技能？
无论是孩子还是大人，我们都在努力的活下去。
习得性无助。
孩子最容易在他们的父母眼前获得习得性无助。
所谓兄弟，所谓地下世界。
如果能够互相之间获得温暖与信任，关系与拥抱，这些父母和长辈给不了你的，这些光明世界你所百般跪求却求而不得的，但地下世界的他们会给你。
……哪怕这些全是假的？
不行了不行了，今晚的共情阈值太低了。
这电影稍微来三个剧情的神转折，我的情绪系统两级反转太快了。
从狂喜到狂怒到狂悲，啊……
悲剧。
这个电影从头到尾都是彻底的悲剧。
就算电影为了剧情发展最后强行转变为一种两败俱伤的和解局面，可这也是彻头彻底的悲剧。
对，一开始看这电影的时候我觉得里面两个家庭的父母在教育孩子上面一无是处。
我太自大了，这是我的幸运，也是我的可悲之处。
幸运的是墨雄和玛莉娅给我的爱不比他们少，可悲的是就算如此我依然对他们为我所付出的一切，表现出了堪比电影中的孩子们的那般愚蠢。
现在理解这一切，也不算晚，浪子回头金不换，悬崖勒马不嫌晚。
“天底下没有教不会的小孩，就只有不会教的父母……”
直到临死前的最后一刻，成才才听到了他的父亲对他说的最后一句“我爱你”。
电影的剧本是这样安排的，是不幸的，这是这部电影中的悲剧成分设计。
可我从中，从这部电影背后折射出来的家庭教养关系中，看到了现实生活中的无数悲剧。
我会感受到深沉的悲伤，因为我意识到父母如果缺失合理教导孩子们的方法的话，孩子们和父母们会沉沦在双重悲剧中，互相伤害着对方。
我不否认父母是爱孩子的，可我知道世界上有根本不爱孩子的父母的，有比电影中的父母表现得还过分的。
有的父母会因为爱孩子而行为过度，使得“爱”在扭曲的表达下让孩子们感受到了与爱完全相反的“控制”、“伤害”，这种炽烈的“爱”并不可爱。
但有的父母，是电影中所没有表现的，是根本不爱孩子的，此类以冷漠和故意伤害为主的冷漠型父母教养方式，比电影中的恶心程度要高很多很多。
……
为什么学者在研究父母亲子关系的时候，会默认父母对孩子是有爱的？
啊……可怜的丫丫，她的母亲爱她如受伤的雄狮，愤怒着撕咬着那个比蛇蝎还冰冷的根本不爱她的父亲。
沉香和王骑在我小时候是那么相亲相爱，他们年轻时候的浪漫如此美好，丫丫的哥哥也是他们共同的骄傲，可丫丫却让他们近乎反目成仇……
【若我有学所成的那日，我要帮丫丫重塑那失去的一魂一魄。】
家庭教育电影《小孩不笨2》欣赏完毕。
思维收束。
接下来我应该干什么？
首先是练字，这是重头戏。
其次是明早七点起床，一整天的心理学主试工作。
然后今晚睡前要洗澡洗衣服，整理桌面和清理垃圾。
可以，就这样吧，开始行动。
思来想去我还是选择封印【泡泡银钥】。
彻底丢掉是丢不掉的，此类原罪物沾染因果后就别想着说能够斩断因果了。
但是封印可以。
这一次，我的理性足够疯狂。
愿理性常驻我身。
不愿意的话，搞疯了再愿意也不迟。
就这样吧，再会。
不对，不是我疯了，是费米疯了。
不然我也不会做出把手机中的，所有非理性事物，全部卸载的疯狂操作。
我卸载的有：金铲铲，LOLm，1999，小破站，Tap，贴吧，掌盟，其他林林总总玩了一会就丢掉的小游戏。
这是一次innovation（革新），是名为费米的我在理性被疯狂催化的条件下做出来的疯狂举动，目的是将组建堕落和崩坏的心理系统进行近乎格式化般的重塑。
我正在用疯狂的理性，抹杀过去的我自己。
而此时时刻，戒断反应的出现已经开始生效了，从我对第一款手机游戏按下“确认卸载”的那一刻起，心理阶段就已经开始执行了。
戒断反应是一个漫长而痛苦的过程，因为这是一种版本更新过程中必然体会到的主观感受，涅槃的奥义在于自死亡中诞生新生，对于心理系统来说，戒断反应正是一个人品味着过去的自己在痛苦的哀嚎中慢慢死亡。
在我的生理和心理享受着双重折磨的过程中，费米站在欧尼新鲜的尸骸中沉默不语，虽然【我】知道“我”是永远不会被彻底杀死的，也许在哪个新鲜的午后，或是肮脏的深夜，欧尼又再一次从无尽深渊（潜意识）的最深处爬出来，用最甜美的本能气息诱惑我重新下载LOL等其他游戏，我知道会有那一天的，历史经验告诉我，每一次理性占上风的持续时间都是不长久的。
但至少，此时此刻，【我】是理性的，而这一次，我的理性又是疯狂的，只有足够彻底的疯狂我才能够把理性固化为一种执念，一种让自己活下去的执念。
这就是本月的主题内涵，【狂执】，疯狂的执念，将理性从信仰层面升华与深化，将自身从【理性的信徒】异化为【理性的狂信徒】。
这个选择最后无论结果如何，已经不是我能控制的了，戒断反应已经开始让我感受到难受的煎熬，这种煎熬是审判的业火在燃烧罪业的必经之路，身上罪业有多重，烧起来就会多旺盛，多炽烈，顶不住这业火的洗礼是注定无法实现【重生】的。
愿理性常驻我身。
最近要交的作业有哪些？
练字，粉笔字和硬笔字下周一就要交。
结课论文，下周四要交，五千字。
这个周末答应了正杰姐去帮她课题组的实验做主试。
好像今天要给表达性艺术治疗的老师发一个小邮件。
今晚上学校心理学的刘老师去参加神幻集团心理学学术年会了，昨晚就坐飞梭飞走了，今晚说是给我们放心理学电影，看完后随堂测试。
今晚在自习室里练字至少写完第二部分再回去，明后两天的主试体验不一定有空闲时间。
哦还有，网课这月底就截止了，这个不能停。
然后呢？
我接下来需要做什么？
我需要在今天结束之前进行一次沐浴更衣。
我需要今晚洗好所有并换掉枕巾。
我需要将床下的座位重新收拾干净，将所有垃圾清楚掉，将位置上的书本放回书架上，将工作台整理到至少没有杂物的清爽地步。
我需要谨慎考虑自己是否应当将【泡泡银钥】封印起来，不再使用。
泡泡银钥，一种具有【秘史】性相的原罪物。
原罪物是途径物的特殊衍生产物，往往是根源物或途径物的投影融合了虚性协议的特殊存在。
原罪物的功能比一般的途径衍生物更加神秘强大，但各有各的代价。
而原罪物的使用代价一般来说都是不可逆的，是被定义为【罪】的禁忌，就算是欧尼能够将这使用代价转化为可以充当业火燃料的【罪业】，当初有多爽，审判的时候烧得就有多惨。
【原罪物·泡泡银钥】，核心功能是【开门】，门是开在墙上的，任何能够被定义为【墙】的存在都可以用【泡泡银钥】打开【门】，哪怕有些【墙】本身不存在【门】也能打开。
这里的【墙】的定义在原罪物的原罪影响下被放大，大到足以打破传说中的“第四面墙”，其代价就是，有些墙本身是不能也不应该被打开的。
如果真的打开了维度上的“第四面墙”，来自高位格维度的些许存在或存在碎片的零碎信息就足以将低维生物的认知系统完全冲爆。
源自长宽高×线性时间的三维宇宙的信息足够让生活在平面上的二维宇宙中任何处理信息的信息系统瞬间超载和乱码，它们无法理解无限多个平面这种维度累计的概念。
能够描述宇宙的唯一途径只有数学。
我为什么会有原罪物？我拿这原罪物有何用？拿来写日记吗？
自然不是，这玩意一开始是欧尼用来……
不行，我不能说实话，得给他留个面子。
撒个谎吧：最开始是费米拿来搜寻心理学的国际期刊论文用的。
泡泡银钥打开了认知滤网的一个小门，其代价就是欧尼的龙化程度进一步加深，同时心理系统的认知滤网中出现了一点小小的BUG。
我在想要不要把这个BUG修复了算了，留着被人觊觎，用着被污染信息系统同时还累积罪业度。
但如果我真的彻底修复了……
为什么克苏鲁系列的知识全是存在高烈度信息污染的？
因为黑暗的真理令人着迷。
前仆后继的无数调查员，就算明知自己无法去承受那份黑暗的真相，也要不惜把自己逼疯了还要去探寻古神背后的隐秘。
在神幻集团里，如果我不是秘史学者，不是直属于树干书库的秘术师，没有隐秘辞海和三大古神背书的话，妄图私自探寻秘史碎片的存在下场都不咋地。
所以，还是修复算了吧。
我相信我的理性足够疯狂。
心理学电影欣赏《小孩不笨2》。
以下是电影赏析过程中的随笔记录。
果然，不管在世界上的哪个地方，龙化教育永远都是一个无法启齿的问题，
是孩子重要还是钱重要？
我甚至没有电影中的那些孩子们血性方刚。
若是问孩子们一个简单的问题，他们却久久不能回答，那多半是孩子有难言之隐，或许会涉及到家庭矛盾、其他更加深层次的问题。
家长是不是总会喜欢用，最不能让孩子感受到爱的方式来爱孩子和保护孩子？
如果你有孩子，墨小典，我问你，你会打你的孩子吗？你会骂你的孩子吗？你会爱你的孩子吗？你会对祂说我爱你吗？
我敢回答我的这些问题吗？
若是连这些问题都不敢回答，我又怎么有资格和权力去爱她，并在爱的尽头创造延续生命的雏龙呢？
在所有人面前公开鞭打这种对孩子的羞辱行为，我认为是不可接受的。
但那是当我处于学生的视角，我的共情能力使我深知行动暴力和心理暴力的双重伤害……不会有什么好结果。
什么叫秩序？什么叫堕落？
坏孩子从一开始就是坏孩子吗？
有多少沦落街头成群结队的大孩子们是走投无路的？
左耳进右耳出，是否属于一种生存技能？
无论是孩子还是大人，我们都在努力的活下去。
习得性无助。
孩子最容易在他们的父母眼前获得习得性无助。
所谓兄弟，所谓地下世界。
如果能够互相之间获得温暖与信任，关系与拥抱，这些父母和长辈给不了你的，这些光明世界你所百般跪求却求而不得的，但地下世界的他们会给你。
……哪怕这些全是假的？
不行了不行了，今晚的共情阈值太低了。
这电影稍微来三个剧情的神转折，我的情绪系统两级反转太快了。
从狂喜到狂怒到狂悲，啊……
悲剧。
这个电影从头到尾都是彻底的悲剧。
就算电影为了剧情发展最后强行转变为一种两败俱伤的和解局面，可这也是彻头彻底的悲剧。
对，一开始看这电影的时候我觉得里面两个家庭的父母在教育孩子上面一无是处。
我太自大了，这是我的幸运，也是我的可悲之处。
幸运的是墨雄和玛莉娅给我的爱不比他们少，可悲的是就算如此我依然对他们为我所付出的一切，表现出了堪比电影中的孩子们的那般愚蠢。
现在理解这一切，也不算晚，浪子回头金不换，悬崖勒马不嫌晚。
“天底下没有教不会的小孩，就只有不会教的父母……”
直到临死前的最后一刻，成才才听到了他的父亲对他说的最后一句“我爱你”。
电影的剧本是这样安排的，是不幸的，这是这部电影中的悲剧成分设计。
可我从中，从这部电影背后折射出来的家庭教养关系中，看到了现实生活中的无数悲剧。
我会感受到深沉的悲伤，因为我意识到父母如果缺失合理教导孩子们的方法的话，孩子们和父母们会沉沦在双重悲剧中，互相伤害着对方。
我不否认父母是爱孩子的，可我知道世界上有根本不爱孩子的父母的，有比电影中的父母表现得还过分的。
有的父母会因为爱孩子而行为过度，使得“爱”在扭曲的表达下让孩子们感受到了与爱完全相反的“控制”、“伤害”，这种炽烈的“爱”并不可爱。
但有的父母，是电影中所没有表现的，是根本不爱孩子的，此类以冷漠和故意伤害为主的冷漠型父母教养方式，比电影中的恶心程度要高很多很多。
……
为什么学者在研究父母亲子关系的时候，会默认父母对孩子是有爱的？
啊……可怜的丫丫，她的母亲爱她如受伤的雄狮，愤怒着撕咬着那个比蛇蝎还冰冷的根本不爱她的父亲。
沉香和王骑在我小时候是那么相亲相爱，他们年轻时候的浪漫如此美好，丫丫的哥哥也是他们共同的骄傲，可丫丫却让他们近乎反目成仇……
【若我有学所成的那日，我要帮丫丫重塑那失去的一魂一魄。】
家庭教育电影《小孩不笨2》欣赏完毕。
思维收束。
接下来我应该干什么？
首先是练字，这是重头戏。
其次是明早七点起床，一整天的心理学主试工作。
然后今晚睡前要洗澡洗衣服，整理桌面和清理垃圾。
可以，就这样吧，开始行动。
思来想去我还是选择封印【泡泡银钥】。
彻底丢掉是丢不掉的，此类原罪物沾染因果后就别想着说能够斩断因果了。
但是封印可以。
这一次，我的理性足够疯狂。
愿理性常驻我身。
不愿意的话，搞疯了再愿意也不迟。
就这样吧，再会。
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