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第二十七章 泰斗的爱才之心

    在这一刻!

    刘老先生的神色从原本的漫不经心已经发生了极大的转变!

    那满是皱纹的面庞此刻像是看到了什么极为不得了的东西一样。

    甚至让刘老都为之呆呆的看了许久,口中不由喃喃重复起这首三行小诗。

    ‘从前的日色变得慢...’

    ‘车、马、邮件变得都慢...’

    ‘一生只够爱一个人...’

    念着念着,刘老浑身就像是打了个冷颤般,猛然回头看向白景辰。

    “这!这条视频有没有被伪造的可能?!”

    面对老师的询问,白景辰先是思考了一下,随后摇摇头。

    “老师,这是抖音,对方发出来的目的就是为了涨粉和获得热度,不存在作假的可能。”

    还有一点白景辰没有说出来的是。

    这条视频中的女老师只要在职,就能查得到。

    只要能查,那么一切的事情就自然不是问题。

    得到白景辰的回复后,刘老先生只是点点头,没有再说话。

    紧接着他转过身,拄着拐杖走在鹅卵石小道上,一边走着一边低头思考。

    白景辰见状连忙跟上搀扶,但却被刘老给挥手赶开来了。

    如今的他,全然沉浸在这首诗的意境当中。

    “妙,实在是妙!”

    刘老忽然长舒一口气,发自内心由衷的感叹起来。

    他虽然不知道视频中的那道小学作文题,为什么这么巧合的和自己拟的高考作文题撞上了。

    但作为高考作文命题人,他心中会下意识的将对方的范文和自己心目中的感觉进行对比参照。

    如今在看完这首简短的三行小诗之后,他心中顿时就来了感觉!

    说句毫不客气的话,如果这道题真的是在高考中写出来的话,刘老能眼睛都不眨给对方满分!

    这首三行小诗,虽然是以诗歌的体裁写出来的,但其中蕴含的神韵却完完全全的契合了这道作文题的核心要素!

    这显然就是他在拟题最初就立下的题意!

    见自家老师感慨万分,一旁的白景辰也不由得对这首三行小诗好奇了起来。

    刚才的他,由于因为担心是否是高考真题泄露,所以并未仔细观看这条视频中的内容。

    如今在看到作为文学界活化石的刘老都露出这样的神情。

    白景辰在好奇之中,也是不由得继续观看起了这条视频接下来的内容。

    这不看不知道,一看就直接把白景辰给硬生生吓了一跳!

    一首《从前慢》这样的意境,这样的神韵,这样的内涵!

    甚至让他这个中文系教授都被深深的惊到了!

    “你说说,这首诗好在哪里?”

    一旁,刘老冷不丁对着自己这个学生开口。

    白景辰微微一愣,随后下意识的对这首《从前慢》做起了赏析。

    以他身为中文系教授的功底,自然是将诗歌赏析做到了极致。

    无论是从文字,还是意象,再到内涵,以及这道作文题本身表达的核心内容进行了解读。

    若是有旁人在边上,必然会为这教科书般的赏析而喝彩。

    然而刘老却是摇摇头,对此表示否定。

    “你说的这些,太片面了!”

    随着刘老的这番话一出,白景辰整个人顿时一愣。

    但他并未辩解,因为眼前的这位老人不仅是他的老师,同时还是华夏文学界真正的活化石。

    既然他老人家都这么说了,那就一定有他的道理,哪怕白景辰本身也是一位中文系教授。

    于是白景辰默默的低下头:“请老师指教。”

    刘老背起手,长长的舒了口气。

    他望向天空,又看了看远处那一片绿茵之色,斟酌片刻后悠悠道:

    “在研究了从古至今这么多传世之作后,你难道就没有发现这些千古佳作中的共有特点吗?”

    没等白景辰说话,刘老再度开口:“千古绝句之所以是千古绝句,不在于其词藻有多么华丽,排句有多么工整,诵读有多么顺口,原因在于他们都通神!”

    随着刘老的这番话一出,白景辰一时间竟是愣在了原地!

    “通神?”

    刘老已经来了兴致,他站在人工湖栏杆处负手而立,语气已经转变为了讲学术时的节奏。

    “通神并非一种修辞,也不是指某种新的表现方法。”

    “而是指诗歌对于普罗大众的艺术表现力,它是由诗歌的修辞、意象、意境等全部的表现手法,同时再加上由这个手法所造成的综合效果。”

    “直白来说,它是美学价值的核心,是一首好的诗歌作品之所以能流传于世、流芳于世,并据有与时间的流逝相抗衡的力量的来源。”

    “任何诗词歌赋,只要能够让人感觉到意味无穷的神韵,那就是真正的好诗!”

    听到这里,白景辰顿时理解了刘老先生所要表达的含义。

    他再度看向这首寥寥几行小诗,顿时就有种不一样的感觉了!

    这是来自华夏文学界真正泰斗的认可!

    “虽然只是简单的文字,但却能够通过意象把一个作者感悟或未感悟的世界,用开放、半开放,甚或朦胧、魅惑的语词堆垒出来,抛置给读者。”

    “人与人本质的相似性,都会能够在这一刻达到心灵上的融会贯通。”

    “无论诗人与读者的感性经验是相通的或相异的,都会在诗歌的文本中返璞归真,得以保存下来。”

    “这就是真正的通神!”

    在刘老先生的这番学术性的教导中,白景辰已经是听得如痴如醉。

    在这首三行小诗中,他似乎回到了自己还在求学的时候,那种不断求知求学的感觉!

    他更没想到的是,自己的老师刘老居然对这首诗的评价会如此之高!

    正当白景辰还沉浸于刘老的这番对通神的理解之中时。

    刘老却是突然转过身,语气满是严肃和认真。

    “你去调查一下这名女老师的的履历和身份,然后再去代我见她一面。”

    “如果可以,你去问问她愿不愿意入我门下,我来教导她。”

    刘老的这番话,明明是平淡无波,但却让人惊为天人!

    白景辰瞳孔猛然瞪大,神情满是一副不敢置信的样子。

    “老师,你要收她做学生?!”

    要知道,这个视频中拍摄的只是一个小学老师,仅此而已!

    换而言之,那名女老师的这首三行小诗,竟是让这位华夏文学界真正泰斗起了爱才之心!!!