第二十一章 技能书与天才
要找爷爷他们要点技能书，要不然自己总是靠着自己的想法来放技能，难免有些狭隘，取百家之长才是正确的道路。
而且自己当年写程序也是天下程序一起抄，你的想法不错，但是下一秒就是我的了。作为程序员的李凡，有这良好的借鉴能力。
“小少爷吃饭了，老爷他们都在等着您了。”门口丫鬟在喊李凡吃饭，不知不觉的已经是傍晚，李凡在房间开发技能，已经开发了一整天。“时间过的可真快啊。”只有当你专注于某事的时候，才会感到时间的流失。
李凡到了客厅门口，但是却没进去，想着正好现在里面有三位高级魔法师，自己来测试一下刚刚研制好的闪光弹。
说干就干，再也没有这么好的机会了。一个光球迅速从手心冒出来，紧接着李凡快速控制光球进入房间。李渊等人当然发现了这个光球，于是三双眼睛便盯着看，一下子光球爆裂开来，整个客厅白光诈起，3秒以后，一个巨大水膜从客厅蔓延开来，以极快的速度。李凡一下就被包裹在其中，瞬间又来了多条粗壮的水绳把李凡紧紧的抓紧客厅。
客厅当中一片狼藉，桌子板凳都被水绳和水膜打落一地，一桌子的饭菜也全部都喂给了土地爷。李凡看着三个还在揉眼睛的高级魔法师，不由得心中暗喜。我可太牛逼了，这才一阶魔法师就能影响到他们，如果等级在提升提升那还了得啊。
但是心中的窃喜归窃喜，嘴巴上可要赶快求饶了，要不然他生怕李渊一个用力，把自己活活勒死。
“大伯，爷爷，老爹是我啊，我刚刚想试一下自己研发的技能，没想到闹出了这么大动静，饶了我吧。”李凡赶快求饶，因为现在他们三个还在揉眼睛，李凡所以要先报家门。
少时以后以后李渊等人恢复了视力，表情越发的复杂，有些惊喜，感觉自己后辈居然能独立研究技能。也感觉丢人虽然是自己等人被偷袭了，但是好歹自己也是高级魔法师，居然在一个刚刚一阶的魔法师手里阴沟里翻船了。这传出去自己的脸都没地方放了，再者就是还是有点生气的，那有用自己家大人来试魔法技能的，万一造成伤害了怎么办。感觉李凡有些没轻没重的，不过又想到他才10岁，好像也没人告诉过他不可以这样，所以也不好骂他什么。
别人可能不好说什么，可李渊绷不住了。“你这是在干什么，拿家里人实验自己的魔法嘛，如果房间里有普通人，你把别人眼睛闪坏了怎么办，再者说是不是以后攻击性魔法也要拿家人做实验。你觉得这样合适吗？”李渊是真的有点生气，并且也想借着这个机会告诉李凡，魔法并不是玩具不可以顺便使用。
李凡还是比较听话的，只是当时没想那么多，所以也没想到李渊居然有那么大的反应，不过想想也合理，假如你家孩子手里拿着手枪还顺便使用的话，你肯定也会非常生气。
李凡只好低头道歉，保证以后再也不这样了。
李焱还是不愿意怪孙子的，便当起了和事佬“算了算了，他还小嘛，一时间小孩子气上来了，想给爷爷看看自己新创造的技能是不是呀，我们凡凡最棒了。”李渊的话李凡其实也没在意。
但是李焱这样说的时候，李凡心里酸酸的，当小孩子的时间太长了，慢慢的李凡也把自己当成了个孩子。在地球李凡小时候也会责备和宠溺，但是那个时候自己还小体会不了这种感情，而如今自己曾是两个孩子的父亲，自然也能以成年人的心态，来体会到李焱的宠溺和李渊的用意。
这次他对于这个陌生的家，开始慢慢有了归属感，实在是明白了这个世界带给他的温暖，和家庭的美好。
大家打个哈哈也就过去了，不过李渊等人还是对于李凡的新技能非常感兴趣，要知道他们对于元素的使用都是从学校或者是从魔法研究院获得的，大家并没有自己创造技能的想法，有这点时间都用来练习技能的熟练度和提升自己的魔法值了。
所以话锋一转，“你是怎么学到这个技能的？”李渊有点好奇，更多的不理解，自己都不会的东西，这孩子怎么就会的。难道他真的是个天才？
“就把光元素聚集在手里，然后再扔出去控制它爆裂开啊，然后大家的眼睛就被光元素闪到了。”李凡一脸的无辜。
李渊按照李凡的描述开始尝试，先聚集光元素，然后扔出去控制它爆裂开。一下子天都亮了，虽然李渊的光元素只是中级元素并不纯净，但是他可是一名实打实双系魔法师，而光系这达到了五阶。
在李渊没有刻意控制魔法值得情况下，顺手一发闪光弹那能量也是李凡的十几倍，整个李府都亮堂了5秒左右。
李渊也有点尴尬，实在是没想到这个动静那么大。
不过尴尬也掩饰不住李渊的惊喜，“这个技能虽然没有威力，但是却又一定的实用性，非常不错啊。”李渊并不吝啬自己的夸奖，对于孩子的出众李渊一向是鼓励。
说这李渊拿出了张金属卡片，只见上面印刷着大大小小的文字，“激光射线，适用于光系法师，控制光元素集中到手指处，以精神力控制光元素产生向前的动力，从而发出具有热量的光线。”上面还有一些使用场景和细节说明，如同游戏里面的技能介绍一般。
“这玩意我也会只是和他描述的不一样，”只见李凡再一次将光元素集中到掌心，李渊等人下意识的捂住眼睛，不过这次可不是闪光弹，而是激光射线。
李渊有些惊喜但是还是敏锐的发现了不同之处，除了光元素聚集的位置，还有就是正常的射线都是持续的激光，而李凡的则是一道飞快的激光，威力稍微差一点，但是胜在消耗低。
更像是为李凡自己量身打造的技能一样。
“也许这孩子真是个天才！”
而且自己当年写程序也是天下程序一起抄，你的想法不错，但是下一秒就是我的了。作为程序员的李凡，有这良好的借鉴能力。
“小少爷吃饭了，老爷他们都在等着您了。”门口丫鬟在喊李凡吃饭，不知不觉的已经是傍晚，李凡在房间开发技能，已经开发了一整天。“时间过的可真快啊。”只有当你专注于某事的时候，才会感到时间的流失。
李凡到了客厅门口，但是却没进去，想着正好现在里面有三位高级魔法师，自己来测试一下刚刚研制好的闪光弹。
说干就干，再也没有这么好的机会了。一个光球迅速从手心冒出来，紧接着李凡快速控制光球进入房间。李渊等人当然发现了这个光球，于是三双眼睛便盯着看，一下子光球爆裂开来，整个客厅白光诈起，3秒以后，一个巨大水膜从客厅蔓延开来，以极快的速度。李凡一下就被包裹在其中，瞬间又来了多条粗壮的水绳把李凡紧紧的抓紧客厅。
客厅当中一片狼藉，桌子板凳都被水绳和水膜打落一地，一桌子的饭菜也全部都喂给了土地爷。李凡看着三个还在揉眼睛的高级魔法师，不由得心中暗喜。我可太牛逼了，这才一阶魔法师就能影响到他们，如果等级在提升提升那还了得啊。
但是心中的窃喜归窃喜，嘴巴上可要赶快求饶了，要不然他生怕李渊一个用力，把自己活活勒死。
“大伯，爷爷，老爹是我啊，我刚刚想试一下自己研发的技能，没想到闹出了这么大动静，饶了我吧。”李凡赶快求饶，因为现在他们三个还在揉眼睛，李凡所以要先报家门。
少时以后以后李渊等人恢复了视力，表情越发的复杂，有些惊喜，感觉自己后辈居然能独立研究技能。也感觉丢人虽然是自己等人被偷袭了，但是好歹自己也是高级魔法师，居然在一个刚刚一阶的魔法师手里阴沟里翻船了。这传出去自己的脸都没地方放了，再者就是还是有点生气的，那有用自己家大人来试魔法技能的，万一造成伤害了怎么办。感觉李凡有些没轻没重的，不过又想到他才10岁，好像也没人告诉过他不可以这样，所以也不好骂他什么。
别人可能不好说什么，可李渊绷不住了。“你这是在干什么，拿家里人实验自己的魔法嘛，如果房间里有普通人，你把别人眼睛闪坏了怎么办，再者说是不是以后攻击性魔法也要拿家人做实验。你觉得这样合适吗？”李渊是真的有点生气，并且也想借着这个机会告诉李凡，魔法并不是玩具不可以顺便使用。
李凡还是比较听话的，只是当时没想那么多，所以也没想到李渊居然有那么大的反应，不过想想也合理，假如你家孩子手里拿着手枪还顺便使用的话，你肯定也会非常生气。
李凡只好低头道歉，保证以后再也不这样了。
李焱还是不愿意怪孙子的，便当起了和事佬“算了算了，他还小嘛，一时间小孩子气上来了，想给爷爷看看自己新创造的技能是不是呀，我们凡凡最棒了。”李渊的话李凡其实也没在意。
但是李焱这样说的时候，李凡心里酸酸的，当小孩子的时间太长了，慢慢的李凡也把自己当成了个孩子。在地球李凡小时候也会责备和宠溺，但是那个时候自己还小体会不了这种感情，而如今自己曾是两个孩子的父亲，自然也能以成年人的心态，来体会到李焱的宠溺和李渊的用意。
这次他对于这个陌生的家，开始慢慢有了归属感，实在是明白了这个世界带给他的温暖，和家庭的美好。
大家打个哈哈也就过去了，不过李渊等人还是对于李凡的新技能非常感兴趣，要知道他们对于元素的使用都是从学校或者是从魔法研究院获得的，大家并没有自己创造技能的想法，有这点时间都用来练习技能的熟练度和提升自己的魔法值了。
所以话锋一转，“你是怎么学到这个技能的？”李渊有点好奇，更多的不理解，自己都不会的东西，这孩子怎么就会的。难道他真的是个天才？
“就把光元素聚集在手里，然后再扔出去控制它爆裂开啊，然后大家的眼睛就被光元素闪到了。”李凡一脸的无辜。
李渊按照李凡的描述开始尝试，先聚集光元素，然后扔出去控制它爆裂开。一下子天都亮了，虽然李渊的光元素只是中级元素并不纯净，但是他可是一名实打实双系魔法师，而光系这达到了五阶。
在李渊没有刻意控制魔法值得情况下，顺手一发闪光弹那能量也是李凡的十几倍，整个李府都亮堂了5秒左右。
李渊也有点尴尬，实在是没想到这个动静那么大。
不过尴尬也掩饰不住李渊的惊喜，“这个技能虽然没有威力，但是却又一定的实用性，非常不错啊。”李渊并不吝啬自己的夸奖，对于孩子的出众李渊一向是鼓励。
说这李渊拿出了张金属卡片，只见上面印刷着大大小小的文字，“激光射线，适用于光系法师，控制光元素集中到手指处，以精神力控制光元素产生向前的动力，从而发出具有热量的光线。”上面还有一些使用场景和细节说明，如同游戏里面的技能介绍一般。
“这玩意我也会只是和他描述的不一样，”只见李凡再一次将光元素集中到掌心，李渊等人下意识的捂住眼睛，不过这次可不是闪光弹，而是激光射线。
李渊有些惊喜但是还是敏锐的发现了不同之处，除了光元素聚集的位置，还有就是正常的射线都是持续的激光，而李凡的则是一道飞快的激光，威力稍微差一点，但是胜在消耗低。
更像是为李凡自己量身打造的技能一样。
“也许这孩子真是个天才！”
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