036
陈家栋给自己准备了简单的晚饭，坐在炉火边，本想一边吃、一边读他昨天从图书馆借回来的关于白鹤的书，但是他的思绪却跑到了他的邻居身上。陈家栋不了解这个邻居，不知道她是个什么样的人，他脑海中又出现了赵顺英那双深邃清澈的眼睛，赵顺英的影像在陈家栋的脑海中形成又慢慢散开，又形成，变成了肖静怡，她对陈家栋笑着，突然肖静怡的影像扭曲了，她的眼睛惊恐地大睁，陈家栋看到她抱着乐乐，颤抖地靠在墙角。
陈家栋心里想，不知道女儿现在长成什么模样了，不知道她现在有多高了，也不知道她过得是不是开心快乐，陈家栋唯一的希望就是他的女儿能够开心快乐地成长，但是，现在，他对这件事情已经无能为力了，他已经没有可能再参与女儿的生活了，他已经没有权力再见证女儿的成长过程了。
过了一会儿，陈家栋揉了揉眼睛，一阵轻微的跳痛出现在他的太阳穴，他轻轻地揉着以缓解头痛。他看了一下时间，脑海中突然出现了他发现白鹤死在了小木屋的场景，陈家栋的心剧烈地跳动起来，心想，如果那只白鹤死了，他就彻底地失去了一切，陈家栋不知道他为什么会突然有这样的想法，从他在树林里第一次看到那只白鹤开始，看到她在天空中优雅的、自由自在地飞翔和在水塘边高贵的觅食，到他两次救了那只白鹤，陈家栋觉得，他和这只白鹤的命运就注定是被绑在了一起，陈家栋心里祈祷着，希望白鹤能熬过这一劫，他不能再失去她了。
晚上9点多，陈家栋拿着手电筒，又来到房子后面的小木屋。天气刺骨的冷，黑黑的没有月亮，陈家栋轻轻地把小木屋的门打开一条缝，心里恐惧着他将要看到的一切，白鹤站在模拟的湿地旁边，羽毛乱糟糟的，让她看起来比平时大一些，一只脚抬起蜷曲在胸前，眼睛昏昏欲睡的样子，胃微微鼓了起来，陈家栋拿手电筒照了照湿地，看到小虾的数量已经所剩无几。
外面，月亮从乌云下面探出了头，雪地在月光的照射下反射出灰白色的光，院子里静悄悄的，陈家栋站在卧室的窗口，看着外面。良久，他拉上了窗帘，关上灯，上床睡觉。
现在已经是12月中旬了，自从陈家栋救下那只白鹤，已经两周有余了，她明显地增加了体重，而且从受伤的震惊和紧张中慢慢地恢复了过来，身上的毛发也从刚开始的灰黄暗淡慢慢变得发白发亮起来，陈家栋给她起名白雪。
自从那天晚上白雪开始吃东西以后，她一直食欲都还不错，赵顺英带陈家栋去了一次那个可以抓到小鱼和小虾的池塘，陈家栋就每天去给白雪捉新鲜的小鱼和小虾，还经常给她采一些苔草、水生植物的叶子和块根茎之类，陈家栋每天除了忙着给白雪准备新鲜食物以外，就是开始慢慢接近白雪。一开始，陈家栋只是坐在小木屋的门边，让白雪慢慢适应他的存在，然后慢慢靠近白雪，站在白雪的旁边，或者在白雪的旁边走一走，让白雪慢慢地接受他、习惯他。
陈家栋给汤作全推荐的那个训鹰人刘旸打了电话，他向刘旸讲了自己的情况和白鹤的情况，刘旸希望见他一面仔细谈谈，看看能给他什么帮助。
“现在养伤期间，你需要把白鹤放在干燥的地方，不能露天，避免风吹日晒，同时还要给她喂大量的新鲜食物。”刘旸在电话上说，“另外，你还要多花时间和她在一起，让她慢慢习惯你的陪伴，但是，不要向对待猫狗那样去抚摸她、拥抱她，要给她时间，让她慢慢适应和人在一起，这是训练的第一步。”
刘旸要了陈家栋家的地址，两天后，一个包裹寄到了陈家栋家里，陈家栋打开一看，里面是两本书和一本手写的笔记，其中一本是英文书，平装的瘦型板，封面上已经有些破旧了，书名叫TheGoshawk，作者是T.H.White，另外一本是打印的，是这本英文书的翻译本，翻译过来的书名叫苍鹰。
刘旸在信里说，陈家栋可能会发现这本名叫苍鹰的书很有意思，建议他读一读，那本手写的笔记是他在训练那只受伤的鹰的时候写的，希望能对陈家栋有所帮助。一同寄过来的还有一条皮绳和一个很长的尼龙绳，信的后面说，读完了这本书，陈家栋就知道这些东西的用途了。
陈家栋根据刘旸的建议，先读了那本名叫苍鹰的书，他知道了那个作者在二次世界大战之前曾经是一个小学老师，他放弃了教师职业，搬到乡下的一个农庄居住。在那里，他与世隔绝，开始对大自然感兴趣，他专心于猎鹰、打猎和钓鱼，最终，他从德国得到了一只苍鹰，开始训练他，他把训练那只苍鹰的过程和感悟写成了这本书。
这本书首次出版是在1951年，是在他写完这本书之后很多年才出版的，上面描述的英国风情现在已经不复存在了，当时，他生活的那个地方是人类生活和自然节奏的和谐体，窄窄的小路，交通工具最多是一辆自行车，农业还没有发展成现代化和机械化，也没有化肥和农药，大批的森林还没有被改造成农田，野生动物到处都是。
这个故事讲了人和鸟之间的‘较量’和作者对他的鸟的依恋，它还讲述了猎鹰运动的背景和来历。通过阅读这本书，陈家栋知道了，训练猎鹰让他们捕食可以追溯到3000多年以前。为了更好地理解这本书，陈家栋还在百度上搜了一些关于训练猎鹰的知识，他看到很多古埃及的人拳头上站着鹰的照片，他也知道了在古代，作为一种运动，训鹰在很多国家和朝代都很繁荣，清朝皇宫中就建立有专门的鹰鹞房，设置专门的侍卫管理，一般的王公大臣也有专门养鹰训鹰的鹰把式。20世纪以后，由于人类文明的发展和野生动物栖息地的减少，这种运动才开始走下坡路。
这本书所写的故事的结局是悲惨的，作者之前从来没有训练过鹰，他不知道训鹰中最关键的是什么，最终导致了在他的苍鹰意外飞走的时候，腿上还绑着一条皮绳，作者再也没有见过他的苍鹰，但是，他知道结果很有可能是这条绳被树枝绊住，苍鹰无法再飞，只能吊在树上慢慢地死去，这个残酷的事实让作者陷入了长期的悔恨和内疚之中。
虽然这本书和白鹤没有关系，但是陈家栋明白刘旸借给他这本书的用意，教训是相通的，希望他能够借鉴。
陈家栋心里想，不知道女儿现在长成什么模样了，不知道她现在有多高了，也不知道她过得是不是开心快乐，陈家栋唯一的希望就是他的女儿能够开心快乐地成长，但是，现在，他对这件事情已经无能为力了，他已经没有可能再参与女儿的生活了，他已经没有权力再见证女儿的成长过程了。
过了一会儿，陈家栋揉了揉眼睛，一阵轻微的跳痛出现在他的太阳穴，他轻轻地揉着以缓解头痛。他看了一下时间，脑海中突然出现了他发现白鹤死在了小木屋的场景，陈家栋的心剧烈地跳动起来，心想，如果那只白鹤死了，他就彻底地失去了一切，陈家栋不知道他为什么会突然有这样的想法，从他在树林里第一次看到那只白鹤开始，看到她在天空中优雅的、自由自在地飞翔和在水塘边高贵的觅食，到他两次救了那只白鹤，陈家栋觉得，他和这只白鹤的命运就注定是被绑在了一起，陈家栋心里祈祷着，希望白鹤能熬过这一劫，他不能再失去她了。
晚上9点多，陈家栋拿着手电筒，又来到房子后面的小木屋。天气刺骨的冷，黑黑的没有月亮，陈家栋轻轻地把小木屋的门打开一条缝，心里恐惧着他将要看到的一切，白鹤站在模拟的湿地旁边，羽毛乱糟糟的，让她看起来比平时大一些，一只脚抬起蜷曲在胸前，眼睛昏昏欲睡的样子，胃微微鼓了起来，陈家栋拿手电筒照了照湿地，看到小虾的数量已经所剩无几。
外面，月亮从乌云下面探出了头，雪地在月光的照射下反射出灰白色的光，院子里静悄悄的，陈家栋站在卧室的窗口，看着外面。良久，他拉上了窗帘，关上灯，上床睡觉。
现在已经是12月中旬了，自从陈家栋救下那只白鹤，已经两周有余了，她明显地增加了体重，而且从受伤的震惊和紧张中慢慢地恢复了过来，身上的毛发也从刚开始的灰黄暗淡慢慢变得发白发亮起来，陈家栋给她起名白雪。
自从那天晚上白雪开始吃东西以后，她一直食欲都还不错，赵顺英带陈家栋去了一次那个可以抓到小鱼和小虾的池塘，陈家栋就每天去给白雪捉新鲜的小鱼和小虾，还经常给她采一些苔草、水生植物的叶子和块根茎之类，陈家栋每天除了忙着给白雪准备新鲜食物以外，就是开始慢慢接近白雪。一开始，陈家栋只是坐在小木屋的门边，让白雪慢慢适应他的存在，然后慢慢靠近白雪，站在白雪的旁边，或者在白雪的旁边走一走，让白雪慢慢地接受他、习惯他。
陈家栋给汤作全推荐的那个训鹰人刘旸打了电话，他向刘旸讲了自己的情况和白鹤的情况，刘旸希望见他一面仔细谈谈，看看能给他什么帮助。
“现在养伤期间，你需要把白鹤放在干燥的地方，不能露天，避免风吹日晒，同时还要给她喂大量的新鲜食物。”刘旸在电话上说，“另外，你还要多花时间和她在一起，让她慢慢习惯你的陪伴，但是，不要向对待猫狗那样去抚摸她、拥抱她，要给她时间，让她慢慢适应和人在一起，这是训练的第一步。”
刘旸要了陈家栋家的地址，两天后，一个包裹寄到了陈家栋家里，陈家栋打开一看，里面是两本书和一本手写的笔记，其中一本是英文书，平装的瘦型板，封面上已经有些破旧了，书名叫TheGoshawk，作者是T.H.White，另外一本是打印的，是这本英文书的翻译本，翻译过来的书名叫苍鹰。
刘旸在信里说，陈家栋可能会发现这本名叫苍鹰的书很有意思，建议他读一读，那本手写的笔记是他在训练那只受伤的鹰的时候写的，希望能对陈家栋有所帮助。一同寄过来的还有一条皮绳和一个很长的尼龙绳，信的后面说，读完了这本书，陈家栋就知道这些东西的用途了。
陈家栋根据刘旸的建议，先读了那本名叫苍鹰的书，他知道了那个作者在二次世界大战之前曾经是一个小学老师，他放弃了教师职业，搬到乡下的一个农庄居住。在那里，他与世隔绝，开始对大自然感兴趣，他专心于猎鹰、打猎和钓鱼，最终，他从德国得到了一只苍鹰，开始训练他，他把训练那只苍鹰的过程和感悟写成了这本书。
这本书首次出版是在1951年，是在他写完这本书之后很多年才出版的，上面描述的英国风情现在已经不复存在了，当时，他生活的那个地方是人类生活和自然节奏的和谐体，窄窄的小路，交通工具最多是一辆自行车，农业还没有发展成现代化和机械化，也没有化肥和农药，大批的森林还没有被改造成农田，野生动物到处都是。
这个故事讲了人和鸟之间的‘较量’和作者对他的鸟的依恋，它还讲述了猎鹰运动的背景和来历。通过阅读这本书，陈家栋知道了，训练猎鹰让他们捕食可以追溯到3000多年以前。为了更好地理解这本书，陈家栋还在百度上搜了一些关于训练猎鹰的知识，他看到很多古埃及的人拳头上站着鹰的照片，他也知道了在古代，作为一种运动，训鹰在很多国家和朝代都很繁荣，清朝皇宫中就建立有专门的鹰鹞房，设置专门的侍卫管理，一般的王公大臣也有专门养鹰训鹰的鹰把式。20世纪以后，由于人类文明的发展和野生动物栖息地的减少，这种运动才开始走下坡路。
这本书所写的故事的结局是悲惨的，作者之前从来没有训练过鹰，他不知道训鹰中最关键的是什么，最终导致了在他的苍鹰意外飞走的时候，腿上还绑着一条皮绳，作者再也没有见过他的苍鹰，但是，他知道结果很有可能是这条绳被树枝绊住，苍鹰无法再飞，只能吊在树上慢慢地死去，这个残酷的事实让作者陷入了长期的悔恨和内疚之中。
虽然这本书和白鹤没有关系，但是陈家栋明白刘旸借给他这本书的用意，教训是相通的，希望他能够借鉴。
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