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第十一章 股份制公司

    张毅笑着说:“这位同学很有勇气,但我不鼓励你这么去做,挑战比自己高一品甚至两品的对手,是一件很危险的事情。当然,若你们遇见这种情况,那么不要一个人上,至少要有三个人一起协同攻击防御。”

    一个人起哄道:“那要是我们打赢了呢?”

    张毅说:“要是能打赢,会有额外奖励给参与的人。但要是打输了……那就扣除你们的奖励!”

    然后又环视一周:“还有其他问题没?没有的话,那就开始上课。”

    六位指导老师将带过来的箱子打开,箱子里整整齐齐摆放着各种警用器械。

    这些警用器械主要分为三类,分别是武器、服装与盾牌。武器有两种,分别是T型拐与橡胶棒,服装是特殊处理过的防刺服与防刺裤,而盾牌是贴着一层铁皮的巨大木盾,可以挡住大半个身体。

    在六位指导老师的分配下,每个组都至少有两人拿到盾牌,其他人则手持T型拐或者橡胶棒。除此之外,人手一件防刺服,只要套上并拉上拉链,便能有些防御来自尖锐武器的伤害。

    待得确认每一个人都穿戴好装备后,张毅说:“在实战中,除了常见单对单的战斗以外,还会面临许多其他情况。敌人并不会老老实实给你一个单挑的机会,也会一拥而上,又或者敌人单人实力更强,而我方需要在尽量避免伤亡的情况下控制住对方。”

    “在面对下三品的对手时,若想以弱敌强以少敌多,那么合适装备与默契的配合都是必须的。在座各位同学应当每个人都拿到了下发的武器或者盾牌,现在,将演示一遍如何正确使用这些装备。“

    随后,张毅将六位指导老师分为两组,每组三人。第一组三人均手持橡胶棒,第二组三人分别手持盾牌、橡胶棒与T型拐。

    两方分开站位,在张毅喊开始之后,第二组的人采用密集三角站位,率先发起了进攻,而持有盾牌的那人作为箭头冲在最前。

    第一组也主动迎了上去,为了避免被突破,因此站的比较分散。然而第二组持有盾牌的那个人,直直的朝着第一组一位顶得上去,逼得对方避其锋芒被迫让开。随后,剩下两人便在盾牌的掩护下,一人使用T型拐去阻挡对方队友的攻击,另一位则向目标发起猛烈地攻击。

    毫无疑问,被选做目标的那人,完全无法抵抗。即使尝试用武器反击,却会被灵活的盾牌所挡住,几乎无法造成伤害。而自己却会被橡胶辊与盾牌猛击同时威胁,在被几次击中后,被判决出局。

    而第一组另外二人,也同样无法反抗这样的攻势,很快也被依次判决出局。

    张毅对着在座的学生说:“接下来,将演示以弱敌强、以少敌多。”

    从六位指导老师里点出三个人,最强的一位有着三品实力,充当强者,手持橡胶棒,可以主动发起攻击。另一方虽然有两人,却只有二品,只允许原地被动防守,一人手持盾牌,一人同样手持橡胶棒。

    首先,防守方持有盾牌的那人,面对进攻方,半蹲让盾牌遮住自己大部分身体部位。另一位则站在前者身后,准备随时发起攻击。

    进攻方用橡胶棒挽了一个剑花,随后逐步靠近,然后猛地挥起橡胶棒砸到了盾牌上。

    只听见“砰”的一声巨响,盾牌上被打出一个小小的凹槽,持有盾牌的人也被巨力向后推了一小步。

    张毅解说道:”这就是三品实力的正常威力,即使拿的是橡胶棒这种软性武器,其力量也不是你们这些未入品的人所能抵抗的。在遇见这种情况时,不要想着能打败对方,而是要尽量向己方强者靠近,借助强者来牵制他们。“

    进攻方用橡胶棒同时玩出了剑法、刀法与棍法的感觉,或猛击,或刺击,或劈击。然而虽然三品的实力更为强大,但防守方的二品指导老师,却依然能灵活的将盾牌上下左右移动,挡住对方的各种攻击。盾牌的面积巨大,只需要较少的移动便能让对方各个方向的攻击无功而返。

    而站在盾牌后的那个人,也逐渐开始反击,他总是会挑进攻方攻击完成后的那个时机,将橡胶棍或刺或劈,制造威胁,让进攻方无法连续发起全力的攻击。

    三品指导老师为了绕过盾牌的防守,选择通过走位往侧面移动,然而持有盾牌的人同样或调整位置,总能将盾牌面向他。

    在连续数次尝试都失败后,张毅将三人叫停。

    “大家有没有看清这个过程。接下来,你们将以组为单位,形成一个完整的团队来进行训练。”

    随后,六位指导老师分别将各自小组带到场地的各个区域开始训练。

    在王彦这组里一共有五人,经过简单商量,安排由王彦和巴洛克使用盾牌,其他三人则使用武器。

    指导老师分别用不同武器做出动作示例,并且要求几人按同样的动作不断的进行练习。随后又开始安排可可、安娜和阿诺德作为进攻方,一对一的对王彦与巴洛克发起攻击。

    课后。

    五人小团体一如既往的跑去聚餐,这次去的是一个本地餐厅。

    可可抱怨说:“为什么要教这些呀,感觉对提高实力没有什么帮助。”

    安娜安抚道:“老师既然安排了这样的课程,肯定是有用的。”

    ”我可看不出来这样有什么用处。“可可有气无力地趴在桌子上,”之前学的帝国基础武技,在实战课上都用不到呀。而且,你们难道不觉得,这些器械,一点都不美型吗?“

    安娜说:“或许,老师有自己的想法?”

    “这能有什么想法啊,完全看不出来对于增强实力有什么用嘛,感觉还不如之前实战课上一对一单挑有用。”

    阿诺德说:“可可,不要乱说话。”

    “我知道的啦,我又不傻,不会在老师面前说的啦,就私下抱怨一下嘛。”

    王彦不好评价,便也没发表意见。不过相对来说,他更愿意相信自己的师兄自有深意,毕竟一位年纪轻轻有帝国留学经验的中品强者,不太可能无的放矢。

    阿诺德说:“我认为老师这么做必有原因,咱们既然不懂,那么听安排去做就好了。”

    “对了,会不会跟老师之前提的,我们要跟治安厅一起行动有关?”安娜提出新的见解。

    可可趴在桌子上,脑袋晃来晃去:”搞不懂搞不懂,烦死啦。怎么饭菜还没上来。“

    其他四人相当无奈,只能任由可可闹来闹去。

    阿诺德转过头来对王彦说:“对了,王彦。”

    “怎么了?”王彦问道。

    “你上次说的那个方案,我给家族里负责这件事的人说了,他觉得你这个方法应该蛮可行,打算去与帝国那边的负责人商量一下。”

    “能帮上忙就好。”

    阿诺德说:“总之,无论最后行不行,还是谢谢啦。”

    “不用那么客气,都是朋友嘛。”

    王彦并没把这当回事,但阿诺德却记在心中。

    阿诺德的家族,在公国做武器生意已经有二三十年,虽然听上去很久,但相对于公国老牌家族来说,还很稚嫩。无论是生产武器的质量、直接掌控的矿场的数量与原矿石的质量、又或是销售渠道,都远不如那些老牌家族近百年甚至数百年的经营。

    那些老牌家族的人脉关系深入公国甚至附近几个国家的方方面面,而阿诺德的家族毕竟积累不足,因此在近几年以来,武器生意已经陷入了瓶颈。

    随着帝国人的进入,阿诺德的家族里的负责人,看到了突破这个瓶颈的契机。那就是与帝国人合作,借用帝国人的名头、资源、技术,来挖掘之前无法触及的市场。但他们也非常担心,帝国人将鸠占鹊巢,借此机会夺走走他们的产业。

    但王彦提出的方案,让他们看到了解决问题的曙光。这个方案,不仅避免帝国人侵吞他们家族资产的风险,还借此创造了更大的平台。这个方案创造了一个新的实体,很适合轻装上阵,争取大量的市场。若是能够把握这个机会,不仅家族能赚取原矿石出售的利润,还能通过武器贸易,分润一片更大的市场的利润。

    虽然目前帝国人还没有答复,但阿诺德基本可以肯定帝国人不会拒绝这个方案。这个方案能降低帝国人的投资风险,避免两家因为争夺主导权而导致的内斗。并且因为业务简单独立,因此经营性成本也会更低,同时他们还能通过更广的销售渠道来赚取额外利润,阿诺德想不到他们拒绝的理由。

    在前世,股份制公司在属于常识之一。然而这样的常识,却是在大航海时代,在资本本质的推动下,为了寻求投资资本、风险成本、时间成本、管理风险的综合平衡的一个企业制度发明。看起来很简单,其实却是人类上千年商业文明的精华所在。

    这对于还停留在家族式工坊与商行的世界来说,是一种伟大的进步。

    由王彦带来的异世界的知识,从此刻,开始慢慢改变这个世界。