第九章 一己之力，提高班级学习环境
忍者学校可不是前世那些学校。
是为了普及教育，培养人才。
这里培养的，是忍者，是杀人的忍者。
里面的学生素质参差不齐，老师每次干涉课堂环境就得花费不少时间，有时候遇见一些不听话的学生，就更头痛了。
然而今天学生十分乖巧，不仅认真听讲，还积极做笔记。
有这种环境，千手志间讲的颇为顺畅，他不仅讲了一些忍术原理，也讲了很多的课外知识，很多学生感觉大开眼界。
千手志间讲的兴起，笑着问道，
“大家都知道两种查克拉性质结合是血继限界，那么三种查克拉性质结合呢？你们猜猜这是什么？”
这句话顿时引起了现场所有人的兴趣。
血继限界虽然是那些大家族的所有之物，但他的来源所有人都很清楚，这并不是什么不传之秘。
两种查克拉结合形成新的查克拉遁术，比如火+风就是灼遁。
但三种查克拉结合的血继淘汰整个忍界却只有一份，那就是大野木的尘遁。
这些知识对于这些八九岁的少年少女们还是太超纲了。
这些东西有时只能从家中长辈或者一些强者前辈那里得知。
千手志间只是随口一问，也没想过有人能回答，他只是想借这个话题勾起学生们的兴趣罢了。
然而，白明却举起了手。
上课认真做笔记可是不够的，还要积极回答问题！
千手志间有些意外，这种知识居然有人知道？
“白明，你知道这个答案？”千手志间问道。
白明站起说道：“三种性质查克拉的结合叫血继淘汰。”
千手志间点点头，示意白明坐下，“没错，就是血继淘汰，血继淘汰能力凌驾于“血继限界”之上...”
听着老师所讲，现场所有学生都露出向往之色。
千手志间接着又问：“那你们知道现在目前忍界谁拥有血继淘汰吗？”
“老师，我知道。”白明再次举起了手，回答道：“是三代土影大野木。”
到这里，千手志间就更意外了。
按他所知，白明年龄还没到九岁，而且父母也...他怎么会知道这些信息的？
这种情报，老一辈人可能知道的多。
但现在白明还是学生吧。
想归想，千手志间还是顺着白明的话继续讲着。
“白明回答的很好...”
然而，每次当他提问的时候，白明总是第一个站起来回答问题。
有人可能会说，这样的家伙，不是很讨厌么。
但事实上，这样的学生不仅没有让老师感到厌烦，相反，老师还特别喜欢这类学生。
因为他们不仅能跟着老师的思路走，还能带动班级环境。
你可以想想，老师上课提问，班级环境非常沉寂，没人主动回答问题。
老师虽然嘴上不说，但心里面还是有些失望的。
但只要有一个人能站出来主动回答问题，那么第二个，第三个人也快会站起来。
人一多，课堂环境不就活跃起来了？
所以受白明影响，班上认真听讲的学生变得更多了，跟着白明一起回答问题的学生也比以往多很多。
这堂课千手志间讲的很舒服，他足足讲了一个多小时，直到下课铃声响起，才恋恋不舍的停下。
他感觉还有很多可讲，精神也很充沛，但此时已经不得不停下。
老师讲的是兴起，但下面的学生很多疲惫的不成样子，一些人甚至眼皮子都快撑不起来。
“好了，今天的课就上到这里，大家还有什么问题吗？”千手志间边收拾东西，边询问道。
按照平时的惯例，这会应该不会有人来提问。
就算有人想提问题，也会私下找老师。
“没有了。”上一秒疲惫不堪眼睛都睁不起的学生突然精神起来，使劲摇头。
都到下课了，他们巴不得老师快点走，这样他们才能玩的尽心。
这节课他们被白明搞得心累，对那些想学的人来说还好，但对那些摆烂的家伙，简直就是噩梦。
因为老师讲兴起的时候，还会随机点名。
随机点名简直就是这些人的噩梦。
所以，明明大家只想摆烂，你这家伙怎么这么积极啊。
不过现在下课了，应该没什么事了吧。
就在这些人高兴的时候，下一秒，白明就举起了手。
既然要卷，那就要贯彻到底。
上课认真听讲主动提问或者回答问题，下课也要主动向老师提问才行。
当白明举手的一瞬间。
周围的学生，包括讲台上的千手志间都是愣住了。
他本来只是随口说了一问，也没想有人回答。
却没想到此时会有人举手。
千手志间轻咳一下，镇定道，
“白明，你有什么问题吗？”
“刚才你说的高级瞬身术原理，我还有点不懂。”白明站起身来，看着自己手上的笔记，一脸认真的询问道。
有人提问，老师很高兴。
但下面的学生简直就是哀嚎遍地。
“啊这，不要这样啊！”
“白明这家伙真的可恶啊，你努力归努力，但现在可是下课时间。”
“你们说，咱们放学要不要堵校门...”
“你疯了，你打的过他么，倒时可别说你认识我。”
下课后虽然是学生自由活动时间，但老师还在，这些人总有点放不开，内心十分难受。
只有下面的迈特凯看着白明的动作，十分激动，异常的憧憬。
这才是青春啊，这才是努力真正的样子。
白明君！
他翻开书本，也想着像白明一样上去问问题，却发现自己好像没有什么问题。
不对，是他欠债欠太多了，书上那些知识他基本都看不懂，也就无从问起。
想要掌握，恐怕要从最开始学起了。
“这...”迈特凯突然呆住，犹豫道：“到底该问什么好？要不去问体术？不对，志间老师并不是这方面的专家...”
此时讲台上，千手志间虽然很震撼，但他还是耐心的回答完白明的问题。
时间一点点流逝，上午一晃而过。
一个上午，白明获得了整整4点内卷值，还提高了两点精神。
但他是又喜又悲。
喜的是内卷值获得很快，忍者学校简直就是一个完美的‘刷怪点’，只需疯狂内卷，内卷值就是源源不断的到账。
悲的是这个‘刷怪点’是限时的。
受他影响，班里的这些人突然变得十分努力，第二节课时，班里大部分人都在认真听讲，一半的人都拿出笔记认真记录着。
甚至还有人跟他抢着回答问题。
再这样下去，他可能拿不到内卷值了。
班上这些人的行为，搞得第二节来上课的老师都有点懵逼。
他是教数学的，按理说这课没几个人听才对，但今天...给人整不会了。
怎么一天不见，这些学生都变得这么努力了？
数学老师十分疑惑。
不过疑惑归疑惑，课还是要讲的，而且这节课老师他讲的还十分很舒服。
事实上，不管在哪里，认真听讲的学生都会受到老师喜爱。
一个好的学习环境，也会让老师心情舒畅。
白明以一己之力，提高了班级的学习环境！
是为了普及教育，培养人才。
这里培养的，是忍者，是杀人的忍者。
里面的学生素质参差不齐，老师每次干涉课堂环境就得花费不少时间，有时候遇见一些不听话的学生，就更头痛了。
然而今天学生十分乖巧，不仅认真听讲，还积极做笔记。
有这种环境，千手志间讲的颇为顺畅，他不仅讲了一些忍术原理，也讲了很多的课外知识，很多学生感觉大开眼界。
千手志间讲的兴起，笑着问道，
“大家都知道两种查克拉性质结合是血继限界，那么三种查克拉性质结合呢？你们猜猜这是什么？”
这句话顿时引起了现场所有人的兴趣。
血继限界虽然是那些大家族的所有之物，但他的来源所有人都很清楚，这并不是什么不传之秘。
两种查克拉结合形成新的查克拉遁术，比如火+风就是灼遁。
但三种查克拉结合的血继淘汰整个忍界却只有一份，那就是大野木的尘遁。
这些知识对于这些八九岁的少年少女们还是太超纲了。
这些东西有时只能从家中长辈或者一些强者前辈那里得知。
千手志间只是随口一问，也没想过有人能回答，他只是想借这个话题勾起学生们的兴趣罢了。
然而，白明却举起了手。
上课认真做笔记可是不够的，还要积极回答问题！
千手志间有些意外，这种知识居然有人知道？
“白明，你知道这个答案？”千手志间问道。
白明站起说道：“三种性质查克拉的结合叫血继淘汰。”
千手志间点点头，示意白明坐下，“没错，就是血继淘汰，血继淘汰能力凌驾于“血继限界”之上...”
听着老师所讲，现场所有学生都露出向往之色。
千手志间接着又问：“那你们知道现在目前忍界谁拥有血继淘汰吗？”
“老师，我知道。”白明再次举起了手，回答道：“是三代土影大野木。”
到这里，千手志间就更意外了。
按他所知，白明年龄还没到九岁，而且父母也...他怎么会知道这些信息的？
这种情报，老一辈人可能知道的多。
但现在白明还是学生吧。
想归想，千手志间还是顺着白明的话继续讲着。
“白明回答的很好...”
然而，每次当他提问的时候，白明总是第一个站起来回答问题。
有人可能会说，这样的家伙，不是很讨厌么。
但事实上，这样的学生不仅没有让老师感到厌烦，相反，老师还特别喜欢这类学生。
因为他们不仅能跟着老师的思路走，还能带动班级环境。
你可以想想，老师上课提问，班级环境非常沉寂，没人主动回答问题。
老师虽然嘴上不说，但心里面还是有些失望的。
但只要有一个人能站出来主动回答问题，那么第二个，第三个人也快会站起来。
人一多，课堂环境不就活跃起来了？
所以受白明影响，班上认真听讲的学生变得更多了，跟着白明一起回答问题的学生也比以往多很多。
这堂课千手志间讲的很舒服，他足足讲了一个多小时，直到下课铃声响起，才恋恋不舍的停下。
他感觉还有很多可讲，精神也很充沛，但此时已经不得不停下。
老师讲的是兴起，但下面的学生很多疲惫的不成样子，一些人甚至眼皮子都快撑不起来。
“好了，今天的课就上到这里，大家还有什么问题吗？”千手志间边收拾东西，边询问道。
按照平时的惯例，这会应该不会有人来提问。
就算有人想提问题，也会私下找老师。
“没有了。”上一秒疲惫不堪眼睛都睁不起的学生突然精神起来，使劲摇头。
都到下课了，他们巴不得老师快点走，这样他们才能玩的尽心。
这节课他们被白明搞得心累，对那些想学的人来说还好，但对那些摆烂的家伙，简直就是噩梦。
因为老师讲兴起的时候，还会随机点名。
随机点名简直就是这些人的噩梦。
所以，明明大家只想摆烂，你这家伙怎么这么积极啊。
不过现在下课了，应该没什么事了吧。
就在这些人高兴的时候，下一秒，白明就举起了手。
既然要卷，那就要贯彻到底。
上课认真听讲主动提问或者回答问题，下课也要主动向老师提问才行。
当白明举手的一瞬间。
周围的学生，包括讲台上的千手志间都是愣住了。
他本来只是随口说了一问，也没想有人回答。
却没想到此时会有人举手。
千手志间轻咳一下，镇定道，
“白明，你有什么问题吗？”
“刚才你说的高级瞬身术原理，我还有点不懂。”白明站起身来，看着自己手上的笔记，一脸认真的询问道。
有人提问，老师很高兴。
但下面的学生简直就是哀嚎遍地。
“啊这，不要这样啊！”
“白明这家伙真的可恶啊，你努力归努力，但现在可是下课时间。”
“你们说，咱们放学要不要堵校门...”
“你疯了，你打的过他么，倒时可别说你认识我。”
下课后虽然是学生自由活动时间，但老师还在，这些人总有点放不开，内心十分难受。
只有下面的迈特凯看着白明的动作，十分激动，异常的憧憬。
这才是青春啊，这才是努力真正的样子。
白明君！
他翻开书本，也想着像白明一样上去问问题，却发现自己好像没有什么问题。
不对，是他欠债欠太多了，书上那些知识他基本都看不懂，也就无从问起。
想要掌握，恐怕要从最开始学起了。
“这...”迈特凯突然呆住，犹豫道：“到底该问什么好？要不去问体术？不对，志间老师并不是这方面的专家...”
此时讲台上，千手志间虽然很震撼，但他还是耐心的回答完白明的问题。
时间一点点流逝，上午一晃而过。
一个上午，白明获得了整整4点内卷值，还提高了两点精神。
但他是又喜又悲。
喜的是内卷值获得很快，忍者学校简直就是一个完美的‘刷怪点’，只需疯狂内卷，内卷值就是源源不断的到账。
悲的是这个‘刷怪点’是限时的。
受他影响，班里的这些人突然变得十分努力，第二节课时，班里大部分人都在认真听讲，一半的人都拿出笔记认真记录着。
甚至还有人跟他抢着回答问题。
再这样下去，他可能拿不到内卷值了。
班上这些人的行为，搞得第二节来上课的老师都有点懵逼。
他是教数学的，按理说这课没几个人听才对，但今天...给人整不会了。
怎么一天不见，这些学生都变得这么努力了？
数学老师十分疑惑。
不过疑惑归疑惑，课还是要讲的，而且这节课老师他讲的还十分很舒服。
事实上，不管在哪里，认真听讲的学生都会受到老师喜爱。
一个好的学习环境，也会让老师心情舒畅。
白明以一己之力，提高了班级的学习环境！
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