第26章 这就是100分
“算式？”
“就是计算用的式子。”
“贤侄说的每个字某可是都明白，但是连起来以后，某完全不懂呀。”
“哎呀。”叶枫拍了一下脑袋，忘了他们不知道这些。
“怎么了，贤侄？”
“没事。”
叶枫翻了翻那沓纸，拿起刚才给兰儿她们俩讲解十以内加减法的那张纸。
“小子把按照从左向右写的加减乘除，叫算式，也可以叫式子。”
“乐得其节，车得其式。好，新方法就要定规矩，算式这个好。”
叶枫也没听明白，反正柴郡王自己明白就好了。
“贤侄给某讲一讲，这张纸上这些都是什么，某一个字都不认识。”
叶枫一看，全是阿拉伯数字和加减号，他当然不认识了。
又像教兰儿她们俩一样，给柴郡王教了一遍。
柴郡王毕竟岁数大，对于这些的理解速度很快，两遍以后，柴郡王就开始拿着那张测试题，开始向等号后面写答案了。
兰儿和雪儿站在旁边，不停地给叶枫使眼色，雪儿着急地脸又红了，而且快要哭了。
叶枫走到兰儿和雪儿中间，悄悄说：“一会等柴郡王走了，我再给你们写几篇。”
听到叶枫这样说，雪儿的脸色才慢慢好了许多。
“贤侄，来给某看看，这些算式某做的对否。”
叶枫一道题一道题看过去，每看一道题，就在这道题后面打个对勾，一直到了最后一道，全对。
顺手就在右上角写了100，然后说：“全对，一百分。”
“这就是一百分呀，贤侄，你让某想的好苦呀。”
叶枫心里想什么和什么，就想的好苦，但嘴上还不能这么说：“柴郡王说的，小子不明白。”
“某早上在刘记就听见贤侄说一百分，某百思不得其解，原来是全对了就是一百分。”
原来说的是这个，“对，全对了就是一百分。”
“那我要是错了一个呢？”
“那就是九十六分。”
“为什么不是九十九分呢？”
“小子写的这篇试题，总共是二十五道题，那每道题就是四分，如果错了一道题，那当然是九十六分了，怎么可能是九十九分呢。”
“停停停，二十五道题，为什么每道题是四分？”
叶枫心里翻了个白眼：“总分一百分，现在是二十五道题，每道题的类型都一样，当然每道题是四分。”
这时候，雪儿说了一句话：“柴郡王，恕奴多嘴，这就像是奴去给府上买馒头。
每个馒头四文钱，要买二十五个馒头，总共就是一百文钱。
如果买二十四个馒头，就只需九十六文钱。”
柴郡王听到雪儿这样一说，马上恍然大悟：“对，这个说的好，就是九十六文钱。”
叶枫悄悄地冲着雪儿竖了一个大拇指。
“贤侄，某又有疑问了，为什么是一百分，不是二百分呢。”
叶枫愣了一下，马上说：“这也是小子定的规矩，不然你家一百分，他家两百分，如果都得了六十分，那谁的成绩更好呢？”
“一百分……二百分……六十分……”柴郡王在屋里慢慢地边走边嘀咕。
过了一会，柴郡王突然停住脚步，侧着头问叶枫：“你说还有其他类型的题？”
“对呀。”
“给某写一篇不同类型的题，我再做一遍。”
“那柴郡王要继续学一学两位数的加减法才行。
现在能给柴郡王做的都是十以内的加减法，要有新的题型，就要再学一点。”
“有趣有趣，贤侄的这个算式和一百分很有趣。贤侄继续给某当先生，讲讲两位数的加减法。”
“小子有个小小的要求。”
“说。”
“让兰儿姐和雪儿姐和柴郡王一起听，她们俩也刚学完十以内的加减法，正好可以一起学。”
“好，你们俩也过来一起学。”
“多谢柴郡王，太好了。”两人马上站在叶枫的右边。
“小子无礼了。”叶枫坐在圆桌前，铺好纸，拿起笔。
随手写下了10，同时在下面写了一个十，然后依次写到20。
有了前面的经验，三个人很快就明白了两位数的表示方法。
不到半个时辰，所有人都知道了一百以内的数字怎么用阿拉伯数字表示。
接下来就好办了，叶枫开始讲解两位数的加法。
从最简单的二十以内的加减法开始，11+3=、9+5=、12+8=
当把这几个算式写出来以后，听课的三个人马上分成了三个阵营。
雪儿计算的最快也最准确，柴郡王稍微慢一点也都做对了，兰儿只做对了第一个和第二个。
对于这种情况，叶枫开始像当初老师教他们那样列竖式，讲解如何进位。
在这个过程中，所有人都听得晕头转向，只要一列竖式，肯定个位数对不齐，然后就没有然后了。
好不容易个位数能对齐了，又忘记进位了，总之是问题百出，好在叶枫已经把他们当作幼儿园的学生了。
不管三七二十一，先喂进去再说，至于不明白，那就不明白好了，只要知道列竖式，个位数对齐，再开始计算就可以了。
在这个过程中，叶枫还写了大量的算式，尤其是两个个位数相加超过十的，就像6+8=这样的算式，让他们进入到题海之中，享受一下做题的快乐。
经过几个时辰的努力学习和疯狂做题，柴郡王和兰儿雪儿的熟悉程度，已经超过了柴郡王和叶枫，都开始互帮互助了。
在这个过程中，叶枫提醒过他们三个要劳逸结合，休息也是重要的学习过程，但是换来的是三个人更疯狂地做题，完全无视叶枫的存在。
在他们互帮互助开始自学的时候，叶枫坐在长几前，手里拿着柴郡王写的那副字，仔细体会刚才柴郡王写字的细节。
脑海里回忆着起笔落笔的轻重，叶枫也拿起纸笔，左手在空中缓缓地画出只有自己能看见的缕缕线条，每个线条的起承转合都是无比自然和巧妙。
右手的笔，在纸上按照左手线条的走向和力度，结合了对贝文“天”的感悟，叶枫用墨迹描绘着如流云似清风的字迹。
每一个字都有各自独特的韵味，当看完所有的字，会发现整体浑然天成，在一笔一划中蕴含着奇妙的魅力。
叶枫看完自己写的字，也呆坐半晌，原来把贝文的感悟融入到笔画当中，会出现如此难以置信的效果。
虽然只写了八个字，但是叶枫感觉自己像是打开了书法艺术的大门，能够更快地领悟各种书法的精华和独特之处。
“就是计算用的式子。”
“贤侄说的每个字某可是都明白，但是连起来以后，某完全不懂呀。”
“哎呀。”叶枫拍了一下脑袋，忘了他们不知道这些。
“怎么了，贤侄？”
“没事。”
叶枫翻了翻那沓纸，拿起刚才给兰儿她们俩讲解十以内加减法的那张纸。
“小子把按照从左向右写的加减乘除，叫算式，也可以叫式子。”
“乐得其节，车得其式。好，新方法就要定规矩，算式这个好。”
叶枫也没听明白，反正柴郡王自己明白就好了。
“贤侄给某讲一讲，这张纸上这些都是什么，某一个字都不认识。”
叶枫一看，全是阿拉伯数字和加减号，他当然不认识了。
又像教兰儿她们俩一样，给柴郡王教了一遍。
柴郡王毕竟岁数大，对于这些的理解速度很快，两遍以后，柴郡王就开始拿着那张测试题，开始向等号后面写答案了。
兰儿和雪儿站在旁边，不停地给叶枫使眼色，雪儿着急地脸又红了，而且快要哭了。
叶枫走到兰儿和雪儿中间，悄悄说：“一会等柴郡王走了，我再给你们写几篇。”
听到叶枫这样说，雪儿的脸色才慢慢好了许多。
“贤侄，来给某看看，这些算式某做的对否。”
叶枫一道题一道题看过去，每看一道题，就在这道题后面打个对勾，一直到了最后一道，全对。
顺手就在右上角写了100，然后说：“全对，一百分。”
“这就是一百分呀，贤侄，你让某想的好苦呀。”
叶枫心里想什么和什么，就想的好苦，但嘴上还不能这么说：“柴郡王说的，小子不明白。”
“某早上在刘记就听见贤侄说一百分，某百思不得其解，原来是全对了就是一百分。”
原来说的是这个，“对，全对了就是一百分。”
“那我要是错了一个呢？”
“那就是九十六分。”
“为什么不是九十九分呢？”
“小子写的这篇试题，总共是二十五道题，那每道题就是四分，如果错了一道题，那当然是九十六分了，怎么可能是九十九分呢。”
“停停停，二十五道题，为什么每道题是四分？”
叶枫心里翻了个白眼：“总分一百分，现在是二十五道题，每道题的类型都一样，当然每道题是四分。”
这时候，雪儿说了一句话：“柴郡王，恕奴多嘴，这就像是奴去给府上买馒头。
每个馒头四文钱，要买二十五个馒头，总共就是一百文钱。
如果买二十四个馒头，就只需九十六文钱。”
柴郡王听到雪儿这样一说，马上恍然大悟：“对，这个说的好，就是九十六文钱。”
叶枫悄悄地冲着雪儿竖了一个大拇指。
“贤侄，某又有疑问了，为什么是一百分，不是二百分呢。”
叶枫愣了一下，马上说：“这也是小子定的规矩，不然你家一百分，他家两百分，如果都得了六十分，那谁的成绩更好呢？”
“一百分……二百分……六十分……”柴郡王在屋里慢慢地边走边嘀咕。
过了一会，柴郡王突然停住脚步，侧着头问叶枫：“你说还有其他类型的题？”
“对呀。”
“给某写一篇不同类型的题，我再做一遍。”
“那柴郡王要继续学一学两位数的加减法才行。
现在能给柴郡王做的都是十以内的加减法，要有新的题型，就要再学一点。”
“有趣有趣，贤侄的这个算式和一百分很有趣。贤侄继续给某当先生，讲讲两位数的加减法。”
“小子有个小小的要求。”
“说。”
“让兰儿姐和雪儿姐和柴郡王一起听，她们俩也刚学完十以内的加减法，正好可以一起学。”
“好，你们俩也过来一起学。”
“多谢柴郡王，太好了。”两人马上站在叶枫的右边。
“小子无礼了。”叶枫坐在圆桌前，铺好纸，拿起笔。
随手写下了10，同时在下面写了一个十，然后依次写到20。
有了前面的经验，三个人很快就明白了两位数的表示方法。
不到半个时辰，所有人都知道了一百以内的数字怎么用阿拉伯数字表示。
接下来就好办了，叶枫开始讲解两位数的加法。
从最简单的二十以内的加减法开始，11+3=、9+5=、12+8=
当把这几个算式写出来以后，听课的三个人马上分成了三个阵营。
雪儿计算的最快也最准确，柴郡王稍微慢一点也都做对了，兰儿只做对了第一个和第二个。
对于这种情况，叶枫开始像当初老师教他们那样列竖式，讲解如何进位。
在这个过程中，所有人都听得晕头转向，只要一列竖式，肯定个位数对不齐，然后就没有然后了。
好不容易个位数能对齐了，又忘记进位了，总之是问题百出，好在叶枫已经把他们当作幼儿园的学生了。
不管三七二十一，先喂进去再说，至于不明白，那就不明白好了，只要知道列竖式，个位数对齐，再开始计算就可以了。
在这个过程中，叶枫还写了大量的算式，尤其是两个个位数相加超过十的，就像6+8=这样的算式，让他们进入到题海之中，享受一下做题的快乐。
经过几个时辰的努力学习和疯狂做题，柴郡王和兰儿雪儿的熟悉程度，已经超过了柴郡王和叶枫，都开始互帮互助了。
在这个过程中，叶枫提醒过他们三个要劳逸结合，休息也是重要的学习过程，但是换来的是三个人更疯狂地做题，完全无视叶枫的存在。
在他们互帮互助开始自学的时候，叶枫坐在长几前，手里拿着柴郡王写的那副字，仔细体会刚才柴郡王写字的细节。
脑海里回忆着起笔落笔的轻重，叶枫也拿起纸笔，左手在空中缓缓地画出只有自己能看见的缕缕线条，每个线条的起承转合都是无比自然和巧妙。
右手的笔，在纸上按照左手线条的走向和力度，结合了对贝文“天”的感悟，叶枫用墨迹描绘着如流云似清风的字迹。
每一个字都有各自独特的韵味，当看完所有的字，会发现整体浑然天成，在一笔一划中蕴含着奇妙的魅力。
叶枫看完自己写的字，也呆坐半晌，原来把贝文的感悟融入到笔画当中，会出现如此难以置信的效果。
虽然只写了八个字，但是叶枫感觉自己像是打开了书法艺术的大门，能够更快地领悟各种书法的精华和独特之处。
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