第15章 新型教育

    村镇的教育和医疗条件也是员工十分关注的问题。由于※元集团是技术输出型企业，所以卫鑫的资源里也聚集了一些研究教育和医疗的人才。

    ※元集团发出号召，谁能解决教育和医疗问题就会获得：10Q的贡献度，这个号召吸引力还是挺大的，许多研究人员聚集在一起就各抒己见，“头脑风暴”早就是※元集团员工话语里的高频词了。

    有些小伙伴还不知道“头脑风暴”，我简单说明一下，头脑风暴类似“大家出主意”的意思。大家在不评价和不论证的情况下提出各种解决办法，不管多么荒诞都没关系。头脑风暴能够让创造灵感迸发。

    经历了九九八十一个方案的提出，最后※元集团选中一个看起来不可思议的方案，就是要让父母成为孩子的老师。在※元集团内部，有孩子的员工在孩子未成年时可以免费获取衣食住行供应，孩子们没有作业、不需要考试，员工可以以寓教于乐的形式带着孩子们参与研究。

    这个方案看似天马行空，但在卫鑫眼里，这些就是未来教育的发展之路。

    提出这个项目的是两位员工，他们都认为这个方案是自己首先提出的，两人争得面红耳赤。

    这个事件让卫鑫想起了能植入耳蜗的“※元”，它可以发送自己的工作和创作数据到中心数据库，如果有“※元”和贡献度数据系统，研究人员可以快速获得研究需要的信息，还可以实时记录研究进程。

    于是，卫鑫决定斥巨资研究※元。

    ※元能否研制成功？请看下回……