第五十二章 宇航的故事
还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时（节妇呤）
第二天，在二（1）班教室外的走廊上，柳风从张晓依手中接过两张对叠的白纸，上面是她写的“宇航”的故事。张晓依对他嘱咐道：“休息的时候看，别在课堂上看。万一被你们老师发现而没收了，我可饶不了你！记住没？”
柳风嬉笑着眨了几下眼睛，然后伸出右手比了一个“ok”的手势并说：“遵命！”
张晓依满意的笑了笑后转身走了，柳风随即回到教室，他来到座位就迫不及待的看起了手里的故事。
“我是城关中学高一的一名女学生，平时喜欢看书，喜欢古诗词还有音乐等。刚来这个学校的时候一切都是那么陌生，陌生的环境，陌生的面孔，还有陌生带来的孤单。直到后来认识了他，我才慢慢感受到了难得的亲切和温暖！
他的名字叫“宇航”，是我的老师。”
柳风刚看了几行字上课铃声就响了，他马上把纸叠好放进日记本里夹起来，后来他在课间休息时把故事看完了。张晓依写的故事讲的是一个女学生对她的老师宇航产生了朦胧的爱恋之情，可她不敢说一直暗藏在心底。后来随着时间的推移，阅历丰富的青年老师从她的眼神中看到了不一样的光芒。宇航理解青春期少男少女的心思，心里很感激学生对他的肯定和欣赏，但是不愿看到她因年少的懵懂和一时的冲动而影响人生中更美好的未来。他在一天晚自习放学后约女孩到操场上散步，想帮她解开心结，那晚他说了很多话，有关人生和理想，还有未来。聊到最后，女孩忍不住哭了，她抽泣着说道：“谢谢老师，我懂了。离开前你可以抱我一下吗？就一下！”
宇航不假思索拒绝了，然后安慰了她几句就转身走了。这个故事最后以一句“虽然现在是初秋，但是突然感觉心里好冷……”而结束了。
柳风很认真的把故事看了两遍，心里涌现出深深的伤感之情，忧伤悲叹中还包含着阵阵心疼。他不理解那个叫宇航的老师为何这么狠心，连一个拥抱都不愿意给。柳风心里想着：“晓晓为什么会写这么悲伤的故事呢？感觉就像真实发生的一样。我该怎么写感想呢？是写鼓励还是安慰？对于那个女孩突来的心灵的寒冷，言语的关怀有用吗？”
整个下午，柳风的心思都沉浸在张晓依写的故事里，在当天晚自习功课完成以后，他终于想到该怎么写感想了。柳风拿出两张彩色信纸，参照着她的文章以老师的身份开始写一篇相同的故事，取名《风逝无痕》。
“我是城关中学高一的一名老师，在这个学校教书已经有好几年了。我很喜欢这里，喜欢校园里绿树成荫，喜欢教室里书香满堂，喜欢学生们朝气蓬勃。每当看到学生们脸上天真烂漫的笑容，就让我想到自己曾经的那段美好的青春岁月。我的学生里面有一个很特别的女生，她的名字叫杭雨。”
柳风一边写一边认真思考着，时不时看几眼张晓依写的故事，最后他花了一节课的时间把文章写完了。在两人操场散步的那一段，他写到：“我告诉了杭雨很多的人生道理，她很聪明也理解了我的用意，没想到的是分开前她竟然哭了，我心里突然感到了一丝心疼。年轻时喜欢谁都没有错，可我是她的老师啊！我有自己幸福的家庭，可爱的女儿，我也喜欢现在的工作，我和这个小姑娘是不可能的。离开时，杭雨希望我能给她一个拥抱，我意外之余突然有点敬佩她的勇敢，经过短暂的思想斗争之后，我答应她了。
我轻轻抱住了她，就像抱着自己最亲爱的妹妹一般，她的眼泪润湿了我的衬衣，我轻抚了几下她的头发后两人就分开了。此刻她想要的并非是言语的安慰，而是心灵的温暖！我给了，希望她能明白我的心意吧。随后，我看到了她坚强的笑容，于是转身走了。
我那一去不复返青春，真让人怀念啊……”
当晚放学后，柳风把张晓依写的文章和自己写的感想一起交给了她，两人在回家的路上边走边聊起来。张晓依把信纸打开扫了一眼问到：“你写的是什么呀？感想这么多！”
柳风微笑着说：“这个不算是感想。我把你的故事复制了一篇，写的不好别见怪哦。”
他的话让张晓依的心里涌起一股暖流，她默默想着：“风是懂我的，真好。”
接着，她轻声说道：“等我回去看了再评价。对了，你感觉我写的怎么样？”
柳风把心里的想法说了出来，然后问她为什么会写这么忧伤的故事，她只说了两个字：“你猜！”
“这个故事感觉像真的一样。”柳风说道。
张晓依欣慰一笑，并没有回答他。
接着两人聊了一些日常琐事，他们不知不觉就走到了张晓依的住处。随后两人互道了晚安，柳风就转身回去了。
第二天早上张晓依对柳风说：“你的故事写的马马虎虎，我感觉你写的那一句“她想要的并非是言语的安慰而是心灵的温暖”蛮好，正和我意。你的“杭雨”我收藏了，不还哦！”
柳风立刻谦虚的说：“我一口气写完还没怎么仔细看，我感觉有的地方的措辞应该改一下。你先把它给我看看，我修改完了再给你吧”
张晓依面带淡淡的笑意说：“不用改！我感觉很好，呵呵！”
多年以后，当柳风和张晓依因为各种原因分开了、当他们因为各自生活的奔波几年没能见一面、当张晓依偶尔猝不及防的出现在柳风的无数个孤单的梦里、他经常会想到他们曾写过的故事，想到那个叫“杭雨”的女孩。那两篇故事记载着一个女孩情窦初开时的青春，其实也是寄托着少女时期的张晓依对爱情的遐想和期盼，同时也描绘了柳风在青春年少时最值得留念的一幅画卷。宇航的故事是张晓依的青春印记，就像柳风和张晓依的故事是柳风的青春印记一般。那道印记深深地烙刻在了柳风的心底，如夏日里的一股清风，冬日里的一缕暖阳，温暖并陪伴了他一生。
第二天，在二（1）班教室外的走廊上，柳风从张晓依手中接过两张对叠的白纸，上面是她写的“宇航”的故事。张晓依对他嘱咐道：“休息的时候看，别在课堂上看。万一被你们老师发现而没收了，我可饶不了你！记住没？”
柳风嬉笑着眨了几下眼睛，然后伸出右手比了一个“ok”的手势并说：“遵命！”
张晓依满意的笑了笑后转身走了，柳风随即回到教室，他来到座位就迫不及待的看起了手里的故事。
“我是城关中学高一的一名女学生，平时喜欢看书，喜欢古诗词还有音乐等。刚来这个学校的时候一切都是那么陌生，陌生的环境，陌生的面孔，还有陌生带来的孤单。直到后来认识了他，我才慢慢感受到了难得的亲切和温暖！
他的名字叫“宇航”，是我的老师。”
柳风刚看了几行字上课铃声就响了，他马上把纸叠好放进日记本里夹起来，后来他在课间休息时把故事看完了。张晓依写的故事讲的是一个女学生对她的老师宇航产生了朦胧的爱恋之情，可她不敢说一直暗藏在心底。后来随着时间的推移，阅历丰富的青年老师从她的眼神中看到了不一样的光芒。宇航理解青春期少男少女的心思，心里很感激学生对他的肯定和欣赏，但是不愿看到她因年少的懵懂和一时的冲动而影响人生中更美好的未来。他在一天晚自习放学后约女孩到操场上散步，想帮她解开心结，那晚他说了很多话，有关人生和理想，还有未来。聊到最后，女孩忍不住哭了，她抽泣着说道：“谢谢老师，我懂了。离开前你可以抱我一下吗？就一下！”
宇航不假思索拒绝了，然后安慰了她几句就转身走了。这个故事最后以一句“虽然现在是初秋，但是突然感觉心里好冷……”而结束了。
柳风很认真的把故事看了两遍，心里涌现出深深的伤感之情，忧伤悲叹中还包含着阵阵心疼。他不理解那个叫宇航的老师为何这么狠心，连一个拥抱都不愿意给。柳风心里想着：“晓晓为什么会写这么悲伤的故事呢？感觉就像真实发生的一样。我该怎么写感想呢？是写鼓励还是安慰？对于那个女孩突来的心灵的寒冷，言语的关怀有用吗？”
整个下午，柳风的心思都沉浸在张晓依写的故事里，在当天晚自习功课完成以后，他终于想到该怎么写感想了。柳风拿出两张彩色信纸，参照着她的文章以老师的身份开始写一篇相同的故事，取名《风逝无痕》。
“我是城关中学高一的一名老师，在这个学校教书已经有好几年了。我很喜欢这里，喜欢校园里绿树成荫，喜欢教室里书香满堂，喜欢学生们朝气蓬勃。每当看到学生们脸上天真烂漫的笑容，就让我想到自己曾经的那段美好的青春岁月。我的学生里面有一个很特别的女生，她的名字叫杭雨。”
柳风一边写一边认真思考着，时不时看几眼张晓依写的故事，最后他花了一节课的时间把文章写完了。在两人操场散步的那一段，他写到：“我告诉了杭雨很多的人生道理，她很聪明也理解了我的用意，没想到的是分开前她竟然哭了，我心里突然感到了一丝心疼。年轻时喜欢谁都没有错，可我是她的老师啊！我有自己幸福的家庭，可爱的女儿，我也喜欢现在的工作，我和这个小姑娘是不可能的。离开时，杭雨希望我能给她一个拥抱，我意外之余突然有点敬佩她的勇敢，经过短暂的思想斗争之后，我答应她了。
我轻轻抱住了她，就像抱着自己最亲爱的妹妹一般，她的眼泪润湿了我的衬衣，我轻抚了几下她的头发后两人就分开了。此刻她想要的并非是言语的安慰，而是心灵的温暖！我给了，希望她能明白我的心意吧。随后，我看到了她坚强的笑容，于是转身走了。
我那一去不复返青春，真让人怀念啊……”
当晚放学后，柳风把张晓依写的文章和自己写的感想一起交给了她，两人在回家的路上边走边聊起来。张晓依把信纸打开扫了一眼问到：“你写的是什么呀？感想这么多！”
柳风微笑着说：“这个不算是感想。我把你的故事复制了一篇，写的不好别见怪哦。”
他的话让张晓依的心里涌起一股暖流，她默默想着：“风是懂我的，真好。”
接着，她轻声说道：“等我回去看了再评价。对了，你感觉我写的怎么样？”
柳风把心里的想法说了出来，然后问她为什么会写这么忧伤的故事，她只说了两个字：“你猜！”
“这个故事感觉像真的一样。”柳风说道。
张晓依欣慰一笑，并没有回答他。
接着两人聊了一些日常琐事，他们不知不觉就走到了张晓依的住处。随后两人互道了晚安，柳风就转身回去了。
第二天早上张晓依对柳风说：“你的故事写的马马虎虎，我感觉你写的那一句“她想要的并非是言语的安慰而是心灵的温暖”蛮好，正和我意。你的“杭雨”我收藏了，不还哦！”
柳风立刻谦虚的说：“我一口气写完还没怎么仔细看，我感觉有的地方的措辞应该改一下。你先把它给我看看，我修改完了再给你吧”
张晓依面带淡淡的笑意说：“不用改！我感觉很好，呵呵！”
多年以后，当柳风和张晓依因为各种原因分开了、当他们因为各自生活的奔波几年没能见一面、当张晓依偶尔猝不及防的出现在柳风的无数个孤单的梦里、他经常会想到他们曾写过的故事，想到那个叫“杭雨”的女孩。那两篇故事记载着一个女孩情窦初开时的青春，其实也是寄托着少女时期的张晓依对爱情的遐想和期盼，同时也描绘了柳风在青春年少时最值得留念的一幅画卷。宇航的故事是张晓依的青春印记，就像柳风和张晓依的故事是柳风的青春印记一般。那道印记深深地烙刻在了柳风的心底，如夏日里的一股清风，冬日里的一缕暖阳，温暖并陪伴了他一生。
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