迟到名字

    这节体育课课程做完了，老师很懂我们想要啥。

    自由活动。

    棒耶！跟随着姐妹们来到了乒乓球场地。

    阿尔的体能不好，这时候的名声也不支持阿尔去过多与男生玩耍，阿尔乐意别人也不会像阿尔般自如。

    我们没有借器材，因为要的是休憩。

    “你那天为什么要把苹果给我？”依丹气鼓鼓走来。

    阿尔心虚，原来还在生气！这就是真女生吗！

    “就是想重新认识一下呀，毕竟我们也升了一个学生时期阶段，是吧。”

    “哼～那么多人，阿尔为什么要给我呢？”依丹似乎更怒了。

    “我觉得我们的关系可以重新认识一下呗。”感到气氛在逐渐步向阿尔的忧虑面，波棱盖不自觉发抖靠拢，像磁铁相互拥抱。

    “我还是对你没那么了解的是吧，我们可以更…”

    “行了行了，就这样吧。”依丹一个白眼面露无奈。

    两人的磁面没有完美契合，始终有份排斥的裂缝。真庆幸。

    “你不要坐得那么正哇，还像小学生一样。”依丹轻笑。

    经过提醒，没有注意自我控制，此时的形态没有失态，但肯定是不合适宜的。坐得正襟危坐，那膝盖怎么的就自然和在一起了。不避风的眼珠甚至都不敢眨眼，生怕下一句就是诛杀。

    就这样嘻嘻哈哈，看着银杏树，等待落叶，看来它犹自不屑，并不想给阿尔送下一片拂过去。

    下课的铃声播放，想到下节的主课就悲怆。

    阿尔与生俱来的爱国理由，使阿尔厌恶英语。爱国才应是学会，可那时阿尔就爱反着。

    急冲冲的跑回教室，并没有和姐妹们共厕的必要，阿尔也渴望那带门的卫生独间，毕竟男生的没有。

    前方的背影，甚是未曾谋面。只得先入而过，毕竟第一节迟到可不是好事。

    这位老师还是一女老师，她始终红润，带着双份的感人目光让人悸动。眼镜的封印也封印着老师。

    “这是英语老师，老师最近怀孕已经四五月了，平时大家要注意安全，不要追逐打闹，避免误伤到老师。”班主任居然到班上视察并送来了第一则禁忌。

    好紧张，阿尔的小眼不时飘荡，那英语老师的面容不正是我刚刚越过的未解锁人物吗？

    差点就有碰撞，阿尔为什么会抢急那一分的先入门，万一挤着了就双双归西了。

    感觉班主任颁布的禁忌就是对阿尔的第一次警告。

    果然英语课是阿尔的天敌，是阿尔实现自我的绊脚石，因为学不会怎么把石头摆正去成为垫脚石。一次次被绊倒，阿尔现在还处于摔倒的恶语当中。

    英语课是听不进去的，于是乎开船开向想象的海洋。

    如果，假设确实是不成立的。那孩子叫什么名字呢？阿尔是阿尔，她叫卑斯。甜蜜的孩子就叫斯人吧。

    卑斯是个女孩，这个答案你确实知道了好久，阿尔可是等了好久才从作业本上看见她亲笔书写的名字。

    在班里卑斯的字体也是少数的特殊字体书写者，卑斯的字没有菱角诠释着柔和，没有方正跳脱着小巧，没有凌乱散发着优雅。

    阿尔会写极小字，父子字，创新字，黑洞字…也是找到了一丝共同点，都被语文老师所嫌弃。

    上的都是什么课？听的都是什么书？小脑袋里怎么就装下了一幅幅美丽的画。也没有那位老师在教画画，阿尔天赋异禀的自学成才又自我欣赏。这能把左耳朵知识化作洗涤照片的微醺，阿尔的右耳免不了要接受扭耳酷刑，来关闭知识的出口。

    今天也是与卑斯保持四人的距离，明天再进一步。多想请卑斯来带走这一份爱慕，捻灭这一束红烟，谁人未信命运。