第二十九章 情景再现
在班主任的有意“撮合”下，韩以微和陆琳终于从倒数第二排换到了正数第二排，不过吧，感觉差别不是太大，因为依旧看不见，原来是因为太靠后，前面有些遮挡视线，现在吧则是因为前面两位大爷，一个比一个高……
“微微，我好困啊，现在在老师眼皮子底下，我不敢睡啊，你掐我一把”
韩以微：“……”
数学课上陆琳又开始开小差了，坐后面的时候她都时不时的就睡着了，现在调到前排来了，这样子是不敢了，打算采取物理方法抵制困觉？这么看来陆琳数学上很多地方突破不了是有原因的。
韩以微还是没敢太用力，只轻轻掐了她一下，万一给人家掐出个印子来就不好了。
“哎呀，微微你那么轻没用啊，我还是困”陆琳左右瞟了两眼最后将目光定格到了左边那组第三排的路婉婷，两人隔得不算远。
“路婉婷，路婉婷，朝这看”陆琳尽量放低声音和路婉婷说话。
“上课呢，有什么事一会儿下课说”
“不是，你先听我说，把你的风油精借我用下，我好困”
路婉婷：“……”
有人上课冒着被数学老师抓到说一顿的风险就是为了借一瓶风油精？
但吐槽归吐槽，路婉婷还是悄悄地把东西递给了她。
“咳咳，下面有些同学自觉一点儿，别在那叽叽喳喳的说个不停，你以为我没听见？都规规矩矩地坐好，不要动来动去的”
数学老师眼尖，看到了她们做的那些小动作，但是还是给他们留了些面子，没有说出来。
韩以微和陆琳本来就坐的近，在绿林涂抹风油精的时候，一股刺鼻的气味扑面而来，连周围的几个同学都忍不住转过头来看。
“咳，陆琳你在涂啥呢？一股子味道”
赵煜辰捏着鼻子走过半张脸来低声的说道。
“风油精，困啊，你要不要来点儿？”
“算了吧，你自己留着，这味道挺难的”
陆琳：“……”
难不成这味道很大吗？陆琳暗自嘀咕道。
在黑板上画几何图形的数学老师或许是感觉到了什么，转过头来看了下面的同学一眼，毅然决然的就去把窗户打开了。
陆琳：“……”
看着数学老师这一顿行云流水的操作，陆琳都无语了，不就是困了吗，难不成就非得要喝咖啡喝茶提神吗？风油精便宜又有效，不好吗？
“我们讲几道题，把你们的资料拿出来，第九十五页，从第三个题开始，我找人上来做，第五个题的图形都给你们画出来了，有自愿的同学吗？没有我就点了啊”
……这句话咋那么耳熟呢，不是生物老师说过的话吗？韩以微觉得她们的老师性格都大同小异的，都喜欢找人去黑板上做题，点名时一个个都担惊受怕的。
“拿几个同学去后面的黑板上写，前面三个，后面四个，陆琳做第三个题，陈楠第四个，高习第五个……”
陆琳被叫上去了做题了，韩以微不意外，毕竟上课说话还相互间传递东西，被看到了叫上去做题她能理解，可是前排这位赵姓大爷笑的这么开心是为什么呢？关键是他心肠特别好，还不忘了和同桌分享一下……
“叫上来的同学认真做，下面的也算一下，别闲着”
数学老师无奈的敲了敲桌子，示意那些不看不算的同学练一下。
韩以微算了一下，她发现这几个题虽然是在几何部分的首页，可是难度强啊，从第三题开始她都不怎么做的出来，幸得参考答案那玩意给了她一些灵感……
“微微，答案是三分之二吗？我算对了没”
陆琳一算完下来就兴冲冲的问她结果对不对，韩以微也不确定对不对，因为她的答案是二，而这题的参考答案给了个略……
“我也不知道啊，我算得二”
“二吗？难道我算错了？赵煜辰，你的答案是多少”
“二分之三，怎么了”
“？？？三水你呢，你算得多少？”
“三分之一”
……
韩以微觉得真的神奇了，四个人四个答案，有三分之二，二分之三，还有二和三分之一的，就不能统一一个答案，让她安心下吗？
“你们几个算的多少？”
数学我是不知道什么时候走了过来，背靠着赵煜辰他们那桌，眼睛是不是看了看黑板上他们做的题，脸上露出了凝重之色，看来又有一群人遭殃了，因为算不出来的可是要抄几遍给他过目的。
“不太确定，我们几个的答案都不一样”赵煜辰委婉的说道。
“李淼把你写的给我看一下，还有赵煜辰你的也拿来”
所学老师越看脸色越难看，但也没说他俩哪个的对，就把本子还给他们了。
“你俩在从头好好演算一遍，韩以微把你的给我看一下”
“哦，好的，在这里”
“嗯，你继续做下面的题”
数学老师这话是什么意思？意思是她算对了？还是想让她做其他题，放弃这题了吧。
“韩同学你做对了呀，可以给我看看吗？”
“可以的，给你”
韩以微莫名觉得有些恍惚，以前都是赵煜辰这位大佬交她做题的呀，怎么突然颠倒过来了，这位大佬要借她的了，令人匪夷所思啊。
在把试卷递给赵煜辰的时候，不小心碰到了他的手，韩以微那叫一个惊，连着把手撤回了，连赵煜辰都露出了满脸的疑惑
“哦，我懂了，三水咱两错了，这里的那个定理不能用”
“我知道我哦哪里错了，谢谢微微啊，我上去把它改了去”
韩以微：“……”
貌似她没帮上什么忙吧，本子是赵煜辰借的，她也没和陆琳讲过她的看法呀，咋就成她帮忙了？
离下课还有十分你的时候，数学老师总算不折磨人了，依据他在黑板上的批改，七个人里面除了修改过答案的陆琳，其他的就只对了一个，这正确率偏低啊。
随着下课铃声的响起，这折磨人的数学课才告一段落。
“好了，今天的课就到这里，大家下去再多练练，又很多同学的问题还挺大的，数学就是靠不断的积累奠基起来的，多算多看，好了，下课”
练题吗？这个韩以微觉得一般人都能做到，可关键是脑子它跟不上，就表达不出来你想写什么。
“微微，我好困啊，现在在老师眼皮子底下，我不敢睡啊，你掐我一把”
韩以微：“……”
数学课上陆琳又开始开小差了，坐后面的时候她都时不时的就睡着了，现在调到前排来了，这样子是不敢了，打算采取物理方法抵制困觉？这么看来陆琳数学上很多地方突破不了是有原因的。
韩以微还是没敢太用力，只轻轻掐了她一下，万一给人家掐出个印子来就不好了。
“哎呀，微微你那么轻没用啊，我还是困”陆琳左右瞟了两眼最后将目光定格到了左边那组第三排的路婉婷，两人隔得不算远。
“路婉婷，路婉婷，朝这看”陆琳尽量放低声音和路婉婷说话。
“上课呢，有什么事一会儿下课说”
“不是，你先听我说，把你的风油精借我用下，我好困”
路婉婷：“……”
有人上课冒着被数学老师抓到说一顿的风险就是为了借一瓶风油精？
但吐槽归吐槽，路婉婷还是悄悄地把东西递给了她。
“咳咳，下面有些同学自觉一点儿，别在那叽叽喳喳的说个不停，你以为我没听见？都规规矩矩地坐好，不要动来动去的”
数学老师眼尖，看到了她们做的那些小动作，但是还是给他们留了些面子，没有说出来。
韩以微和陆琳本来就坐的近，在绿林涂抹风油精的时候，一股刺鼻的气味扑面而来，连周围的几个同学都忍不住转过头来看。
“咳，陆琳你在涂啥呢？一股子味道”
赵煜辰捏着鼻子走过半张脸来低声的说道。
“风油精，困啊，你要不要来点儿？”
“算了吧，你自己留着，这味道挺难的”
陆琳：“……”
难不成这味道很大吗？陆琳暗自嘀咕道。
在黑板上画几何图形的数学老师或许是感觉到了什么，转过头来看了下面的同学一眼，毅然决然的就去把窗户打开了。
陆琳：“……”
看着数学老师这一顿行云流水的操作，陆琳都无语了，不就是困了吗，难不成就非得要喝咖啡喝茶提神吗？风油精便宜又有效，不好吗？
“我们讲几道题，把你们的资料拿出来，第九十五页，从第三个题开始，我找人上来做，第五个题的图形都给你们画出来了，有自愿的同学吗？没有我就点了啊”
……这句话咋那么耳熟呢，不是生物老师说过的话吗？韩以微觉得她们的老师性格都大同小异的，都喜欢找人去黑板上做题，点名时一个个都担惊受怕的。
“拿几个同学去后面的黑板上写，前面三个，后面四个，陆琳做第三个题，陈楠第四个，高习第五个……”
陆琳被叫上去了做题了，韩以微不意外，毕竟上课说话还相互间传递东西，被看到了叫上去做题她能理解，可是前排这位赵姓大爷笑的这么开心是为什么呢？关键是他心肠特别好，还不忘了和同桌分享一下……
“叫上来的同学认真做，下面的也算一下，别闲着”
数学老师无奈的敲了敲桌子，示意那些不看不算的同学练一下。
韩以微算了一下，她发现这几个题虽然是在几何部分的首页，可是难度强啊，从第三题开始她都不怎么做的出来，幸得参考答案那玩意给了她一些灵感……
“微微，答案是三分之二吗？我算对了没”
陆琳一算完下来就兴冲冲的问她结果对不对，韩以微也不确定对不对，因为她的答案是二，而这题的参考答案给了个略……
“我也不知道啊，我算得二”
“二吗？难道我算错了？赵煜辰，你的答案是多少”
“二分之三，怎么了”
“？？？三水你呢，你算得多少？”
“三分之一”
……
韩以微觉得真的神奇了，四个人四个答案，有三分之二，二分之三，还有二和三分之一的，就不能统一一个答案，让她安心下吗？
“你们几个算的多少？”
数学我是不知道什么时候走了过来，背靠着赵煜辰他们那桌，眼睛是不是看了看黑板上他们做的题，脸上露出了凝重之色，看来又有一群人遭殃了，因为算不出来的可是要抄几遍给他过目的。
“不太确定，我们几个的答案都不一样”赵煜辰委婉的说道。
“李淼把你写的给我看一下，还有赵煜辰你的也拿来”
所学老师越看脸色越难看，但也没说他俩哪个的对，就把本子还给他们了。
“你俩在从头好好演算一遍，韩以微把你的给我看一下”
“哦，好的，在这里”
“嗯，你继续做下面的题”
数学老师这话是什么意思？意思是她算对了？还是想让她做其他题，放弃这题了吧。
“韩同学你做对了呀，可以给我看看吗？”
“可以的，给你”
韩以微莫名觉得有些恍惚，以前都是赵煜辰这位大佬交她做题的呀，怎么突然颠倒过来了，这位大佬要借她的了，令人匪夷所思啊。
在把试卷递给赵煜辰的时候，不小心碰到了他的手，韩以微那叫一个惊，连着把手撤回了，连赵煜辰都露出了满脸的疑惑
“哦，我懂了，三水咱两错了，这里的那个定理不能用”
“我知道我哦哪里错了，谢谢微微啊，我上去把它改了去”
韩以微：“……”
貌似她没帮上什么忙吧，本子是赵煜辰借的，她也没和陆琳讲过她的看法呀，咋就成她帮忙了？
离下课还有十分你的时候，数学老师总算不折磨人了，依据他在黑板上的批改，七个人里面除了修改过答案的陆琳，其他的就只对了一个，这正确率偏低啊。
随着下课铃声的响起，这折磨人的数学课才告一段落。
“好了，今天的课就到这里，大家下去再多练练，又很多同学的问题还挺大的，数学就是靠不断的积累奠基起来的，多算多看，好了，下课”
练题吗？这个韩以微觉得一般人都能做到，可关键是脑子它跟不上，就表达不出来你想写什么。
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