第三十一章 情绪假设
‘那儿的水是土色的。’看着堰塞湖处的水色变化，思职理解了一切。
随手创造出一个水球悬浮在自己的眼前，它试图想着改变它的颜色。
失败了，无论它想到什么颜色，这颗水球都会在三秒之后恢复本色。
‘水没有颜色。’操控着这滴水移动位置，它透过这滴水看到了树林与群山。
看着眼前的水珠随着位置的变动而改变颜色，它理解了河水的颜色变化的本身原因：‘我居然在创造它的时候把河底想象成了绿色。’
现在正是严冬刚过的时节，镜子里的青山绿水给它的印象太大，所以就不自觉的改变了颜色，之后它则是频繁改变水的颜色，而没有考虑到河底的颜色。
轻松的潜下水去，在它的命令之下，水流毫无波澜的通过了。
‘果然。’看着生长在水底下的树，思职不禁感到一些荒诞：‘我居然把树想到水里去了。’
这是固有印象与深刻记忆的偏执，水下树的叶子是结块的莫名物体，随着水流而摇晃着。
一路飘飞而上，命令风更大一点之后，所有树的树冠都在随着风而摇曳着。
伸出爪子抚摸着叶片，传达来的感觉却是如同树皮一般的感觉。
思职回想起镜片里的内容：大片的树木苍劲翠绿，随着劲风吹拂而晃动。
但镜子里面展现出来的只是部分俯视图，并没有看出来它的细节。
不明所以的思职没有对于叶片进行细想，所以它创造出来的枝叶才是这样含糊的实体。
‘既排斥异常，又允许异常，是我的思想的模糊性吗？’思职赶赴堰塞湖处，仔细的排查着原因。
堰塞湖的规模还在继续扩大着，周围的山峰被湍急的河流侵蚀着，大量的泥土掉进河里，覆盖住了水底的树，同时也让水里掺杂上了大量的泥土。
看着从堰塞湖处取出的土色水球，它确认了自己的想法。
很显然，思职创造这个转弯的时候过于粗糙，转弯处的地势居然比下游还要低上一些。
回想起来，无论是太阳灶的聚光方式、镜片里的人影、水的颜色与流动状态，都是自己已经验证过的内容，它们的出现都符合自己的想法，而自己粗心的建设方法也导致了它们的状态在自己的认知之下进行着改变，符合着后续应该的状态。
‘否认现实的霸权只有三秒有效期。’
再次轻松的创造出一座悬崖屹立在河水的上游，思职兴致勃勃的看了一眼。
顿时，悬崖中部断裂开来，大量的石头掉落水中，截断了河道。
大量的水花溅起，湍急的河流冲击着落石，将大量的碎石冲向了堰塞湖，而那些巨大的落石则难以动摇，水流因此绕过了它们，河道变宽了些许。
它试图创造出一些特殊的物品出来，目光凝视，空中就无中生有一般出现了一个装着馒头的碟子，操控着馒头飞了过来，送到自己的嘴边。
钳子轻咬，它仔细的品味着馒头的味道。
‘没有什么味道，不过确实吃到馒头了。’没错，吃馒头也是这样的感觉。
再次进行想象，它的眼前冒出了一个大水杯。
思职进行着编辑：这个杯子长度超群，大概有普通杯子的两倍之高，通体淡蓝色，两边各有缩口，似乎是为了让使用者更好的拿住它。杯子上面的白色漆痕已经随着长期的使用而几乎被摩擦光了只剩下最后的一点痕迹，勉强能认出个“口”字来。
大杯子随着思职的想象而变化着，被思职轻易的改变着。
‘你是用镁做的。’它突然之间指着杯子发出了命令。
大杯子没有丝毫的变化……
‘果然，这一切的变化都是在我的认知基础上进行的。’思职只是在电视上听过这个字。
‘向人学习？’思职看着镜子上的人影陷入了沉思。
镜子的意思它已经了解了，但哪怕只是观望，它也已经理解到了自己与人类的差距之大，贸然接近恐怕很容易意外死亡。
‘我想了解情绪。’突然之间，思职在脑袋里面想到。
蚂蚁都可以哀伤、痛苦、兴奋、喜悦……，它相信人类也可以做到。
它紧张的盯着面前的镜子，忐忑不安。
镜子中的太阳消失，然后整面镜子平放了下去，以其为地，上面出现了一只蚂蚁和一个人类。
思职兴奋了起来，它只是稍微尝试而已，没想到镜子居然对自己的疑问做出了反应，思职高兴不已。
‘这是要我做出选择的意思吗？’思职看着眼前的两个图像，毫不犹豫的指向了人类。
镜子之上，蚂蚁的图像消失，人类的图像行走起来。
人类从直立的状态逐渐缩小，变回到了婴儿状态，慢慢的向前爬行着。
镜子变化出了数十万个家庭，而小婴儿也因此分裂出数十万个，分别爬向了不同的家庭，其中的少数一些甚至没有家庭可以前往，为此，镜子变化出了数十种规模不一的房子。
思职紧紧的盯着其中的两个，他们一前一后的进入了同一个家庭，并且在其中成长着。
时间很快，他们都从爬行的状态过渡到了走路的状态。
两个孩子的区别已经区分出来了，小的一个憨憨傻傻的，而另一个则有些精明。
他们两个一直在走，家庭成员也在跟着他们往前走去。
大的一个孩子经常欺负小的一个，有时候他还会对小的一个进行栽赃陷害。
而小的一个则仗着爷爷奶奶对自己的宠爱，来对付着哥哥的欺负，结果，哥哥反而欺负的更凶了。
直到有一天，一栋学校出现，屹立在不远处，哥哥走上前去，进入了学校里面，他在里面与朋友们交往密切，一起打打闹闹。
思职这才发现，原本的那一个婴儿已经分散的数不清了，而他们行进的路线上出现了各式各样的疙瘩。
学校将不到两百个孩子聚到一起，组合成了六个班级。
孩子们还在继续往前走着，他们已经被不同的过往所改变，而这些过往持续改变着他们，使得他们在与其他人相处的过程中再度改变着。
随手创造出一个水球悬浮在自己的眼前，它试图想着改变它的颜色。
失败了，无论它想到什么颜色，这颗水球都会在三秒之后恢复本色。
‘水没有颜色。’操控着这滴水移动位置，它透过这滴水看到了树林与群山。
看着眼前的水珠随着位置的变动而改变颜色，它理解了河水的颜色变化的本身原因：‘我居然在创造它的时候把河底想象成了绿色。’
现在正是严冬刚过的时节，镜子里的青山绿水给它的印象太大，所以就不自觉的改变了颜色，之后它则是频繁改变水的颜色，而没有考虑到河底的颜色。
轻松的潜下水去，在它的命令之下，水流毫无波澜的通过了。
‘果然。’看着生长在水底下的树，思职不禁感到一些荒诞：‘我居然把树想到水里去了。’
这是固有印象与深刻记忆的偏执，水下树的叶子是结块的莫名物体，随着水流而摇晃着。
一路飘飞而上，命令风更大一点之后，所有树的树冠都在随着风而摇曳着。
伸出爪子抚摸着叶片，传达来的感觉却是如同树皮一般的感觉。
思职回想起镜片里的内容：大片的树木苍劲翠绿，随着劲风吹拂而晃动。
但镜子里面展现出来的只是部分俯视图，并没有看出来它的细节。
不明所以的思职没有对于叶片进行细想，所以它创造出来的枝叶才是这样含糊的实体。
‘既排斥异常，又允许异常，是我的思想的模糊性吗？’思职赶赴堰塞湖处，仔细的排查着原因。
堰塞湖的规模还在继续扩大着，周围的山峰被湍急的河流侵蚀着，大量的泥土掉进河里，覆盖住了水底的树，同时也让水里掺杂上了大量的泥土。
看着从堰塞湖处取出的土色水球，它确认了自己的想法。
很显然，思职创造这个转弯的时候过于粗糙，转弯处的地势居然比下游还要低上一些。
回想起来，无论是太阳灶的聚光方式、镜片里的人影、水的颜色与流动状态，都是自己已经验证过的内容，它们的出现都符合自己的想法，而自己粗心的建设方法也导致了它们的状态在自己的认知之下进行着改变，符合着后续应该的状态。
‘否认现实的霸权只有三秒有效期。’
再次轻松的创造出一座悬崖屹立在河水的上游，思职兴致勃勃的看了一眼。
顿时，悬崖中部断裂开来，大量的石头掉落水中，截断了河道。
大量的水花溅起，湍急的河流冲击着落石，将大量的碎石冲向了堰塞湖，而那些巨大的落石则难以动摇，水流因此绕过了它们，河道变宽了些许。
它试图创造出一些特殊的物品出来，目光凝视，空中就无中生有一般出现了一个装着馒头的碟子，操控着馒头飞了过来，送到自己的嘴边。
钳子轻咬，它仔细的品味着馒头的味道。
‘没有什么味道，不过确实吃到馒头了。’没错，吃馒头也是这样的感觉。
再次进行想象，它的眼前冒出了一个大水杯。
思职进行着编辑：这个杯子长度超群，大概有普通杯子的两倍之高，通体淡蓝色，两边各有缩口，似乎是为了让使用者更好的拿住它。杯子上面的白色漆痕已经随着长期的使用而几乎被摩擦光了只剩下最后的一点痕迹，勉强能认出个“口”字来。
大杯子随着思职的想象而变化着，被思职轻易的改变着。
‘你是用镁做的。’它突然之间指着杯子发出了命令。
大杯子没有丝毫的变化……
‘果然，这一切的变化都是在我的认知基础上进行的。’思职只是在电视上听过这个字。
‘向人学习？’思职看着镜子上的人影陷入了沉思。
镜子的意思它已经了解了，但哪怕只是观望，它也已经理解到了自己与人类的差距之大，贸然接近恐怕很容易意外死亡。
‘我想了解情绪。’突然之间，思职在脑袋里面想到。
蚂蚁都可以哀伤、痛苦、兴奋、喜悦……，它相信人类也可以做到。
它紧张的盯着面前的镜子，忐忑不安。
镜子中的太阳消失，然后整面镜子平放了下去，以其为地，上面出现了一只蚂蚁和一个人类。
思职兴奋了起来，它只是稍微尝试而已，没想到镜子居然对自己的疑问做出了反应，思职高兴不已。
‘这是要我做出选择的意思吗？’思职看着眼前的两个图像，毫不犹豫的指向了人类。
镜子之上，蚂蚁的图像消失，人类的图像行走起来。
人类从直立的状态逐渐缩小，变回到了婴儿状态，慢慢的向前爬行着。
镜子变化出了数十万个家庭，而小婴儿也因此分裂出数十万个，分别爬向了不同的家庭，其中的少数一些甚至没有家庭可以前往，为此，镜子变化出了数十种规模不一的房子。
思职紧紧的盯着其中的两个，他们一前一后的进入了同一个家庭，并且在其中成长着。
时间很快，他们都从爬行的状态过渡到了走路的状态。
两个孩子的区别已经区分出来了，小的一个憨憨傻傻的，而另一个则有些精明。
他们两个一直在走，家庭成员也在跟着他们往前走去。
大的一个孩子经常欺负小的一个，有时候他还会对小的一个进行栽赃陷害。
而小的一个则仗着爷爷奶奶对自己的宠爱，来对付着哥哥的欺负，结果，哥哥反而欺负的更凶了。
直到有一天，一栋学校出现，屹立在不远处，哥哥走上前去，进入了学校里面，他在里面与朋友们交往密切，一起打打闹闹。
思职这才发现，原本的那一个婴儿已经分散的数不清了，而他们行进的路线上出现了各式各样的疙瘩。
学校将不到两百个孩子聚到一起，组合成了六个班级。
孩子们还在继续往前走着，他们已经被不同的过往所改变，而这些过往持续改变着他们，使得他们在与其他人相处的过程中再度改变着。
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