第二十三章 百里师
自从有一个孩童掉进河里，稷诹就再也不和学塾中的幼学一起去河边了。单为了捕上鱼儿，却险些溺了一个孩童，稷诹便不教他们去吃鱼了。
他的水性一般，幸亏有黄蛇暗中潜游，助他早些捞上人，不至于害苦几个小孩。
少了一项聚餐活动，稷诹早睡也无聊极了。他看夫子的屋子点着灯，再看老夫子的屋子也同样亮光，只有他屋子里漆黑一片。
学塾中只有两个夫子，学子私下称一个百夫子，一个里夫子。他们便是百里内唯二的教书先生。但是这个学堂不大，甚至称不上一所学校，所教之事无非使幼子识字，再教德行举止。
这些事情对稷诹来说都是简单之事，除了费时间学些不认难写的文字，他的字甚至比长者来得明辨工整。
因此，他有时被派至里宰家中，重新整理收录邑中众人信息、政事。载于册上的文字简陋极了，只是何人，何物，何数之分。
里宰偶尔会给稷诹几枚钱币，铜钱圆币，小小轻轻，里宰有意关照孤童，以令他知钱币不易，可也是以圆币娱人而已。稷诹收到现在也只赚四枚，他估计着买不了什么东西，更别说攒成路费了。
而夫子从不给钱，虽然他天天叫稷诹抄书，收下的书拿去当了教书的用材，稷诹也没收到任何关照。
稷诹觉得再待下去好像也不是个办法，不过他年岁尚小路费赚不来，他也不能不辞而别，可难道要一直待在这里，直到升学？
待幼学启蒙后，有十多岁的孩童若有意愿，且学有余力，就能被推举到其他官学去。而百里之内，能往而上学的学子也只多不少。若是稷诹多学几年，想来能到其他地方公费游学，就不必为日后花销发愁。
但稷诹有些等不得，他常握木简发呆，有时想让黄蛇直带他往其他地方找去。然而没有依凭，他也只能算负累，不能急于一时。
稷诹今日一大早就被夫子唤起，他站在院中，连饭都未吃，就听夫子道：“你书已通读，平日偏好贪懒嗜睡，今后每日我便教你三艺。”
“三艺是什么？”稷诹眼巴巴望着夫子，他站于中庭，顶着刺眼的光照问。
“先习射也，此为其三艺也。”夫子答。
他拿着的新尺板，可比戒尺的长宽高多上一截。
“不是要射箭吗？”稷诹站在烈阳底下，汗流浃背。他时不时被夫子打上一板，苦心苦力地站好军姿。
“当要正其内志，直其外体。”夫子用尺板直正稷诹的站姿，“腿略屈膝。”
稷诹暗自叫苦，他高高兴兴地等着尝试新东西，哪里想到要迈弓步。
他被夫子打了好几下，手不叫苦，反而腿脚叫衰，他一早受的罪比堂上瞌睡挨罚还要难以忍受。
正午和入夜他终于有了大把时间在院中站桩，身体的酸痛成功提高了他的睡眠质量。
很长一段时间，稷诹都在学射礼，进行各种准备，夫子只教繁琐的礼节，不早使稷诹碰弓箭。
稷诹见院中摆上靶子，等到又练好姿势，他才有闲隙问夫子：“夫子，我能习如何射箭了？”
“不日便可。”夫子答。
稷诹的一腔热血在拉弓的时刻全化成了苦痛。每日双手颤抖，连字也写不好。
初时弯不成弓，何谈射出箭矢。
老夫子坐在廊下，笑看稷诹弯弓习射。稷诹在昏白入夜的时间心想，这要是给他一把箭矢，不要说能射中靶子了，可能先偏到老夫子头上去了。
老夫子年过半百，须发皆白，连眼瞳也变白了。稷诹不知他年岁多少，但知道他的视力已经坏到稷诹站在他跟前，他都瞧不见人影。
可惜了一双眼睛，稷诹瞧那一层灰白晶体，却无什么办法能安然无恙去除白障。
老夫子虽年纪很大，却比夫子要风趣活力得多。他教稷诹乐理之时，见稷诹躁动，先令稷诹畅然奏乐一曲。
稷诹哪里会弹琴，不过随手拨弄，他姿态端正好像真能奏乐，然而从手中流出的声响嘈嘈切切，手弹自成一曲。
老夫子竟也能忍耐稷诹层层叠叠的魔音。他非但不阻止稷诹乱弹琴，而且待稷诹尽兴，他还称赞道：“此曲奔放，一抒子之感怀。夫可历登高之疲，见山之嵯峨，凌山始得其乐景。”
稷诹瞠目结舌，就差信了老夫子的鬼话，真要信心膨胀地以为自己在乐理上颇有造诣。要不是听过曲儿，知道自己的斤两，连山间林鸟所啼音调都要比他胡乱弹琴还来得有节奏、有音律。
“夫子如何奏乐？”稷诹问，他将琴交还老夫子膝上，“夫子也奏一曲。”
“夫仅存先人乐谱，人已至耄，老而无能为力。”老夫子将手置于弦上，“见笑。”
老夫子不需一板一眼地盯琴不放，他已熟悉手中短琴多年，所弹琴曲清幽回荡，稷诹撑着手慢慢回味琴曲，只觉得听来几分古韵回声，想不出曲中之意：“这是什么曲？”
“终南。”老夫子答。
“终南？”稷诹皱眉，他欲言又止地扫了老夫子几眼，终是没道不佳之语。
他摇摇头：“我觉得悦耳，却不知需要再学多久，能否奏出如夫子一样的乐声？”
老夫子反问：“子已学六书，又学三艺许久，可知为何不能学有所成？”
“因为我力量不足？”稷诹边说边问，“还是我不够认真？”
见老夫子不说话，稷诹小心翼翼说：“还要多学上一段时日？”
“心中可想学？”老夫子问。
“能学当然好啊。”稷诹道，“我知夫子好意，使我多长学识。”
“可有操之过急？无心向学？”
“学之道难，不辍其事。”稷诹挠头，“每日都练，哪能弃之不顾。”
“只是不知何必要学这些礼节？射艺不是讲箭无虚发？”
“子志不在此。”老夫子道，“习此不过君子约束，完其德行。讲求循序渐进，心志合一，才能掌其发，发而中。”
“要是能快些就好了。”稷诹道，“我总觉得时间太慢，什么也学不全。”
他叹气道：“什么时候才能去寻人呢？待我再学许久，又是多久，要是错过人岂不太糟？”
“所以心好动不能静学。”老夫子抚须道。
“近日之中，有一游子归。”老夫子提说，“子若想去，可由人带往城邑，言告其师，若得消息可再请询，若不得则还待他日。”
他的水性一般，幸亏有黄蛇暗中潜游，助他早些捞上人，不至于害苦几个小孩。
少了一项聚餐活动，稷诹早睡也无聊极了。他看夫子的屋子点着灯，再看老夫子的屋子也同样亮光，只有他屋子里漆黑一片。
学塾中只有两个夫子，学子私下称一个百夫子，一个里夫子。他们便是百里内唯二的教书先生。但是这个学堂不大，甚至称不上一所学校，所教之事无非使幼子识字，再教德行举止。
这些事情对稷诹来说都是简单之事，除了费时间学些不认难写的文字，他的字甚至比长者来得明辨工整。
因此，他有时被派至里宰家中，重新整理收录邑中众人信息、政事。载于册上的文字简陋极了，只是何人，何物，何数之分。
里宰偶尔会给稷诹几枚钱币，铜钱圆币，小小轻轻，里宰有意关照孤童，以令他知钱币不易，可也是以圆币娱人而已。稷诹收到现在也只赚四枚，他估计着买不了什么东西，更别说攒成路费了。
而夫子从不给钱，虽然他天天叫稷诹抄书，收下的书拿去当了教书的用材，稷诹也没收到任何关照。
稷诹觉得再待下去好像也不是个办法，不过他年岁尚小路费赚不来，他也不能不辞而别，可难道要一直待在这里，直到升学？
待幼学启蒙后，有十多岁的孩童若有意愿，且学有余力，就能被推举到其他官学去。而百里之内，能往而上学的学子也只多不少。若是稷诹多学几年，想来能到其他地方公费游学，就不必为日后花销发愁。
但稷诹有些等不得，他常握木简发呆，有时想让黄蛇直带他往其他地方找去。然而没有依凭，他也只能算负累，不能急于一时。
稷诹今日一大早就被夫子唤起，他站在院中，连饭都未吃，就听夫子道：“你书已通读，平日偏好贪懒嗜睡，今后每日我便教你三艺。”
“三艺是什么？”稷诹眼巴巴望着夫子，他站于中庭，顶着刺眼的光照问。
“先习射也，此为其三艺也。”夫子答。
他拿着的新尺板，可比戒尺的长宽高多上一截。
“不是要射箭吗？”稷诹站在烈阳底下，汗流浃背。他时不时被夫子打上一板，苦心苦力地站好军姿。
“当要正其内志，直其外体。”夫子用尺板直正稷诹的站姿，“腿略屈膝。”
稷诹暗自叫苦，他高高兴兴地等着尝试新东西，哪里想到要迈弓步。
他被夫子打了好几下，手不叫苦，反而腿脚叫衰，他一早受的罪比堂上瞌睡挨罚还要难以忍受。
正午和入夜他终于有了大把时间在院中站桩，身体的酸痛成功提高了他的睡眠质量。
很长一段时间，稷诹都在学射礼，进行各种准备，夫子只教繁琐的礼节，不早使稷诹碰弓箭。
稷诹见院中摆上靶子，等到又练好姿势，他才有闲隙问夫子：“夫子，我能习如何射箭了？”
“不日便可。”夫子答。
稷诹的一腔热血在拉弓的时刻全化成了苦痛。每日双手颤抖，连字也写不好。
初时弯不成弓，何谈射出箭矢。
老夫子坐在廊下，笑看稷诹弯弓习射。稷诹在昏白入夜的时间心想，这要是给他一把箭矢，不要说能射中靶子了，可能先偏到老夫子头上去了。
老夫子年过半百，须发皆白，连眼瞳也变白了。稷诹不知他年岁多少，但知道他的视力已经坏到稷诹站在他跟前，他都瞧不见人影。
可惜了一双眼睛，稷诹瞧那一层灰白晶体，却无什么办法能安然无恙去除白障。
老夫子虽年纪很大，却比夫子要风趣活力得多。他教稷诹乐理之时，见稷诹躁动，先令稷诹畅然奏乐一曲。
稷诹哪里会弹琴，不过随手拨弄，他姿态端正好像真能奏乐，然而从手中流出的声响嘈嘈切切，手弹自成一曲。
老夫子竟也能忍耐稷诹层层叠叠的魔音。他非但不阻止稷诹乱弹琴，而且待稷诹尽兴，他还称赞道：“此曲奔放，一抒子之感怀。夫可历登高之疲，见山之嵯峨，凌山始得其乐景。”
稷诹瞠目结舌，就差信了老夫子的鬼话，真要信心膨胀地以为自己在乐理上颇有造诣。要不是听过曲儿，知道自己的斤两，连山间林鸟所啼音调都要比他胡乱弹琴还来得有节奏、有音律。
“夫子如何奏乐？”稷诹问，他将琴交还老夫子膝上，“夫子也奏一曲。”
“夫仅存先人乐谱，人已至耄，老而无能为力。”老夫子将手置于弦上，“见笑。”
老夫子不需一板一眼地盯琴不放，他已熟悉手中短琴多年，所弹琴曲清幽回荡，稷诹撑着手慢慢回味琴曲，只觉得听来几分古韵回声，想不出曲中之意：“这是什么曲？”
“终南。”老夫子答。
“终南？”稷诹皱眉，他欲言又止地扫了老夫子几眼，终是没道不佳之语。
他摇摇头：“我觉得悦耳，却不知需要再学多久，能否奏出如夫子一样的乐声？”
老夫子反问：“子已学六书，又学三艺许久，可知为何不能学有所成？”
“因为我力量不足？”稷诹边说边问，“还是我不够认真？”
见老夫子不说话，稷诹小心翼翼说：“还要多学上一段时日？”
“心中可想学？”老夫子问。
“能学当然好啊。”稷诹道，“我知夫子好意，使我多长学识。”
“可有操之过急？无心向学？”
“学之道难，不辍其事。”稷诹挠头，“每日都练，哪能弃之不顾。”
“只是不知何必要学这些礼节？射艺不是讲箭无虚发？”
“子志不在此。”老夫子道，“习此不过君子约束，完其德行。讲求循序渐进，心志合一，才能掌其发，发而中。”
“要是能快些就好了。”稷诹道，“我总觉得时间太慢，什么也学不全。”
他叹气道：“什么时候才能去寻人呢？待我再学许久，又是多久，要是错过人岂不太糟？”
“所以心好动不能静学。”老夫子抚须道。
“近日之中，有一游子归。”老夫子提说，“子若想去，可由人带往城邑，言告其师，若得消息可再请询，若不得则还待他日。”
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