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第二七章:孩子的翅膀

    静怡:“中午我再过去,我问几个小男孩,还要我打坐吗?”天天第一个大声回答:“要,穿校服打坐”

    这三个男孩中天天是最不爱说话的。他是才住进来的,我和他不是很熟悉。

    静怡:“还需要我打坐呀,我打坐,你们是不是睡得好点?”“是的,睡得好香”天天说。

    那天于宇说没穿外套回来,天天朝他放在床上的校服看过去,静怡问:是穿你的吗?“恩!穿我的”天天点头

    静怡:“然后他们就很快的躺到床上,闭上眼睛,以前叫他们睡觉,那可难了,要催好多次,还一直吵闹,

    这下他们好自觉的躺在床上,闭上眼睛,睡觉对好像是他们享受事。

    静怡:“我穿上天天的校服外套服,恭请七彩灵光降临,然后就感觉有七彩灵光,从房子的顶上进来,整个房间流动着七彩光。

    但是感到自己的肩膀好酸,脖子好酸,整个手臂胸部背都好紧缩。就不自觉的一直震动手臂,这几天我都是穿校服在那里打坐。

    见哥:“有些微妙”

    静怡:“就感觉我全身么那么酸胀,全身好像蜷缩了很多很多年的感觉,我不断的申请七彩灵光加持。

    静怡:“可以理解为宇宙中的能量光源,我拼命的用力的抖动上半身,脖子,扭动两只手臂的腋窝,然后我就感觉像一只老鹰一样飞了起来。

    杨慧:“在他们房间里飞吗?他们都不好奇的吗。”

    静怡:“他们很快就入睡了,我也只是抖动手臂,没有真飞起来。我飞起来又降落,飞起来又降落,折腾了好几次。然后就觉得好累好累。

    我就想躺一下,我躺在鱼鱼床上,一会就睡着了,然后就一直在做梦,中间有点声音,我睁开眼睛,看见天天抬起头来看一下我,又睡下去了。

    我也看了他一眼又继续睡,躺下去又开始做梦,但是梦见什么我一点都记不得了,后来闹钟响了,我醒过来。

    感觉很身上很多怨气,我也不知道这个怨气到底是我的还是天天的,因为我还穿着他的校服。

    闹钟响了,他们还继续睡,我赶紧起来继续恭喜七彩灵光到房间,然后恭请七彩灵光中的绿光,清洗房间里面的情绪和我身体里面的情绪。”

    见哥:“资源整合的背后是能量整合,互相加持哈哈!”

    静怡:“天天是一个非常乖巧、懂事的孩子,难道懂事后面有这么多的压

    抑。”

    杨慧:“这是为什么呢,是因为他们或者你身上也有一些,需要清理的不够彻底”

    静怡:“是不是我和天天身上有一些共通的东西需要清理,天天主动叫我穿他的衣服,他应该算需要帮助的吧?

    他特意要求要穿校服,前面两天打坐都没有那压抑,委屈的种感受,打坐完以后是很舒服轻松的。

    那天出来是有点累,睡了一觉也没有恢复,我是不是和天天有一些共同之处被调动起来,需要和他一起去处理。”

    见哥:“他睡醒之后,我问他睡得怎么样?”

    我问了:“天天说还好,就是好热,特别热。”

    静怡:“我感受到他的怨气是,为什么我去睡觉了,而没有继续在展翅高飞,他好像需要我的能量,协助他展翅高飞。”

    静怡:“我不是好累了吗,然后去睡觉了,他看我那一眼,他没有说什么,但是感觉他似乎在埋怨我为什么去睡觉,那个时候我好累,所以我又继续睡着了,继续做梦,醒过来一点都想不起梦了什么,我儿子鱼鱼那天也说好热,只有贵贵没有说热,他说,有我打坐睡得很香。

    静怡:“在见哥这里,问题一出来,答案又出来啦,哈哈!我似乎明白啦!天天希望借助外力帮他展翅高飞。

    我当时只能帮他从蜷缩的状态解冻,飞翔还是要靠他自身的力量,假如我帮他飞翔,可能就是干涉他的命运啦,即使他当时有怨气,我也不能帮他飞翔,路还是要他自己走,关卡还是要他自己闯,这样理解可以吧。”

    静怡:“我在见哥这个桃花镜地,许是内心清净的缘故,思维跟着清晰活跃起来啦!”

    我再分享一次线下学习所见:“会场上快下课的时候,老师已经离开会场,主持人老师在宣布吃饭记录,然后带领大家素食变美味佳肴的冥想。

    这时候一位40多岁模样的女人扶着扶着一位十多岁模样的男孩踉踉跄跄的走到讲台前,求助主持人老师。

    主持人老师让他们坐在旁边等她一下,他们就坐在讲台的边沿上等待。

    我观察那位男孩,脸色苍白,手紧紧的抓着她妈妈的手臂,看起来很无力的样子。

    主持人老师带大家冥想结束,询问男孩情况:“小朋友,你叫什么名字?多少岁了?”

    男孩小声的回到:“我叫李诞,21岁”

    主持人老师:“你的腿怎么了?”

    男孩妈妈:“两三岁的时候就被诊断为腿先天无力”

    主持人老师问男孩:“李诞,假如你两三岁的时候,医生告诉你只是缺钙或者缺某些营养素,只要注意补充营养就会好起来,你会不会是另外一种情况?

    李诞的眼睛立刻放出亮光,只见他用力的点点头,背都挺直了些。

    妈妈凑近话筒抢着说:“医生诊断是先天性的,营养补充作用不大,”男孩的背像泄了气的皮球又瘫回去。

    主持人老师就问:“在场的各位同学,李诞的腿有没有力。”在会场的几百号人齐口回答:“有力,”主持又问:“李诞的腿有没有力?”几百号人又齐口回答:“有力”

    问了三次,大家都回答:“有力。”

    然后主持人老师请男孩从讲台边自己走出会场,然后主持人带领大家喊:“李诞,加油!”

    男孩每走一步,大家就喊:“李诞,加油!”

    李诞妈妈几次想伸手扶儿子,还是把手缩了回去,就跟在李诞后面慢慢走出会场。我真的亲眼看见看见奇迹发生。

    另外一位妈妈见状,也带儿子到讲台边,这个男孩大约20多岁,她妈妈说他儿子说话不清晰,听不清楚。

    主持人老师问男孩叫什么名字,男孩说了名字,有点含糊,我没太听清楚,主持人老师离得近,听清楚了,她大声复述:“汪东城”

    汪东城妈妈又说:“他说话含糊”

    主持人老师说对汪东城妈妈说:“请你不要说话”

    然后转身问:汪东城,你来自哪里?”

    汪东城:“我来自南海,西峰县”

    老师大声的问大家,大家听清楚了吗?

    “听得很清楚,”大家异口同声的回答

    她妈妈又说:“他说话含糊”

    主持人老师对他妈妈说:“你太过分了,请你不要说话”。

    主持人老师问男孩:“你会唱什么歌?”

    他妈妈又回答不会唱,主持人老师对汪东城妈妈说:“请你不要再说话,你真是太过分了”

    汪东城的妈妈这才不说话了。

    主持人老师对汪东城说:“你学会唱一首歌,唱给大家听可以吗?”

    汪东城点头:“好的,我试试。”老师再问大家,你们听清楚说话吗?

    大家大声回答,听得清楚。

    我确实也听得很清楚。

    今天中午我还特意跟男孩打招呼,我说:“你说的话我听得很清楚呀”

    男孩说:“我妈妈总是说我说话不清楚。”

    他说这句话的时候很清晰,我听得非常清楚。

    静怡:“这就是当场看到两个人疗愈的效果。

    感受其中的奥妙:第一.老师授课让大家相信自己就是菩萨,无所不能,可以创造奇迹。

    第二.这两位孩子在众人面前得到大家的认可和确认。

    第三.就是借助场域的能量给他们加持。

    奇迹这么快就产生了。

    然后看到一个迹象:多少孩子在父母的负面催眠中成长,不相信孩子有可以飞翔的翅膀。”