第八章 世纪对话
爱因斯坦不敢相信自己的眼睛。他刚刚看到电视的一个关于时空弯曲的环节，结果却发现自己突然出现在一个陌生的地方，周围是一片茂密的森林，空气中弥漫着一股古朴的气息。
他试图回想刚才发生了什么，但他的脑海里只有一片混乱。他只记得剧情演绎后感觉到一阵剧烈的震动，还以为是地震了，接着就失去了意识。当他醒来时，他就发现自己躺在这里，身边还有一个穿着古代服饰的男子，正用好奇而警惕的目光看着他。
那个男子看到爱因斯坦醒来，便上前问道：“先生，你是谁？你从哪里来？你为什么会突然出现在这里？”
爱因斯坦一听到那个男子说话，就感到一阵惊讶。他听得出那个男子说的是中文，而且是很古老的中文。爱因斯坦虽然不会说中文，但他曾经学过一些中文的书面语言，所以他能够大概理解那个男子的意思。
那个男子看到爱因斯坦醒来，便上前问道：“你是谁？你从哪里来？你为什么会出现在这里？”
爱因斯坦一听到那个男子说话，就感到一阵惊讶。他听得出那个男子说的是中文，而且是很古老的中文。爱因斯坦虽然不会说中文，但他曾经学过一些中文的书面语言，所以他能够大概理解那个男子的意思。
爱因斯坦想了想，决定先不告诉那个男子自己的真实身份和来历，以免引起不必要的麻烦。他便用英语回答道：“我叫阿尔伯特·爱因斯坦，我是一个科学家。我不知道我为什么会出现在这里，也不知道这里是哪里。你能告诉我吗？”
那个男子听到爱因斯坦说话，也感到一阵惊讶。他听不懂爱因斯坦说的是什么语言，但他能感觉到爱因斯坦说话的语气和态度，并没有恐惧或屈服。他便用中文回答道：“我叫司马懿，我是魏国大将军。我正在这里追击逃散的东吴残军。你是怎么来到这里的？你是从哪个国家来的？”
爱因斯坦听到司马懿说话，更加惊讶了。他认出了司马懿这个名字，他曾经在一本中国历史书上看到过这个名字。司马懿是中国三国时期魏国的权臣和军事家，也是一个大发明家。
他在多次战争中指挥魏军，虽然偶有败于周瑜和诸葛亮的联军，但仍然保住了魏国的基地，并在后来多次与诸葛亮对峙，最终成为魏国的实际掌权者。
爱因斯坦不知道自己自己该如何回去。他只知道自己现在面对的是一个历史上著名的人物，而且是一个可能对自己有敌意的人物。他不敢轻举妄动，只能尽量保持冷静和礼貌。
爱因斯坦用英语说道：“司马先生，我很荣幸能够见到您。我来自一个遥远的国度，叫做美国。我是一个研究自然规律的科学家，我不是任何一方的敌人。我是因为一个意外才来到这里的，我也不知道怎么回去。请您相信我，并不想给您带来任何麻烦。”
司马懿听到爱因斯坦说话，也感到一阵好奇。他虽然听不懂爱因斯坦说的是什么语言，但他能感觉到爱因斯坦说话的语气和态度，并没有虚伪或欺骗。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，我对您的身份和来历有些怀疑。您说您是一个科学家，那么您能否告诉我，您所研究的自然规律是什么？您又是如何进行实验和验证的？”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些困难。他不知道该如何向一个古代人解释自己所研究的物理学理论，尤其是相对论和量子力学。他想了想，决定先从最基本的概念开始说起。
爱因斯坦用英语说道：“司马先生，您可能知道，我们所生活的世界是由各种各样的物质组成的。物质又可以分为固体、液体和气体三种形态。物质之间可以发生各种变化和作用，比如燃烧、蒸发、凝结等等。这些变化和作用都遵循着一定的规律，我们称之为自然规律。科学家就是通过观察、实验和推理，来发现和总结这些自然规律的人。”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些道理。他虽然不完全明白爱因斯坦说的是什么意思，但他能感觉到爱因斯坦说话的逻辑和条理。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您说得有些道理。我也知道，物质之间有各种变化和作用，比如火可以烧木，水可以浇灭火，风可以吹动水等等。这些变化和作用也有一定的规律，比如火要有氧气才能燃烧，水要有温度才能蒸发等等。我也曾经通过观察、实验和推理，来发现和总结这些规律的人。”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些惊讶。他没想到司马懿竟然也对自然现象有一定的了解和探索。他便用英语说道：“司马先生，您真是一个博学的人。您对自然现象的了解和探索，让我十分敬佩。您能否告诉我，您是如何进行观察、实验和推理的呢？”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些得意。他看出爱因斯坦对自己的称赞是真心的，并不是奉承或讽刺。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您过奖了。我对自然现象的了解和探索，并不是为了科学本身，而是为了军事上的需要。我是一个军事家，我需要利用自然现象来制定战略和战术，比如利用风向来放火攻敌，利用水势来冲击敌阵，利用天文来预测天气等等。我进行观察、实验和推理的方法，也是根据军事上的实际情况而定，比如我会在不同的地点和时间观察风向、水势、天文等现象，并记录下来；我会在安全的地方进行一些小规模的实验，比如点燃不同的物质看它们是否能够持续燃烧，或者放入不同的容器看它们是否能够改变形态等等；我会根据观察和实验的结果，推理出一些可能的规律，比如火要有氧气才能燃烧，水要有温度才能蒸发等等。”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些兴奋。他不知道司马懿的发明有哪些，也不知道他是否能够理解自己的发明。他便用英语说道：“司马先生，我很想知道您的发明有哪些，您是如何创造和使用它们的。我相信，您的发明一定是非常了不起和有用的。您能否给我展示一些您的发明呢？”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些好奇。他不知道爱因斯坦的发明有哪些，也不知道他是否能够欣赏自己的发明。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，我很高兴您对我的发明感兴趣。我也很想知道您的发明有哪些，您是如何思考和实现它们的。我相信，您的发明一定是非常奇妙和有趣的。既然我们都有着共同的兴趣和好奇心，那么我们就互相交流一下吧。我可以给您展示一些我的发明，但您也要给我展示一些您的发明。”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些紧张。他不知道司马懿会不会接受自己的发明，也不知道自己能否展示出自己的发明。他便用英语说道：“司马先生，我很乐意与您交流我的发明。但是，我要告诉您，我的发明并不是像您的那样可以直接看到和触摸的东西，而是一些关于自然规律的理论和方程式。我的发明需要通过数学和逻辑来表达和证明，而不是通过实物和实验来展示和验证。我不知道您是否能够理解我的发明，也不知道您是否对我的发明感兴趣。”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些困惑。他不知道爱因斯坦的发明是什么样子的，也不知道他是否能够接受爱因斯坦的发明。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您的话让我很惊讶。您说您的发明是一些关于自然规律的理论和方程式，而不是一些可以看到和触摸的东西。这让我很难理解和相信。您能否给我举一个例子，让我看看您的发明是怎么样的呢？”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些尴尬。他不知道该如何回答司马懿的问题，也不知道该如何展示自己的发明。他想了想，决定先试着给司马懿举一个例子，看看他是否能够理解和感兴趣。他便用英语说道：“好吧，我可以给您举一个例子。您知道光吗？光是一种自然现象，它可以照亮我们的世界，也可以让我们看到各种颜色。但是，您知道光是由什么组成的吗？您知道光是如何传播的吗？”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些好奇。他知道光是一种自然现象，但他不知道光是由什么组成的，也不知道光是如何传播的。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您说的光我知道。它是一种能够照亮和显色的东西，比如太阳、月亮、星星、火等等。但是，我不知道光是由什么组成的，也不知道光是如何传播的。您能否告诉我呢？”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些欣喜。他看出司马懿对光有着基本的认识和感受，也看出司马懿对光的本质和运动有着疑问和好奇心。他便用英语说道：“司马先生，我很高兴您对光感兴趣。我可以告诉您，光是由一种叫做光子的微粒组成的。光子是一种既像粒子又像波的东西，它们可以在空间中以一定的速度和方向运动。当我们看到光时，其实就是看到了光子与我们眼睛中的一种叫做视锥细胞的细胞发生作用的结果。”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些困惑。他不明白爱因斯坦说的光子是什么，也不明白爱因斯坦说的粒子和波是什么。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您说的光子我不懂。您说的粒子和波我也不懂。您能否用一些更简单和直观的方式来解释一下呢？”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些难以启齿。他知道自己的解释对于司马懿来说太过复杂和抽象，也知道自己很难用一些更简单和直观的方式来解释。他想了想，决定先试着用一些比喻和类比来帮助司马懿理解。他便用英语说道：“司马先生，我知道您对我的解释感到困惑。我可以尝试用一些比喻和类比来帮助您理解。您知道石头吗？石头是一种固体物质，它有着确定的形状和大小，它可以在空间中以一定的速度和方向运动。当我们看到石头时，其实就是看到了石头本身。石头就像粒子，它们是由原子组成的微小的物体。”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些明白。他知道石头是什么，也知道石头有着确定的形状和大小，可以在空间中运动。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您说的石头我知道。它们是一种固体物质，有着确定的形状和大小，可以在空间中运动。您说的粒子就像石头，它们是由原子组成的微小的物体。那么，原子又是什么呢？它们又是由什么组成的呢？”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些无奈。他知道自己的解释对于司马懿来说还是太过复杂和抽象，也知道自己很难用一些更简单和直观的方式来解释。他想了想，决定先试着用一些实例和图示来帮助司马懿理解。他便用英语说道：“司马先生，我知道您对我的解释还是感到困惑。我可以尝试用一些实例和图示来帮助您理解。您知道水吗？水是一种液体物质，它没有固定的形状，但有固定的体积，它可以在空间中流动。当我们看到水时，其实就是看到了由许多水分子组成的水流。水分子就像原子，它们是由两个氢原子和一个氧原子组成的微小的物体。”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些清楚。他知道水是什么，也知道水没有固定的形状，但有固定的体积，可以在空间中流动。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您说的水我知道。它们是一种液体物质，没有固定的形状，但有固定的体积，可以在空间中流动。您说的水分子就像原子，它们是由两个氢原子和一个氧原子组成的微小的物体。那么，氢原子和氧原子又是什么呢？它们又是由什么组成的呢？”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些无奈。他知道自己的解释对于司马懿来说还是太过复杂和抽象，也知道自己很难用一些更简单和直观的方式来解释。他想了想，决定先试着用一些图画和示意图来帮助司马懿理解。他便用英语说道：“司马先生，我知道您对我的解释还是感到困惑。我可以尝试用一些图画和示意图来帮助您理解。您看，这是一个水分子的图画，它由两个氢原子和一个氧原子组成，它们之间有着一定的角度和距离。这是一个氢原子的示意图，它由一个质子和一个电子组成，它们之间有着一定的力和速度。这是一个光子的示意图，它由一个波峰和一个波谷组成，它们之间有着一定的波长和频率。”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些明白。他看到爱因斯坦画的图画和示意图，也看到爱因斯坦指着图画和示意图说话。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您说的图画和示意图我看到了。它们让我对您说的水分子、氢原子和光子有了一些印象。但是，我还是不太明白，这些东西都是怎么样的呢？它们都是真实存在的吗？它们都是可以观察和测量的吗？”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些尴尬。他知道自己的图画和示意图对于司马懿来说还是太过简单和模糊，也知道自己很难用一些更精确和清晰的方式来展示。他想了想，决定先试着用一些仪器和装置来帮助司马懿观察和测量。他便用英语说道：“司马先生，我知道您对我的图画和示意图还是感到困惑。我可以尝试用一些仪器和装置来帮助您观察和测量。您看，这是一个显微镜，它可以让您看到一些非常小的东西，比如水分子和氢原子。这是一个光谱仪，它可以让您看到一些不同颜色的光，比如光子。这是一个电子计数器，它可以让您看到一些非常快的数字，比如电子的数量和速度。”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些惊讶。他看到爱因斯坦拿出的仪器和装置，也看到爱因斯坦操作着仪器和装置说话。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您说的仪器和装置我看到了。它们让我对您说的水分子、氢原子和光子有了一些感觉。但是，我还是不太相信，这些东西都是真的吗？它们都是您发明的吗？它们都是有用的吗？”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些自豪。他看出司马懿对自己的仪器和装置感到惊讶，也看出司马懿对自己的发现和理解感到怀疑。他便用英语说道：“司马先生，我很高兴您对我的仪器和装置感兴趣。我可以告诉您，这些仪器和装置都是我根据我的理论和方程式推导和预测的。它们都是我用一些非常先进和精密的仪器和装置来验证和实现的。它们都是有用的，它们都可以帮助我创造一些新的和惊人的东西。”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些不服气。他不相信爱因斯坦的理论和方程式能够推导和预测这些东西，也不相信爱因斯坦的仪器和装置能够验证和实现这些东西。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您说的理论和方程式我不懂。您说的仪器和装置我不信。您能否给我看看您的理论和方程式是怎么样的呢？您能否给我看看您的仪器和装置是怎么工作的呢？”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些无奈。他知道自己的理论和方程式对于司马懿来说太过难以理解，也知道自己的仪器和装置对于司马懿来说太过难以相信。突然，他想到了他怀里的时光机设计稿，便立即拿出之前制作好的设计稿，
说道：“司马先生，我想给您展示一个我最自豪的发明，它叫做时光机。它可以让我穿越时空，到达不同的地点和时间。这就是我如何来到这里的原因。您看，这是一个时光机的设计图，它由一个金属盒子和一个控制面板组成。金属盒子是一个可以容纳一个人的空间，它有着一些复杂的电路和装置，可以产生和控制一种叫做时空弯曲的现象。控制面板是一个可以输入和显示一些数据的设备，它可以让我选择和设定我想要去的地点和时间。
时空弯曲是一种关于自然规律的理论，它是由我根据我的方程式推导和预测的。它表明，时空并不是固定不变的，而是可以被物质和能量所影响和改变的。当物质或能量达到一定的密度或强度时，时空就会发生弯曲或扭曲，从而导致时间和空间的变化。比如，在一个强大的重力场中，时间会变慢，空间会缩短；在一个高速运动的物体中，时间也会变慢，空间也会缩短。这就是我之前提到的时间膨胀效应。
时光机就是利用了时空弯曲的原理，通过产生和控制一种特殊的能量场，来使得金属盒子内部的时空与外部的时空脱离联系，从而实现时空穿越。当我输入和设定好我想要去的地点和时间后，时光机就会启动，并将我带到目标时空。当我想要回来时，我只需要再次启动时光机，并输入和设定好我想要回到的地点和时间，时光机就会将我带回原来的时空。
这就是我的时光机的原理和工作方式。有了时光机我就能回到我所在的年代，但我现在没有足够的材料制造时光机，您能帮我么？“
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些犹豫。他不知道爱因斯坦的时光机是否真的存在，也不知道爱因斯坦的时光机是否真的可行。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您说的时光机我很难相信。您说您没有足够的材料制造时光机，您需要什么样的材料呢？您能告诉我吗？”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些无奈。他知道自己的时光机需要一些非常先进和稀有的材料，也知道自己很难在这里找到这些材料。他便用英语说道：“司马先生，我需要一些特殊的金属和电子元件，比如钛、铌、钨、铂、锗、硅等等。这些材料可以用来制造金属盒子和电路装置，以及产生和控制能量场的发生器和调节器。”
司马懿沉默了，因为他也不知道哪里有这些材料。这时候突然将士来报，诸葛亮带着孟获杀过来了。
司马懿赶紧说：“阿尔伯特先生，您听到了吗？将士说诸葛亮和孟获杀过来了。诸葛亮是我们的敌人，他是一个很厉害的军事家和发明家。他可能会对我们不利，我们要小心应对。您能不能跟我一起去迎战他呢？您能不能用您的发明给我们带来一些优势呢？”
他试图回想刚才发生了什么，但他的脑海里只有一片混乱。他只记得剧情演绎后感觉到一阵剧烈的震动，还以为是地震了，接着就失去了意识。当他醒来时，他就发现自己躺在这里，身边还有一个穿着古代服饰的男子，正用好奇而警惕的目光看着他。
那个男子看到爱因斯坦醒来，便上前问道：“先生，你是谁？你从哪里来？你为什么会突然出现在这里？”
爱因斯坦一听到那个男子说话，就感到一阵惊讶。他听得出那个男子说的是中文，而且是很古老的中文。爱因斯坦虽然不会说中文，但他曾经学过一些中文的书面语言，所以他能够大概理解那个男子的意思。
那个男子看到爱因斯坦醒来，便上前问道：“你是谁？你从哪里来？你为什么会出现在这里？”
爱因斯坦一听到那个男子说话，就感到一阵惊讶。他听得出那个男子说的是中文，而且是很古老的中文。爱因斯坦虽然不会说中文，但他曾经学过一些中文的书面语言，所以他能够大概理解那个男子的意思。
爱因斯坦想了想，决定先不告诉那个男子自己的真实身份和来历，以免引起不必要的麻烦。他便用英语回答道：“我叫阿尔伯特·爱因斯坦，我是一个科学家。我不知道我为什么会出现在这里，也不知道这里是哪里。你能告诉我吗？”
那个男子听到爱因斯坦说话，也感到一阵惊讶。他听不懂爱因斯坦说的是什么语言，但他能感觉到爱因斯坦说话的语气和态度，并没有恐惧或屈服。他便用中文回答道：“我叫司马懿，我是魏国大将军。我正在这里追击逃散的东吴残军。你是怎么来到这里的？你是从哪个国家来的？”
爱因斯坦听到司马懿说话，更加惊讶了。他认出了司马懿这个名字，他曾经在一本中国历史书上看到过这个名字。司马懿是中国三国时期魏国的权臣和军事家，也是一个大发明家。
他在多次战争中指挥魏军，虽然偶有败于周瑜和诸葛亮的联军，但仍然保住了魏国的基地，并在后来多次与诸葛亮对峙，最终成为魏国的实际掌权者。
爱因斯坦不知道自己自己该如何回去。他只知道自己现在面对的是一个历史上著名的人物，而且是一个可能对自己有敌意的人物。他不敢轻举妄动，只能尽量保持冷静和礼貌。
爱因斯坦用英语说道：“司马先生，我很荣幸能够见到您。我来自一个遥远的国度，叫做美国。我是一个研究自然规律的科学家，我不是任何一方的敌人。我是因为一个意外才来到这里的，我也不知道怎么回去。请您相信我，并不想给您带来任何麻烦。”
司马懿听到爱因斯坦说话，也感到一阵好奇。他虽然听不懂爱因斯坦说的是什么语言，但他能感觉到爱因斯坦说话的语气和态度，并没有虚伪或欺骗。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，我对您的身份和来历有些怀疑。您说您是一个科学家，那么您能否告诉我，您所研究的自然规律是什么？您又是如何进行实验和验证的？”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些困难。他不知道该如何向一个古代人解释自己所研究的物理学理论，尤其是相对论和量子力学。他想了想，决定先从最基本的概念开始说起。
爱因斯坦用英语说道：“司马先生，您可能知道，我们所生活的世界是由各种各样的物质组成的。物质又可以分为固体、液体和气体三种形态。物质之间可以发生各种变化和作用，比如燃烧、蒸发、凝结等等。这些变化和作用都遵循着一定的规律，我们称之为自然规律。科学家就是通过观察、实验和推理，来发现和总结这些自然规律的人。”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些道理。他虽然不完全明白爱因斯坦说的是什么意思，但他能感觉到爱因斯坦说话的逻辑和条理。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您说得有些道理。我也知道，物质之间有各种变化和作用，比如火可以烧木，水可以浇灭火，风可以吹动水等等。这些变化和作用也有一定的规律，比如火要有氧气才能燃烧，水要有温度才能蒸发等等。我也曾经通过观察、实验和推理，来发现和总结这些规律的人。”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些惊讶。他没想到司马懿竟然也对自然现象有一定的了解和探索。他便用英语说道：“司马先生，您真是一个博学的人。您对自然现象的了解和探索，让我十分敬佩。您能否告诉我，您是如何进行观察、实验和推理的呢？”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些得意。他看出爱因斯坦对自己的称赞是真心的，并不是奉承或讽刺。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您过奖了。我对自然现象的了解和探索，并不是为了科学本身，而是为了军事上的需要。我是一个军事家，我需要利用自然现象来制定战略和战术，比如利用风向来放火攻敌，利用水势来冲击敌阵，利用天文来预测天气等等。我进行观察、实验和推理的方法，也是根据军事上的实际情况而定，比如我会在不同的地点和时间观察风向、水势、天文等现象，并记录下来；我会在安全的地方进行一些小规模的实验，比如点燃不同的物质看它们是否能够持续燃烧，或者放入不同的容器看它们是否能够改变形态等等；我会根据观察和实验的结果，推理出一些可能的规律，比如火要有氧气才能燃烧，水要有温度才能蒸发等等。”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些兴奋。他不知道司马懿的发明有哪些，也不知道他是否能够理解自己的发明。他便用英语说道：“司马先生，我很想知道您的发明有哪些，您是如何创造和使用它们的。我相信，您的发明一定是非常了不起和有用的。您能否给我展示一些您的发明呢？”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些好奇。他不知道爱因斯坦的发明有哪些，也不知道他是否能够欣赏自己的发明。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，我很高兴您对我的发明感兴趣。我也很想知道您的发明有哪些，您是如何思考和实现它们的。我相信，您的发明一定是非常奇妙和有趣的。既然我们都有着共同的兴趣和好奇心，那么我们就互相交流一下吧。我可以给您展示一些我的发明，但您也要给我展示一些您的发明。”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些紧张。他不知道司马懿会不会接受自己的发明，也不知道自己能否展示出自己的发明。他便用英语说道：“司马先生，我很乐意与您交流我的发明。但是，我要告诉您，我的发明并不是像您的那样可以直接看到和触摸的东西，而是一些关于自然规律的理论和方程式。我的发明需要通过数学和逻辑来表达和证明，而不是通过实物和实验来展示和验证。我不知道您是否能够理解我的发明，也不知道您是否对我的发明感兴趣。”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些困惑。他不知道爱因斯坦的发明是什么样子的，也不知道他是否能够接受爱因斯坦的发明。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您的话让我很惊讶。您说您的发明是一些关于自然规律的理论和方程式，而不是一些可以看到和触摸的东西。这让我很难理解和相信。您能否给我举一个例子，让我看看您的发明是怎么样的呢？”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些尴尬。他不知道该如何回答司马懿的问题，也不知道该如何展示自己的发明。他想了想，决定先试着给司马懿举一个例子，看看他是否能够理解和感兴趣。他便用英语说道：“好吧，我可以给您举一个例子。您知道光吗？光是一种自然现象，它可以照亮我们的世界，也可以让我们看到各种颜色。但是，您知道光是由什么组成的吗？您知道光是如何传播的吗？”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些好奇。他知道光是一种自然现象，但他不知道光是由什么组成的，也不知道光是如何传播的。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您说的光我知道。它是一种能够照亮和显色的东西，比如太阳、月亮、星星、火等等。但是，我不知道光是由什么组成的，也不知道光是如何传播的。您能否告诉我呢？”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些欣喜。他看出司马懿对光有着基本的认识和感受，也看出司马懿对光的本质和运动有着疑问和好奇心。他便用英语说道：“司马先生，我很高兴您对光感兴趣。我可以告诉您，光是由一种叫做光子的微粒组成的。光子是一种既像粒子又像波的东西，它们可以在空间中以一定的速度和方向运动。当我们看到光时，其实就是看到了光子与我们眼睛中的一种叫做视锥细胞的细胞发生作用的结果。”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些困惑。他不明白爱因斯坦说的光子是什么，也不明白爱因斯坦说的粒子和波是什么。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您说的光子我不懂。您说的粒子和波我也不懂。您能否用一些更简单和直观的方式来解释一下呢？”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些难以启齿。他知道自己的解释对于司马懿来说太过复杂和抽象，也知道自己很难用一些更简单和直观的方式来解释。他想了想，决定先试着用一些比喻和类比来帮助司马懿理解。他便用英语说道：“司马先生，我知道您对我的解释感到困惑。我可以尝试用一些比喻和类比来帮助您理解。您知道石头吗？石头是一种固体物质，它有着确定的形状和大小，它可以在空间中以一定的速度和方向运动。当我们看到石头时，其实就是看到了石头本身。石头就像粒子，它们是由原子组成的微小的物体。”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些明白。他知道石头是什么，也知道石头有着确定的形状和大小，可以在空间中运动。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您说的石头我知道。它们是一种固体物质，有着确定的形状和大小，可以在空间中运动。您说的粒子就像石头，它们是由原子组成的微小的物体。那么，原子又是什么呢？它们又是由什么组成的呢？”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些无奈。他知道自己的解释对于司马懿来说还是太过复杂和抽象，也知道自己很难用一些更简单和直观的方式来解释。他想了想，决定先试着用一些实例和图示来帮助司马懿理解。他便用英语说道：“司马先生，我知道您对我的解释还是感到困惑。我可以尝试用一些实例和图示来帮助您理解。您知道水吗？水是一种液体物质，它没有固定的形状，但有固定的体积，它可以在空间中流动。当我们看到水时，其实就是看到了由许多水分子组成的水流。水分子就像原子，它们是由两个氢原子和一个氧原子组成的微小的物体。”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些清楚。他知道水是什么，也知道水没有固定的形状，但有固定的体积，可以在空间中流动。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您说的水我知道。它们是一种液体物质，没有固定的形状，但有固定的体积，可以在空间中流动。您说的水分子就像原子，它们是由两个氢原子和一个氧原子组成的微小的物体。那么，氢原子和氧原子又是什么呢？它们又是由什么组成的呢？”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些无奈。他知道自己的解释对于司马懿来说还是太过复杂和抽象，也知道自己很难用一些更简单和直观的方式来解释。他想了想，决定先试着用一些图画和示意图来帮助司马懿理解。他便用英语说道：“司马先生，我知道您对我的解释还是感到困惑。我可以尝试用一些图画和示意图来帮助您理解。您看，这是一个水分子的图画，它由两个氢原子和一个氧原子组成，它们之间有着一定的角度和距离。这是一个氢原子的示意图，它由一个质子和一个电子组成，它们之间有着一定的力和速度。这是一个光子的示意图，它由一个波峰和一个波谷组成，它们之间有着一定的波长和频率。”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些明白。他看到爱因斯坦画的图画和示意图，也看到爱因斯坦指着图画和示意图说话。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您说的图画和示意图我看到了。它们让我对您说的水分子、氢原子和光子有了一些印象。但是，我还是不太明白，这些东西都是怎么样的呢？它们都是真实存在的吗？它们都是可以观察和测量的吗？”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些尴尬。他知道自己的图画和示意图对于司马懿来说还是太过简单和模糊，也知道自己很难用一些更精确和清晰的方式来展示。他想了想，决定先试着用一些仪器和装置来帮助司马懿观察和测量。他便用英语说道：“司马先生，我知道您对我的图画和示意图还是感到困惑。我可以尝试用一些仪器和装置来帮助您观察和测量。您看，这是一个显微镜，它可以让您看到一些非常小的东西，比如水分子和氢原子。这是一个光谱仪，它可以让您看到一些不同颜色的光，比如光子。这是一个电子计数器，它可以让您看到一些非常快的数字，比如电子的数量和速度。”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些惊讶。他看到爱因斯坦拿出的仪器和装置，也看到爱因斯坦操作着仪器和装置说话。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您说的仪器和装置我看到了。它们让我对您说的水分子、氢原子和光子有了一些感觉。但是，我还是不太相信，这些东西都是真的吗？它们都是您发明的吗？它们都是有用的吗？”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些自豪。他看出司马懿对自己的仪器和装置感到惊讶，也看出司马懿对自己的发现和理解感到怀疑。他便用英语说道：“司马先生，我很高兴您对我的仪器和装置感兴趣。我可以告诉您，这些仪器和装置都是我根据我的理论和方程式推导和预测的。它们都是我用一些非常先进和精密的仪器和装置来验证和实现的。它们都是有用的，它们都可以帮助我创造一些新的和惊人的东西。”
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些不服气。他不相信爱因斯坦的理论和方程式能够推导和预测这些东西，也不相信爱因斯坦的仪器和装置能够验证和实现这些东西。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您说的理论和方程式我不懂。您说的仪器和装置我不信。您能否给我看看您的理论和方程式是怎么样的呢？您能否给我看看您的仪器和装置是怎么工作的呢？”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些无奈。他知道自己的理论和方程式对于司马懿来说太过难以理解，也知道自己的仪器和装置对于司马懿来说太过难以相信。突然，他想到了他怀里的时光机设计稿，便立即拿出之前制作好的设计稿，
说道：“司马先生，我想给您展示一个我最自豪的发明，它叫做时光机。它可以让我穿越时空，到达不同的地点和时间。这就是我如何来到这里的原因。您看，这是一个时光机的设计图，它由一个金属盒子和一个控制面板组成。金属盒子是一个可以容纳一个人的空间，它有着一些复杂的电路和装置，可以产生和控制一种叫做时空弯曲的现象。控制面板是一个可以输入和显示一些数据的设备，它可以让我选择和设定我想要去的地点和时间。
时空弯曲是一种关于自然规律的理论，它是由我根据我的方程式推导和预测的。它表明，时空并不是固定不变的，而是可以被物质和能量所影响和改变的。当物质或能量达到一定的密度或强度时，时空就会发生弯曲或扭曲，从而导致时间和空间的变化。比如，在一个强大的重力场中，时间会变慢，空间会缩短；在一个高速运动的物体中，时间也会变慢，空间也会缩短。这就是我之前提到的时间膨胀效应。
时光机就是利用了时空弯曲的原理，通过产生和控制一种特殊的能量场，来使得金属盒子内部的时空与外部的时空脱离联系，从而实现时空穿越。当我输入和设定好我想要去的地点和时间后，时光机就会启动，并将我带到目标时空。当我想要回来时，我只需要再次启动时光机，并输入和设定好我想要回到的地点和时间，时光机就会将我带回原来的时空。
这就是我的时光机的原理和工作方式。有了时光机我就能回到我所在的年代，但我现在没有足够的材料制造时光机，您能帮我么？“
司马懿听到爱因斯坦说话，觉得有些犹豫。他不知道爱因斯坦的时光机是否真的存在，也不知道爱因斯坦的时光机是否真的可行。他便用中文说道：“阿尔伯特先生，您说的时光机我很难相信。您说您没有足够的材料制造时光机，您需要什么样的材料呢？您能告诉我吗？”
爱因斯坦听到司马懿说话，觉得有些无奈。他知道自己的时光机需要一些非常先进和稀有的材料，也知道自己很难在这里找到这些材料。他便用英语说道：“司马先生，我需要一些特殊的金属和电子元件，比如钛、铌、钨、铂、锗、硅等等。这些材料可以用来制造金属盒子和电路装置，以及产生和控制能量场的发生器和调节器。”
司马懿沉默了，因为他也不知道哪里有这些材料。这时候突然将士来报，诸葛亮带着孟获杀过来了。
司马懿赶紧说：“阿尔伯特先生，您听到了吗？将士说诸葛亮和孟获杀过来了。诸葛亮是我们的敌人，他是一个很厉害的军事家和发明家。他可能会对我们不利，我们要小心应对。您能不能跟我一起去迎战他呢？您能不能用您的发明给我们带来一些优势呢？”
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