第二章：关注，多关注，重点关注
“要么换老师，要么转学。”张三的话让其他家长成了吃瓜群众。他们一脸茫然，左看背靠沙发的张三翘起二郎腿，右瞅端坐老板椅上的曾校长。
“轩轩家长，”曾校长打破沉寂，“您说这么多杨老师的不是，无非就是想找位有经验的老师，对吗？”
“当然，交这么贵的学费，不说要找最好的，起码是个合格的老师来教。”张三放下翘起的右腿。
“明白您意思，说到底还是为了孩子，要见到孩子成绩。”曾校长笑道。
“对，孩子愿意学习，不厌学，这是最低要求吧。才三年级就让杨芮给教成这样，哪个家长不急。”
“您说的很对，每个孩子都是家长的宝贝，都是一个家庭的希望。”曾校长说，“我作为校长，学校的老师就像我的孩子。但就您的要求，说一定要换老师不然转学，这话太绝对。如果孩子出现问题，老师要重点教，老师出现问题，校长要重点管。一个星期，最长一个星期，您再看轩轩回家状态，要是您看不到变化，下一步就严肃处理。常说孩子犯错，老师要给机会，老师犯错，当校长的也要给机会。同样，请家长们也给杨老师一个机会。至于轩轩家长担心杨芮报复孩子，我肯定英才不会有这样的老师。若有，我毫不犹豫地辞退她。相信在座的家长都是通情事理的，您们说呢？”曾校长说完看着他们。
李四没经历过这场面，头一次见曾校长（英才小学今年刚换校长），头一次进校长办公室，对领导，对大人物，心里产生莫名的敬畏。李四不了解杨芮，平时在家没时间管孩子学习，只要孩子能吃会喝，不生病就行。对张三的拉拢，李四不懂如何拒绝。校长这一问倒把李四问糊涂了，想不起来为什么坐在这，为什么在校长办公室，却想起来今天周一，要上班，还没给领导请假。李四想走，但不愿第一个走，对校长的问题，他用标准答案——微笑点头回答。
其他家长和李四情况差不多，顶多加一句“校长说的对”。张三见状，知道完了，带着一群窝囊废。想起二十多年前自己当学生王时的威风劲，再看眼前这些怂包，心里骂道：“真他妈操蛋。”
“如果家长们没有其它意见，我看还先不换老师。”校长红脸笑道，“当然，如果一周内，孩子没有改变，肯定严格按制度处理。请家长们把孩子名字写一写，我会派周主任做回访。”
赵六最先站起来写上名字，他的膀胱一直在催他找茅厕。“校长，请问洗手间在哪？”赵六小声问。
“教学楼西侧，过操场就看到。”
李四跟着王五站起来，跟着王五写名字，跟着王五出去。张三最后一个站起来，把“张轩”写在四个孩子名字的最上面。张三独自快步走过操场，不愿和那些怂包为伍，他第一个进男厕所，方便完出来撞见四个怂包，只当没看见，一言不发出校门。
升旗、上课、吃饭，不论在操场、教室，还是食堂，杨芮今天脸色极其难看。本来近视的她平日就怕光照，太阳一晒眼睛就睁不开，本能地眯眼把眼球缩进去，鼻上眉往下挤，露出一副嫌弃的表情，所以不熟悉杨芮的人一看她这苦脸就心生不快。
杨芮知道头上有把刀，却不知这刀怎么砍，什么时候砍。心事重重的杨芮没心思上课，偶尔会把心里想的嘀咕出来：“好烦人，校长会不会开除我？以前有没有老师被投诉？有没有被集体投诉过？真服了，那些家长会对校长投诉我什么？”
从上午等到中午，从中午等到放学，杨芮担心的刀还没砍下。“校长帮我摆平了？”杨芮转念一想，“不会，事闹这么大。其他年级老师都知道了。”杨芮今天在操场送孩子时特别留心家长的表情，但白费功夫，从每位家长和蔼的笑容里看不出丝毫敌意。
“杨老师好。”家长们一见到杨芮就笑着说，牵孩子走的时候不忘提醒孩子，“给杨老师说再见。”待孩子挥手说再见，家长再补上：“嘿嘿，杨老师再见。”极度礼貌，极度客气，杨芮怎么也想不通会遭这些家长集体投诉。
杨芮送完孩子回教室做卫生，此时她心力交瘁，埋怨自己的不走运：“到四年级就好咯，能让孩子帮忙做卫生。三年级最吃亏，要改的作业多，卫生还得老师做。”
周玲主任早早来到三1班，她负责巡查各班教室卫生情况，对打扫不干净，清洁不彻底的班级，会拍照发到学校群。
“杨老师，在拖地啊。”周主任笑着说。
“周主任好。”杨芮停下活，预感到该来的终究不缺席。
“呵呵，你忙，你忙，我待会再过来。”周主任说。
“要命！”杨芮想，“有话就说，有屁就放，磨磨唧唧，谁受得了。”杨芮重新推起拖把，劲一阵一阵的大，恨不得把拖把木柄压断，恨不得耍一阵拖把枪，把桌子、凳子全扫倒，扫个稀巴烂。
周玲再次来找杨芮，走进教室转了转说：“嗯，卫生打扫得干净彻底，要加分。”
“谢谢，谢谢。”杨芮不打算先捅破这层纸。
“杨老师，想必你也听说，你班有几个家长到校长那投诉。”周主任说，“校长找我说明情况。我一听，哪有什么大事，有些家长们就喜欢小题大做无理取闹。”
“我自己都没搞清楚，”杨芮说，“不明白家长到底投诉我什么。”
“总会有家长喜老厌新，鸡蛋里挑骨头。”周主任说，“话又说回来，新老师要积极学习，尽快成长，对学生要多关注。平时下课多跟孩子沟通，尤其要关注那些不爱说话的孩子。”
“嗯嗯，周主任说的对。”杨芮附和着。
“我这有你们班几个孩子名字，要重点关注。”周主任掏出一张对折纸，“你这几天下课要和他们多沟通，问问他们上课听讲情况，看看他们作业完成情况，他们不懂你要教，他们不会你要讲。”
杨芮接过纸片展开，盯着孩子名字，既有意料之中也有意料之外。周主任说：“杨老师，我个人好心提醒你，别跟孩子一般见识，也别和家长对着干。你重点关注他们，把他们哄开心，回家后家长见孩子开心才感受到你的付出。每个家长都希望老师多关注自家孩子，会哭的孩子有奶吃，一个理。”
“好，我明白，谢谢周主任教导。”杨芮说。
“小姑娘真年轻，羡慕啊。早点下班，你也辛苦，走的时候别忘记关灯。”
杨芮的心可算放下，她感谢曾校长的大慈大悲，想到这样一位为老师做主的校长，就振奋，就感恩，决心好好干，不辜负领导的信任。
杨芮关灯关门，到办公室坐下，打算歇一会再走，划开手机，却看到班级群里王凯妈妈发的劲爆消息：“太让我失望了，教孩子唱国歌，嘻嘻哈哈的，一点庄严肃静都没有，怎么会有这样的音乐老师？”
“轩轩家长，”曾校长打破沉寂，“您说这么多杨老师的不是，无非就是想找位有经验的老师，对吗？”
“当然，交这么贵的学费，不说要找最好的，起码是个合格的老师来教。”张三放下翘起的右腿。
“明白您意思，说到底还是为了孩子，要见到孩子成绩。”曾校长笑道。
“对，孩子愿意学习，不厌学，这是最低要求吧。才三年级就让杨芮给教成这样，哪个家长不急。”
“您说的很对，每个孩子都是家长的宝贝，都是一个家庭的希望。”曾校长说，“我作为校长，学校的老师就像我的孩子。但就您的要求，说一定要换老师不然转学，这话太绝对。如果孩子出现问题，老师要重点教，老师出现问题，校长要重点管。一个星期，最长一个星期，您再看轩轩回家状态，要是您看不到变化，下一步就严肃处理。常说孩子犯错，老师要给机会，老师犯错，当校长的也要给机会。同样，请家长们也给杨老师一个机会。至于轩轩家长担心杨芮报复孩子，我肯定英才不会有这样的老师。若有，我毫不犹豫地辞退她。相信在座的家长都是通情事理的，您们说呢？”曾校长说完看着他们。
李四没经历过这场面，头一次见曾校长（英才小学今年刚换校长），头一次进校长办公室，对领导，对大人物，心里产生莫名的敬畏。李四不了解杨芮，平时在家没时间管孩子学习，只要孩子能吃会喝，不生病就行。对张三的拉拢，李四不懂如何拒绝。校长这一问倒把李四问糊涂了，想不起来为什么坐在这，为什么在校长办公室，却想起来今天周一，要上班，还没给领导请假。李四想走，但不愿第一个走，对校长的问题，他用标准答案——微笑点头回答。
其他家长和李四情况差不多，顶多加一句“校长说的对”。张三见状，知道完了，带着一群窝囊废。想起二十多年前自己当学生王时的威风劲，再看眼前这些怂包，心里骂道：“真他妈操蛋。”
“如果家长们没有其它意见，我看还先不换老师。”校长红脸笑道，“当然，如果一周内，孩子没有改变，肯定严格按制度处理。请家长们把孩子名字写一写，我会派周主任做回访。”
赵六最先站起来写上名字，他的膀胱一直在催他找茅厕。“校长，请问洗手间在哪？”赵六小声问。
“教学楼西侧，过操场就看到。”
李四跟着王五站起来，跟着王五写名字，跟着王五出去。张三最后一个站起来，把“张轩”写在四个孩子名字的最上面。张三独自快步走过操场，不愿和那些怂包为伍，他第一个进男厕所，方便完出来撞见四个怂包，只当没看见，一言不发出校门。
升旗、上课、吃饭，不论在操场、教室，还是食堂，杨芮今天脸色极其难看。本来近视的她平日就怕光照，太阳一晒眼睛就睁不开，本能地眯眼把眼球缩进去，鼻上眉往下挤，露出一副嫌弃的表情，所以不熟悉杨芮的人一看她这苦脸就心生不快。
杨芮知道头上有把刀，却不知这刀怎么砍，什么时候砍。心事重重的杨芮没心思上课，偶尔会把心里想的嘀咕出来：“好烦人，校长会不会开除我？以前有没有老师被投诉？有没有被集体投诉过？真服了，那些家长会对校长投诉我什么？”
从上午等到中午，从中午等到放学，杨芮担心的刀还没砍下。“校长帮我摆平了？”杨芮转念一想，“不会，事闹这么大。其他年级老师都知道了。”杨芮今天在操场送孩子时特别留心家长的表情，但白费功夫，从每位家长和蔼的笑容里看不出丝毫敌意。
“杨老师好。”家长们一见到杨芮就笑着说，牵孩子走的时候不忘提醒孩子，“给杨老师说再见。”待孩子挥手说再见，家长再补上：“嘿嘿，杨老师再见。”极度礼貌，极度客气，杨芮怎么也想不通会遭这些家长集体投诉。
杨芮送完孩子回教室做卫生，此时她心力交瘁，埋怨自己的不走运：“到四年级就好咯，能让孩子帮忙做卫生。三年级最吃亏，要改的作业多，卫生还得老师做。”
周玲主任早早来到三1班，她负责巡查各班教室卫生情况，对打扫不干净，清洁不彻底的班级，会拍照发到学校群。
“杨老师，在拖地啊。”周主任笑着说。
“周主任好。”杨芮停下活，预感到该来的终究不缺席。
“呵呵，你忙，你忙，我待会再过来。”周主任说。
“要命！”杨芮想，“有话就说，有屁就放，磨磨唧唧，谁受得了。”杨芮重新推起拖把，劲一阵一阵的大，恨不得把拖把木柄压断，恨不得耍一阵拖把枪，把桌子、凳子全扫倒，扫个稀巴烂。
周玲再次来找杨芮，走进教室转了转说：“嗯，卫生打扫得干净彻底，要加分。”
“谢谢，谢谢。”杨芮不打算先捅破这层纸。
“杨老师，想必你也听说，你班有几个家长到校长那投诉。”周主任说，“校长找我说明情况。我一听，哪有什么大事，有些家长们就喜欢小题大做无理取闹。”
“我自己都没搞清楚，”杨芮说，“不明白家长到底投诉我什么。”
“总会有家长喜老厌新，鸡蛋里挑骨头。”周主任说，“话又说回来，新老师要积极学习，尽快成长，对学生要多关注。平时下课多跟孩子沟通，尤其要关注那些不爱说话的孩子。”
“嗯嗯，周主任说的对。”杨芮附和着。
“我这有你们班几个孩子名字，要重点关注。”周主任掏出一张对折纸，“你这几天下课要和他们多沟通，问问他们上课听讲情况，看看他们作业完成情况，他们不懂你要教，他们不会你要讲。”
杨芮接过纸片展开，盯着孩子名字，既有意料之中也有意料之外。周主任说：“杨老师，我个人好心提醒你，别跟孩子一般见识，也别和家长对着干。你重点关注他们，把他们哄开心，回家后家长见孩子开心才感受到你的付出。每个家长都希望老师多关注自家孩子，会哭的孩子有奶吃，一个理。”
“好，我明白，谢谢周主任教导。”杨芮说。
“小姑娘真年轻，羡慕啊。早点下班，你也辛苦，走的时候别忘记关灯。”
杨芮的心可算放下，她感谢曾校长的大慈大悲，想到这样一位为老师做主的校长，就振奋，就感恩，决心好好干，不辜负领导的信任。
杨芮关灯关门，到办公室坐下，打算歇一会再走，划开手机，却看到班级群里王凯妈妈发的劲爆消息：“太让我失望了，教孩子唱国歌，嘻嘻哈哈的，一点庄严肃静都没有，怎么会有这样的音乐老师？”
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