小时谈记
先生：“人之初，性本善。性相近，习相远。”
学生：“人之初，性本善。性相近，习相远。”
先生：“生活是美好的，但由于成长过程，后天的学习环境不同，气质也有好坏的区别。”摸了摸胡子，接着看：“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”
学生们又是接着一个的复读，先生有时会让他们多读几遍。古代上课方式只如此也不是只如此。夜晚，一支蜡烛一本书，一书一人一倔强。书面上：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎。
合上书本，书的封面写着这两个字《论语》。
一个七八十岁的小孩从房间里跑到屋外透风去了，皓月当空，寒江不动。万里清光，曾非别共。这时的小李白说话了：“好一个‘不亦’。”此时的气氛是严肃的，但突然来了个大反转。李父：“你个小兔崽子，大半夜不睡觉你想干嘛！再不回来今晚就与野猪共睡吧！”小李白虽临危不惧想要说自己看了会书出来看看风景，但看到李父那手里的扫把就默默的走回了房间。想必此时的李白，很像小时候的你干坏事回来看到家人们在门口等候多时的心情吧。此后李白不服气当晚的事，就不停的观奇书，学剑术。想让自己变得优秀起来，不用说就能让家里人也知道自己很优秀。许是在知识海洋里游行时被熏染到了，他的初心不在是让家人另眼相看。《明堂赋》是李白在十五六岁时前后游东都亲见东都名堂所作。此篇赋阐述名堂之盛大壮丽，写出了开元盛世的雄伟气象以及作者的政治理想。
同年李白为以往俊杰写‘恨’，重在鼓励和鞭策自己。他对人生充满了希望，因而写出的《拟恨赋》积极向上，乐观豪迈。
江渔看着入神的李白把手伸到他眼前慌了起来，看见没反应就故意把嘴放在李白耳根说话：“李白白，你在想什么。”
李白还是没有反应，江渔又恶搞了起来：“喂！鬼来了！”
李白惊恐的问：“在哪！在哪？”
江渔耸耸肩“骗你的，你刚刚想什么。我说完了，到你说了。”
李白不好意思的说：“这样啊，我没想什么。那我说说我十八那年吧。”接着他闭上了眼陷入沉思“清年时期那年，我曾在戴天山中的大明寺读书。那儿泉水缓缓的流动，发出淙淙的声音。远处的犬吠隐隐约约。沿溪而行，桃花带路，浓艳夺目，穿林进山，这是入山第一程。入山的第二程。这林间小道，常常见到吓人的麋鹿；林深路长，来到小溪边时，已是正午奇怪的是，没有听到钟声，我在心里想，可能道士外出了，难怪这么安静，原来如此。但我还是抱着试试的心态来到了院前，唯见融入青苍山色的绿竹与挂上碧峰的飞瀑而以。然后我就写下了《访戴天山道士不遇》内容是这样的
犬吠水声中，桃花带露浓。
树深时见鹿，溪午不闻钟。
野竹分青霭，飞泉挂碧峰。
无人知所去，愁倚两三松。
好了睡觉了。”
江渔欲求不满的说：“明天继续说。晚安！”
李白：“还不知道到明天起不起得来呢。”
“那就不睡了，来！”江渔坐了起来，拉了拉李白。
“可我想睡觉了。”李白无奈的说。
“现在不说，以后就说不到了。起来说说嘛。”江渔装着可怜求着李白。
“哈哈哈，你装可怜的表情好好笑，老奶奶怎么会有你这么搞笑的孙子。”李白坐起来捂着肚子笑着他。
“你快点说吧～”说完就跑到床下走去桌边找东西去了。
“好好，好。不过你为什么那么想听我的往事啊？”
“没什么就是想听。”江渔立即回到。
“最好是这样。”边说边盯着要跑到床上的江渔。
“嗯，你快点说吧。要不然我可不会让你轻易睡觉的喔！”江渔坏笑着。
李白看看了坐到自己身边脸上挂着阴险的微笑的人，不禁抖擞了精神。
“我在家乡上学时，有一次没把课上完就跑掉了……”
李白在一旁说，江渔在一旁记。李白看见他认真记着就问：“你在写什么？又说要我讲，你有在听吗？”
江渔不好意思的回：“不是，我就想记下一些你的趣事。我在认真听，你继续继续，嘿嘿。”
“你给我看看！”李白抢着纸，不了江渔眼疾手快闪开了。李白看伸手不行就把身体也往前伸了过去。江渔也往后倒了去。
“快给我看看，要不然我就不讲了。”李白见抢不得就开始威胁。
江渔见躲不得就只好妥协了。李白接过纸张放到蜡烛旁边看着。看完一张李白惊讶到了，这是他这一路来，都没见过如此想了解自己过去的人，纸张上都是他刚刚讲过的话，而且一字不差，旁边还写了一些关心之类的话：要是我在你身边，或许你就不会那么难过了吧。你今天真快乐，要是我也在你身边的话或许就知道你喜欢什么了吧。他也没想到会有这么在意自己的外人。李白有些感动的说：“我们先休息吧，明天你放心我一定会继续讲的。就当是对往事的回忆吧。”
“嗯，睡吧。”
经过这一晚的事，他们的感情增进了不少。第二天，他们顶着熊猫眼去吃早饭。奶奶看到他俩这样着急的问：“你们这是怎么了，昨晚有贼人进咱们家？你们跟他们打斗了一宿？有没有受伤。”
他俩相视一笑，异口同声的说：“没有。”相互又看了看：“我们就睡晚了些。”
这个世界对你最好的人，莫过于父母。但真正对你好的外人，少之又少。此生伴友数比蚁，同入生死何几有？
学生：“人之初，性本善。性相近，习相远。”
先生：“生活是美好的，但由于成长过程，后天的学习环境不同，气质也有好坏的区别。”摸了摸胡子，接着看：“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”
学生们又是接着一个的复读，先生有时会让他们多读几遍。古代上课方式只如此也不是只如此。夜晚，一支蜡烛一本书，一书一人一倔强。书面上：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎。
合上书本，书的封面写着这两个字《论语》。
一个七八十岁的小孩从房间里跑到屋外透风去了，皓月当空，寒江不动。万里清光，曾非别共。这时的小李白说话了：“好一个‘不亦’。”此时的气氛是严肃的，但突然来了个大反转。李父：“你个小兔崽子，大半夜不睡觉你想干嘛！再不回来今晚就与野猪共睡吧！”小李白虽临危不惧想要说自己看了会书出来看看风景，但看到李父那手里的扫把就默默的走回了房间。想必此时的李白，很像小时候的你干坏事回来看到家人们在门口等候多时的心情吧。此后李白不服气当晚的事，就不停的观奇书，学剑术。想让自己变得优秀起来，不用说就能让家里人也知道自己很优秀。许是在知识海洋里游行时被熏染到了，他的初心不在是让家人另眼相看。《明堂赋》是李白在十五六岁时前后游东都亲见东都名堂所作。此篇赋阐述名堂之盛大壮丽，写出了开元盛世的雄伟气象以及作者的政治理想。
同年李白为以往俊杰写‘恨’，重在鼓励和鞭策自己。他对人生充满了希望，因而写出的《拟恨赋》积极向上，乐观豪迈。
江渔看着入神的李白把手伸到他眼前慌了起来，看见没反应就故意把嘴放在李白耳根说话：“李白白，你在想什么。”
李白还是没有反应，江渔又恶搞了起来：“喂！鬼来了！”
李白惊恐的问：“在哪！在哪？”
江渔耸耸肩“骗你的，你刚刚想什么。我说完了，到你说了。”
李白不好意思的说：“这样啊，我没想什么。那我说说我十八那年吧。”接着他闭上了眼陷入沉思“清年时期那年，我曾在戴天山中的大明寺读书。那儿泉水缓缓的流动，发出淙淙的声音。远处的犬吠隐隐约约。沿溪而行，桃花带路，浓艳夺目，穿林进山，这是入山第一程。入山的第二程。这林间小道，常常见到吓人的麋鹿；林深路长，来到小溪边时，已是正午奇怪的是，没有听到钟声，我在心里想，可能道士外出了，难怪这么安静，原来如此。但我还是抱着试试的心态来到了院前，唯见融入青苍山色的绿竹与挂上碧峰的飞瀑而以。然后我就写下了《访戴天山道士不遇》内容是这样的
犬吠水声中，桃花带露浓。
树深时见鹿，溪午不闻钟。
野竹分青霭，飞泉挂碧峰。
无人知所去，愁倚两三松。
好了睡觉了。”
江渔欲求不满的说：“明天继续说。晚安！”
李白：“还不知道到明天起不起得来呢。”
“那就不睡了，来！”江渔坐了起来，拉了拉李白。
“可我想睡觉了。”李白无奈的说。
“现在不说，以后就说不到了。起来说说嘛。”江渔装着可怜求着李白。
“哈哈哈，你装可怜的表情好好笑，老奶奶怎么会有你这么搞笑的孙子。”李白坐起来捂着肚子笑着他。
“你快点说吧～”说完就跑到床下走去桌边找东西去了。
“好好，好。不过你为什么那么想听我的往事啊？”
“没什么就是想听。”江渔立即回到。
“最好是这样。”边说边盯着要跑到床上的江渔。
“嗯，你快点说吧。要不然我可不会让你轻易睡觉的喔！”江渔坏笑着。
李白看看了坐到自己身边脸上挂着阴险的微笑的人，不禁抖擞了精神。
“我在家乡上学时，有一次没把课上完就跑掉了……”
李白在一旁说，江渔在一旁记。李白看见他认真记着就问：“你在写什么？又说要我讲，你有在听吗？”
江渔不好意思的回：“不是，我就想记下一些你的趣事。我在认真听，你继续继续，嘿嘿。”
“你给我看看！”李白抢着纸，不了江渔眼疾手快闪开了。李白看伸手不行就把身体也往前伸了过去。江渔也往后倒了去。
“快给我看看，要不然我就不讲了。”李白见抢不得就开始威胁。
江渔见躲不得就只好妥协了。李白接过纸张放到蜡烛旁边看着。看完一张李白惊讶到了，这是他这一路来，都没见过如此想了解自己过去的人，纸张上都是他刚刚讲过的话，而且一字不差，旁边还写了一些关心之类的话：要是我在你身边，或许你就不会那么难过了吧。你今天真快乐，要是我也在你身边的话或许就知道你喜欢什么了吧。他也没想到会有这么在意自己的外人。李白有些感动的说：“我们先休息吧，明天你放心我一定会继续讲的。就当是对往事的回忆吧。”
“嗯，睡吧。”
经过这一晚的事，他们的感情增进了不少。第二天，他们顶着熊猫眼去吃早饭。奶奶看到他俩这样着急的问：“你们这是怎么了，昨晚有贼人进咱们家？你们跟他们打斗了一宿？有没有受伤。”
他俩相视一笑，异口同声的说：“没有。”相互又看了看：“我们就睡晚了些。”
这个世界对你最好的人，莫过于父母。但真正对你好的外人，少之又少。此生伴友数比蚁，同入生死何几有？
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