第二章 无声交流
我们只是一群平凡人，但是，当我们朝着不平凡的未来前进时，我们注定不再平凡。
——《不平凡的魔法纪元》
男老师转过头便看见了这么一幕，小女孩嘴里咬着火腿肠，火腿肠的端头还插着一只魔法水晶笔，小男孩抓着女孩的手，脸上的表情有些庆幸，又有些后悔。
男老师气愤，怒道：“艾萌萌，现在是上课时间，如果你饿了，可以坚持几分钟，下课再吃，你是想放弃今天中午的午餐到老师办公室抄十遍《魔法修炼守则》吗？”
艾萌萌打了个冷颤，抄写《魔法修炼守则》，那是人能干出来的事吗？
《魔法修炼守则》通篇十二讲，从修炼魔法的注意事项，修炼时间，以及可能引发的后果等等十二项需要记住的原则，并且举了大量的例子，以及后果，仅仅是十二讲义以及解释，都有两三千字，如果抄写十遍，这绝对是噩梦般的惩罚。
艾萌萌当机立断，站起身一口咬断火腿，任由另一半火腿掉在课桌上，嘴里还嚼了两下，味道还不错，义愤填膺：“李老师，这绝对不是我的火腿肠，是我同桌塞我嘴里的，我根本不知道他会这么厚颜无耻，你要罚就罚他。”
张一鸣都懵了，想不到平时讲义气的艾萌萌都不狡辩便把自己出卖了，那还得了，于是，脑袋急转，低头，憋气，5秒之后，眼眶变红，嘴角向下，嘟咙“对不起，老师，我错了，我本来是想看下您施展的魔法这么厉害，看能不能用来烤东西吃，您想啊，老师，如果火的温度比较高，我们不仅可以在野外用来御寒，还可以用来照亮黎明的路，饿了也可以用来烤东西吃，熟食可以让我们在野外生存得更久。于是我就想试试，要是行得通我一定要向老师好好学习，努力学习魔法，成为像老师这样优秀的人，所以……”最后声音越来越小，眼眶越来越红，甚至闪着晶莹。
旁边的艾萌萌目瞪口呆，努力低下头不让自己笑出声来。
李老师听到张一鸣这么说，心里还是有些得意的，毕竟哪个老师不希望自己在学生们心中的形象不是高大的呢！
但是又不能这么放过，不然老师的威严何在，“念在你是初犯，老师今天就不追究，不过以后切忌不可在老师讲课的时候做这些，课堂是传道授业解惑的地方，伟大的远古至圣魔导师李圣师曾说过：魔法是永无止境的，生命是短暂的，我们要用短暂的生命去探寻魔法的奥秘，这才是生命的意义。”
张一鸣心中辩道“用有限去追寻无限，李圣师怕不是个老学（傻）究（子）。”
“马上快下课了，老师也不多讲什么了，你们有什么问题可以问我，另外不可以浪费食物，剩下的时间大家看会书吧。”李老师说吧便回到讲台闭目养神了。
下面的同学们立马就叽叽喳喳的讲起来了。
张一鸣见老师不追究回到讲台，伸手抹了下眼睛，坐下后转头看着艾萌萌，眼神里是询问的意思：你怎么能出卖我呢？
艾萌萌不屑的瞥了他一眼，轻哼一声，然后伸手抹了下自己的脖子。
张一鸣缩脖子，太可怕了，伸手比了个1。
艾萌萌摇头，伸手比出个三。
张一鸣面露惊恐状，飞快摇头，瞟了一眼掉在桌上的火腿，比了个3。
艾萌萌偏头想了下，似乎想到什么，比了个OK的手势。
看艾萌萌这么干脆的答应，张一鸣气，扶额，亏了，损失大了，深刻反省，下次坚决不能干傻事了。
两人的身后一桌，是一对可爱的小男生，小女生，在艾萌萌和张一鸣无声的交流时，两人都双手放桌上撑着头，看两人表演，直到两人交流完，小男生才伸手拍了下张一鸣：“你们俩达成了怎样的共识？”
张一鸣垂头上气，艾萌萌一脸骄傲的转头。
张一鸣：“她坐下后瞟了我一眼，说，当着这么多同学的面塞火腿肠在我嘴里，老娘不要面子的啊，你死定了！”
艾萌萌昂着头：“他惊恐，想以帮我值日一天为代价求我放过。”
张一鸣：“她摇头，说起码3天才可以。”
艾萌萌：“他害怕，觉得3天值日亏了，不干，说三根火腿肠还可以。”
张一鸣：“她又想拿我的火腿肠去喂学校外面的流浪猫，就OK了。”
艾萌萌：“他拍脑袋觉得自己亏了，应该还有讨价还价的余地，觉得自己损失颇大，估计还反省了自己，下次应该再坚持坚持。”
“厉害。”俩小孩儿赞叹，“这得是什么脑回路才能明白这眼神交流。”
听到两个小伙伴这么说，张一鸣也不沮丧了，指指自己的大脑，道：“这就是智慧，所以多读书。”
“也没见你读书啊？”男孩不服。
张一鸣见状，回头在自己课桌里面掏啊陶，不一会儿掏出一本上个世纪大魔法师的传世名著，《魔法的智慧》。
艾萌萌扶额，瞟了一眼张一鸣，“你又在忽悠傻子？”
张一鸣摇头，“你怎么能把可爱的乔桥同学当傻子呢，我只是让他多读书，以免被人家当傻子忽悠。”
艾萌萌“你瞅瞅你这干的是人事吗？”
“哎哎哎，你们俩又在交流啥呢？”乔桥同学觉得不对。
“让你多读书！”艾萌萌，多读书总归是没错的。
“青稞，最近学校里有什么好玩儿的事啊？”艾萌萌不再理张一鸣和乔桥，对小女孩说到。
“好玩儿的事儿倒是没听说，不过最近四年级的毕业生们但是挺热闹的，听说昨天四年一班的那个天才学员突破了，可以释放魔法了！”
“什么水平？”张一鸣感兴趣。
“这你都不知道，学校都传开了，听说突破就可以施展中阶水平的魔法了，那边的指导老师说，如果不是因为释放还不够熟练，已经比大多数中级班的学长还厉害了！”乔桥同学小脸上闪着兴奋的红光，觉得自己一定也会成为那么厉害的人。
所谓四年级，也就是学生们10岁的年纪，初级学校也就是小学，是小孩子们学习魔法基础知识与文化知识的四年，而第四年孩子们刚好十岁，也就是在这一学年里，学校里的老师会带着孩子们去联盟研究院给孩子们进行魔法启蒙，或者联盟研究院的导师们会到各个学院还孩子们进行启蒙。
——《不平凡的魔法纪元》
男老师转过头便看见了这么一幕，小女孩嘴里咬着火腿肠，火腿肠的端头还插着一只魔法水晶笔，小男孩抓着女孩的手，脸上的表情有些庆幸，又有些后悔。
男老师气愤，怒道：“艾萌萌，现在是上课时间，如果你饿了，可以坚持几分钟，下课再吃，你是想放弃今天中午的午餐到老师办公室抄十遍《魔法修炼守则》吗？”
艾萌萌打了个冷颤，抄写《魔法修炼守则》，那是人能干出来的事吗？
《魔法修炼守则》通篇十二讲，从修炼魔法的注意事项，修炼时间，以及可能引发的后果等等十二项需要记住的原则，并且举了大量的例子，以及后果，仅仅是十二讲义以及解释，都有两三千字，如果抄写十遍，这绝对是噩梦般的惩罚。
艾萌萌当机立断，站起身一口咬断火腿，任由另一半火腿掉在课桌上，嘴里还嚼了两下，味道还不错，义愤填膺：“李老师，这绝对不是我的火腿肠，是我同桌塞我嘴里的，我根本不知道他会这么厚颜无耻，你要罚就罚他。”
张一鸣都懵了，想不到平时讲义气的艾萌萌都不狡辩便把自己出卖了，那还得了，于是，脑袋急转，低头，憋气，5秒之后，眼眶变红，嘴角向下，嘟咙“对不起，老师，我错了，我本来是想看下您施展的魔法这么厉害，看能不能用来烤东西吃，您想啊，老师，如果火的温度比较高，我们不仅可以在野外用来御寒，还可以用来照亮黎明的路，饿了也可以用来烤东西吃，熟食可以让我们在野外生存得更久。于是我就想试试，要是行得通我一定要向老师好好学习，努力学习魔法，成为像老师这样优秀的人，所以……”最后声音越来越小，眼眶越来越红，甚至闪着晶莹。
旁边的艾萌萌目瞪口呆，努力低下头不让自己笑出声来。
李老师听到张一鸣这么说，心里还是有些得意的，毕竟哪个老师不希望自己在学生们心中的形象不是高大的呢！
但是又不能这么放过，不然老师的威严何在，“念在你是初犯，老师今天就不追究，不过以后切忌不可在老师讲课的时候做这些，课堂是传道授业解惑的地方，伟大的远古至圣魔导师李圣师曾说过：魔法是永无止境的，生命是短暂的，我们要用短暂的生命去探寻魔法的奥秘，这才是生命的意义。”
张一鸣心中辩道“用有限去追寻无限，李圣师怕不是个老学（傻）究（子）。”
“马上快下课了，老师也不多讲什么了，你们有什么问题可以问我，另外不可以浪费食物，剩下的时间大家看会书吧。”李老师说吧便回到讲台闭目养神了。
下面的同学们立马就叽叽喳喳的讲起来了。
张一鸣见老师不追究回到讲台，伸手抹了下眼睛，坐下后转头看着艾萌萌，眼神里是询问的意思：你怎么能出卖我呢？
艾萌萌不屑的瞥了他一眼，轻哼一声，然后伸手抹了下自己的脖子。
张一鸣缩脖子，太可怕了，伸手比了个1。
艾萌萌摇头，伸手比出个三。
张一鸣面露惊恐状，飞快摇头，瞟了一眼掉在桌上的火腿，比了个3。
艾萌萌偏头想了下，似乎想到什么，比了个OK的手势。
看艾萌萌这么干脆的答应，张一鸣气，扶额，亏了，损失大了，深刻反省，下次坚决不能干傻事了。
两人的身后一桌，是一对可爱的小男生，小女生，在艾萌萌和张一鸣无声的交流时，两人都双手放桌上撑着头，看两人表演，直到两人交流完，小男生才伸手拍了下张一鸣：“你们俩达成了怎样的共识？”
张一鸣垂头上气，艾萌萌一脸骄傲的转头。
张一鸣：“她坐下后瞟了我一眼，说，当着这么多同学的面塞火腿肠在我嘴里，老娘不要面子的啊，你死定了！”
艾萌萌昂着头：“他惊恐，想以帮我值日一天为代价求我放过。”
张一鸣：“她摇头，说起码3天才可以。”
艾萌萌：“他害怕，觉得3天值日亏了，不干，说三根火腿肠还可以。”
张一鸣：“她又想拿我的火腿肠去喂学校外面的流浪猫，就OK了。”
艾萌萌：“他拍脑袋觉得自己亏了，应该还有讨价还价的余地，觉得自己损失颇大，估计还反省了自己，下次应该再坚持坚持。”
“厉害。”俩小孩儿赞叹，“这得是什么脑回路才能明白这眼神交流。”
听到两个小伙伴这么说，张一鸣也不沮丧了，指指自己的大脑，道：“这就是智慧，所以多读书。”
“也没见你读书啊？”男孩不服。
张一鸣见状，回头在自己课桌里面掏啊陶，不一会儿掏出一本上个世纪大魔法师的传世名著，《魔法的智慧》。
艾萌萌扶额，瞟了一眼张一鸣，“你又在忽悠傻子？”
张一鸣摇头，“你怎么能把可爱的乔桥同学当傻子呢，我只是让他多读书，以免被人家当傻子忽悠。”
艾萌萌“你瞅瞅你这干的是人事吗？”
“哎哎哎，你们俩又在交流啥呢？”乔桥同学觉得不对。
“让你多读书！”艾萌萌，多读书总归是没错的。
“青稞，最近学校里有什么好玩儿的事啊？”艾萌萌不再理张一鸣和乔桥，对小女孩说到。
“好玩儿的事儿倒是没听说，不过最近四年级的毕业生们但是挺热闹的，听说昨天四年一班的那个天才学员突破了，可以释放魔法了！”
“什么水平？”张一鸣感兴趣。
“这你都不知道，学校都传开了，听说突破就可以施展中阶水平的魔法了，那边的指导老师说，如果不是因为释放还不够熟练，已经比大多数中级班的学长还厉害了！”乔桥同学小脸上闪着兴奋的红光，觉得自己一定也会成为那么厉害的人。
所谓四年级，也就是学生们10岁的年纪，初级学校也就是小学，是小孩子们学习魔法基础知识与文化知识的四年，而第四年孩子们刚好十岁，也就是在这一学年里，学校里的老师会带着孩子们去联盟研究院给孩子们进行魔法启蒙，或者联盟研究院的导师们会到各个学院还孩子们进行启蒙。
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