第七十二章 吕宋国主
吕宋国，宫廷内。
一个内侍匆匆跑入了大殿，用当地语言高声叫道：“大王，大事不妙了，刚刚士兵来报，说有大量舰船出现在了海岸边。”
吕宋国主此刻正靠在椅子上闭目养神，听到声音猛地站了起来，开口问道：“你说什么？”
那个内侍不敢怠慢，于是又把刚才的话重复了一遍。
吕宋国主这下深吸了口气，整个人仿佛被抽干了力气一般，颓然的坐回到了椅子上。
完了，一切都完了，想不到大明方面的动作竟然这么快，根本不给吕宋任何反应的时间，直接就选择了开战。
在庞大的明朝面前，吕宋其实根本不值一提，看来此番过后，自己可能也是凶多吉少啊！
想到这，吕宋国主不禁叹了口气，他作为一个穿越者，担负着振兴文明的使命。
其实他原本的想法是猥琐发育，在各大文明之间左右逢迎谋取好处。只是他还是看错了形势，以大明的实力，根本毫不畏惧东南诸国。即便东南诸国都联合起来又如何，毕竟还是一盘散沙，真到了生死存亡的时候，最先顾及的还是自己。
这么想来，吕宋已经没有任何退路了，眼下只能选择投降，期盼着大明方面能够既往不咎了。
他正这样想着，却在这时，外面又有一个内侍火急火燎的冲了进来。
“大王，大王，又有士兵传来了消息。”
闻言，吕宋国主一阵苦笑，“想来是大明方面要本王投降了吧，好，本王答应了，只要能让吕宋免遭战火侵袭就行。”
说完，吕宋国主便背着手，准备往外走。
只是那个内侍却突然用力摇了摇头，仿佛摇拨浪鼓一般开口，“大王，不是，有士兵说，那些海面上的舰船并没有袭击咱们的港口。”
“什么？这怎么可能？”
听到这话，吕宋国主的脚步猛地顿住，难以置信的转过了头，心说大明都把舰队开到自家门口了，凭什么不打啊！
那个内侍又接着说：“大王，此事千真万确。”
吕宋国主此刻懵逼了，愣了好一阵才说：“快，备马，朕要去港口亲自看一看。”
…………
傍晚时分，最后一缕阳光沉入海面，整个港口被月光所笼罩。
吕宋国王此刻已乘着快马来到了港口外，下了马之后，他便火速奔入了港口。
紧接着，入眼所见的一切，让他整个人松了口气。
港口依旧保持的原来的样子，没有任何受损的痕迹，港口内的士兵和工匠们也在一如既往的值守和忙碌着。
这一切，都好似什么也没发生一般！
只是吕宋国主心里清楚，并不是什么也没发生，因为大明的舰队曾经来过了。
至此，即便是吕宋国主再愚蠢，也明白了大明此番的目的，无非就是给东南诸国一个下马威，好好震慑一番。
而事实上，大明也做到了，浩浩荡荡的舰队不远万里来东南诸国，确确实实起到了恫吓的作用。
这在无形之中证明了一件事，那就是大明方面现在有能力攻打东南诸国，只不过是人家现在不想动手罢了。
若是哪一天东南诸国真的惹到了大明，估计大明会毫不犹豫的选择出兵，这就是现实！
吕宋国王深吸了口气，旋即背着手望向远处的海面，月光打在水面之上反射着粼粼波光。
想来大明方面此番南下，目标肯定是东南亚的所有藩属国。估计再要不了多久，其他东南亚的国家就会遭遇到与吕宋相同的情况。
于是，吕宋国王再次叹了口气，心中坚定了一个念头：去大明！
…………
大约过去了十几日，地理教材彻底被编写完成了。
在朱厚照看过表示满意之后，地理课程就在大明的京都范围内率先开课了。
义务教育朱厚照可以普及全国，但是其他科目的知识却无法短时间内做到。毕竟大明实在太大了，而现如今通晓地理知识的也仅仅局限于一些穿越者。
所以朱厚照的想法是，先将知识传给一部分人，待这一小撮人学成之后，再向更大范围传播。
可即便如此，朱厚照也遭遇了诸多的阻碍，毕竟大明在此之前可还从未开设过除儒学以外的其他学科。
因而这个政令一经颁布，就在京城范围内引起了不小的轰动。一时间，几乎京城内的所有人方都把这件事当成了一件笑谈。
不过令朱厚照感到的欣慰的是，朝堂当中他竟然没有遇到任何反对的声音。相反，有些大臣甚至还对此事十分的推崇，比如某些翰林，比如三个内阁首辅。
在经过十几日的休息之后，马文升已经上任内阁首辅了。
不得不说，马文升此人的眼光十分灵敏，对于新事物的接受能力也很强，尤其是地理方面的知识。
当然，这或许与他之前带兵打仗有所关系，毕竟打了这么多年的仗，心里肯定清楚地理对于战争走向的重要影响。
就如此，庙堂和坊间形成了两种完全不同的观点。
坊间之人对于地理方面的知识相当的不屑一顾，可是朝堂中，却无形中掀起了一阵学习浪潮。
其中翰林院的学习氛围尤为最佳，许许多多的翰林甚至都忘记了自己的本职工作，整日就抱着一本地理教材的拓印本，开始学习。
对于这些，朱厚照反而乐见其成。反正这些翰林们整日除了上奏弹劾，也不会别的了。
如今他们热爱学习，朝堂也难得清净了，何乐而不为呢？
至于坊间的那些流言，朱厚照也早已预料到了。因而在不久之后，他就又颁布了一道旨意。
具体内容很简单，就是说每年大明都会开展地理知识的考试，成绩优异者可以给予功名，并且派遣到各地去教书，每年领银子。
这则旨意一出，坊间的流言蜚语顿时就消失了，转而出现的情景是：
京城内各大书铺排起了长队，许多人争着抢着要购买那本地理教材，供不应求。
一个内侍匆匆跑入了大殿，用当地语言高声叫道：“大王，大事不妙了，刚刚士兵来报，说有大量舰船出现在了海岸边。”
吕宋国主此刻正靠在椅子上闭目养神，听到声音猛地站了起来，开口问道：“你说什么？”
那个内侍不敢怠慢，于是又把刚才的话重复了一遍。
吕宋国主这下深吸了口气，整个人仿佛被抽干了力气一般，颓然的坐回到了椅子上。
完了，一切都完了，想不到大明方面的动作竟然这么快，根本不给吕宋任何反应的时间，直接就选择了开战。
在庞大的明朝面前，吕宋其实根本不值一提，看来此番过后，自己可能也是凶多吉少啊！
想到这，吕宋国主不禁叹了口气，他作为一个穿越者，担负着振兴文明的使命。
其实他原本的想法是猥琐发育，在各大文明之间左右逢迎谋取好处。只是他还是看错了形势，以大明的实力，根本毫不畏惧东南诸国。即便东南诸国都联合起来又如何，毕竟还是一盘散沙，真到了生死存亡的时候，最先顾及的还是自己。
这么想来，吕宋已经没有任何退路了，眼下只能选择投降，期盼着大明方面能够既往不咎了。
他正这样想着，却在这时，外面又有一个内侍火急火燎的冲了进来。
“大王，大王，又有士兵传来了消息。”
闻言，吕宋国主一阵苦笑，“想来是大明方面要本王投降了吧，好，本王答应了，只要能让吕宋免遭战火侵袭就行。”
说完，吕宋国主便背着手，准备往外走。
只是那个内侍却突然用力摇了摇头，仿佛摇拨浪鼓一般开口，“大王，不是，有士兵说，那些海面上的舰船并没有袭击咱们的港口。”
“什么？这怎么可能？”
听到这话，吕宋国主的脚步猛地顿住，难以置信的转过了头，心说大明都把舰队开到自家门口了，凭什么不打啊！
那个内侍又接着说：“大王，此事千真万确。”
吕宋国主此刻懵逼了，愣了好一阵才说：“快，备马，朕要去港口亲自看一看。”
…………
傍晚时分，最后一缕阳光沉入海面，整个港口被月光所笼罩。
吕宋国王此刻已乘着快马来到了港口外，下了马之后，他便火速奔入了港口。
紧接着，入眼所见的一切，让他整个人松了口气。
港口依旧保持的原来的样子，没有任何受损的痕迹，港口内的士兵和工匠们也在一如既往的值守和忙碌着。
这一切，都好似什么也没发生一般！
只是吕宋国主心里清楚，并不是什么也没发生，因为大明的舰队曾经来过了。
至此，即便是吕宋国主再愚蠢，也明白了大明此番的目的，无非就是给东南诸国一个下马威，好好震慑一番。
而事实上，大明也做到了，浩浩荡荡的舰队不远万里来东南诸国，确确实实起到了恫吓的作用。
这在无形之中证明了一件事，那就是大明方面现在有能力攻打东南诸国，只不过是人家现在不想动手罢了。
若是哪一天东南诸国真的惹到了大明，估计大明会毫不犹豫的选择出兵，这就是现实！
吕宋国王深吸了口气，旋即背着手望向远处的海面，月光打在水面之上反射着粼粼波光。
想来大明方面此番南下，目标肯定是东南亚的所有藩属国。估计再要不了多久，其他东南亚的国家就会遭遇到与吕宋相同的情况。
于是，吕宋国王再次叹了口气，心中坚定了一个念头：去大明！
…………
大约过去了十几日，地理教材彻底被编写完成了。
在朱厚照看过表示满意之后，地理课程就在大明的京都范围内率先开课了。
义务教育朱厚照可以普及全国，但是其他科目的知识却无法短时间内做到。毕竟大明实在太大了，而现如今通晓地理知识的也仅仅局限于一些穿越者。
所以朱厚照的想法是，先将知识传给一部分人，待这一小撮人学成之后，再向更大范围传播。
可即便如此，朱厚照也遭遇了诸多的阻碍，毕竟大明在此之前可还从未开设过除儒学以外的其他学科。
因而这个政令一经颁布，就在京城范围内引起了不小的轰动。一时间，几乎京城内的所有人方都把这件事当成了一件笑谈。
不过令朱厚照感到的欣慰的是，朝堂当中他竟然没有遇到任何反对的声音。相反，有些大臣甚至还对此事十分的推崇，比如某些翰林，比如三个内阁首辅。
在经过十几日的休息之后，马文升已经上任内阁首辅了。
不得不说，马文升此人的眼光十分灵敏，对于新事物的接受能力也很强，尤其是地理方面的知识。
当然，这或许与他之前带兵打仗有所关系，毕竟打了这么多年的仗，心里肯定清楚地理对于战争走向的重要影响。
就如此，庙堂和坊间形成了两种完全不同的观点。
坊间之人对于地理方面的知识相当的不屑一顾，可是朝堂中，却无形中掀起了一阵学习浪潮。
其中翰林院的学习氛围尤为最佳，许许多多的翰林甚至都忘记了自己的本职工作，整日就抱着一本地理教材的拓印本，开始学习。
对于这些，朱厚照反而乐见其成。反正这些翰林们整日除了上奏弹劾，也不会别的了。
如今他们热爱学习，朝堂也难得清净了，何乐而不为呢？
至于坊间的那些流言，朱厚照也早已预料到了。因而在不久之后，他就又颁布了一道旨意。
具体内容很简单，就是说每年大明都会开展地理知识的考试，成绩优异者可以给予功名，并且派遣到各地去教书，每年领银子。
这则旨意一出，坊间的流言蜚语顿时就消失了，转而出现的情景是：
京城内各大书铺排起了长队，许多人争着抢着要购买那本地理教材，供不应求。
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