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第十七章 离婚女人

    王月把行李箱放到以前住的小卧室里,把小床上卷在一起的垫被、床单、被子铺开。

    离婚对于她来说,除了多一个身份之外,似乎没有什么损失。

    她是一个离婚女人。

    她是冷文的前妻。这是她和冷文曾经在一起生活的唯一证据。

    如果冷文不再出现在她的面前,那么,她就当作从未有过那样一段过去。

    那一段过去痛不欲生,不堪回首。

    她必须割断那一段过去。

    自从和冷文离婚后,她就没有去青城大学上班。她到精神病医院进行检查,查出有中度抑郁症的症状,请了半年的病假。她把她正在研究的课题移交给一个德高望重的老教授。

    她不想见任何人,只想像头无忧无虑的猪,吃了睡,睡了吃。

    王大山和唐珍没有再提起王月离婚的事情,好像他们的女儿只是在外地旅游回来了一样。他们的生活又恢复了以前的模样。

    王大山两口子每天早晨六点钟起床。唐珍拎着一桶水去浇她种在盆里的小葱、蒜苗。王大山做早饭。六点半,早饭做好了。

    如果王月能在六点半左右起床,可以和他们一起吃早饭。如果她想睡懒觉,唐珍就把饭菜放在电饭煲里保温。

    吃完早饭,唐珍去市场帮大女儿王萍照看豆腐摊子。人多的时候,她帮着拿豆腐、千张、把塑料袋撑开。遇到王萍没来得及吃早饭的时候,她去给王萍买早点。

    王萍除了摆豆腐摊,还在市场北面租了一间门面房,卖衣服。姚发出去给老主顾送豆腐的时候,王萍看豆腐摊。等姚发送完豆腐回来,她就去卖衣服。她的母亲也会跟着她一起去。

    通常情况下,唐珍坐在服装店的门口,帮着王萍照看摆在木板上的衣服。有时候人多了,有人会里三层外三层套衣服,把衣服穿走;有人拿了衣服不给钱。遇到这种情况,她就会提醒王萍注意哪个人穿了衣服没脱下,或者哪个人穿了衣服没给钱。有的时候遇到有的小媳妇磨价,唐珍忍不住对磨价的人说上几句:“卖衣服如果都像你说的那个价格,根本不赚钱,还赔本,关门算了。”

    王萍性格好,总是不厌其烦地跟顾客讲进货的价格是多少,你还的那个价格根本不赚钱。有的人拿了衣服,扔了钱就跑。她并不撵过去,只是笑笑说只当做了好事。好人有好报。

    由于她进货的时候,批发商每种类型的衣服给她一组衣服。一组衣服包含大中小型号。卖不完可以退货。然而,并不是这样的。她家的一个房间里堆满了常年卖不掉的衣服。如果一组衣服卖掉了一件,其余的衣服没法退了。虽然她卖衣服赚了一些钱,但是那些钱都压在进货的本钱上了。衣服卖不出,她就不挣钱。遇到王月在她的店里拿衣服的时候,她说啥也不要钱。

    王大山每天早出晚归。他在郊区的林场开辟了一块菜地,种了辣椒、青菜、油菜、芝麻、苋菜、萝卜、豇豆、玉米、花生、红薯、芝麻。他在车篮子放上一个大水壶。水壶里灌上茶叶水。在自行车后座两侧绑上两桶水。那两桶水用来浇菜。遇到天气炎热的时候,他依然坚持去地里除草、浇水。收割花生、芝麻、红薯的时候,他会用自行车带着唐珍去他的菜地。

    王月想跟着父母去地里看看,却被拒绝了。原因是林子里虫子多,还有蛇。她想自己过去看看,却被路边的大叫的狗吓得原路返回。

    然而,这样平静的生活只过了几天,她的生活再一次发生了巨大变化。

    冷文或许是良心发现,总觉得对不起王月,带着礼品去王月家看她。

    最开始的时候,王大山和唐珍看见冷文来了,立即让他滚蛋,以后不要再来打扰他们的女儿。他们的女儿被他害惨了,伤透了心,练身体都垮掉了。

    王月回到娘家之后,虽然她的母亲想法设法改善生活,但是她就是吃不下饭,夜里总是失眠、做噩梦。眼看着没几天,她瘦了一大圈,头发一把一把地往下掉。

    她的这段失败的婚姻对她打击很大,让她开始怀疑人生,否定自己。她惧怕亲密关系,不再相信爱情、婚姻。

    江东曾经说要娶她做媳妇,她信以为真,等了他十多年,他一直没有出现。

    冷文说要给她幸福的未来,结果呢?那么快变了嘴脸。她想起诗歌《氓》中的女子。那个追求自由恋爱的女子遭遇的命运和她一样:“女也不爽,士贰其行”,“言既遂矣,至于暴矣”。她和那个女人一样并没有什么过错,她们的男人先后背叛了她们;哪句话没有称他们的心意,就被家暴。“士之耽兮,犹可脱也。女之耽兮,不可说也”。她以为她可以很快从那一段失败的婚姻对她的伤害里走出来。她错了。

    她整天莫名其妙地烦躁,对这个世界充满抱怨、怀疑。她甚至开始厌倦工作、生活。

    她觉得她所有的努力毫无作用。她拼了命,努力学习,只想考一个好大学。结果呢,依然不开心。总是有考不完的试,看不完的书,爬不完的坎,受不完的罪,吃不完的苦。

    是的,她太苦了。她像一个苦行僧。上学的时候,每天除了学习就是学习。工作的时候,每天除了学习,还要上课、带着学生进行学术研究。她学的是教育学,带着学生学习、研究中西方教育理论,写相关论文、专著。她时常觉得那些教育理论是纸上谈兵。要想真正进行教育研究,必须到亲自深入了解学生、教师的学习、生活情况。即便是到学校里进行调查研究,并不能真正发现教育问题、解决问题。

    因为,她看了那么多的教育书籍,研究了中西方教育史、教育理论,并且担任有教学岗位,依然有很多教育问题无法解决。比如她自己现在面临的职业倦怠问题就无法解决。