第四十九章 分别
医馆今日总比往日热闹许多，二十多个孩子闹腾得厉害。
逍遥不禁为这已居住两日的小楼担心，他不知道医青兰有没有为这小楼垂泪。
毕竟，如果小楼不整修的话，恐怕是经不起这二十个孩童的折腾的。这个被医青兰租来的医馆恐怕还是得被她含泪买下。
这二十个无家可归的孩子终于有了他们的家，医者仁心的医青兰怎么能放心的下这二十个流浪的孩子们呢？她将他们都留在了自己破旧的医馆中。
逍遥看着这二十个孩子，就怎么也不能不想到张济世。
这是一个怎样的人呢？这是一个不好不坏的人。
你说他是一个好人，但他终究是做了伤害孩子们的事。可你说他是一个坏人吧，可他终归是没有喂给流浪孩童们太多的噬灵散。
噬灵，噬灵。他既不愿意噬去孩子们的灵，那就只能让病痛噬去他的灵。
这是一个苦命的人，他苦命在张家那可怕的病症中。这是一个矛盾的人，他矛盾在济世与救己之中。
最终，张济世既没有济世，但也没有救己。他既没有杀人，也就只能伤己。
逍遥叹息完张济世，索性就不再想他。
他饶有兴趣地看着正帮着医白雪捣药的岳不易。
医青兰的医术还是蛮好的，岳不易经过一天的修养，瘀伤就痊愈了。所以，现在的岳不易就有了劲气来帮医白雪干活。
女人通过味来抓住男人的心，那岳不易是不是想通过勤劳来俘获医白雪的心呢？
看着在一起捣药的金童玉女，逍遥难得的没有上前去戏弄他的岳不易—岳师侄。
识相的不止他一人。
顾东诚也拿着一本医书坐在石椅之上津津有味地品读着。蝶落和彼岸在远处帮着医青兰晾晒着草药。熊孩子也没有打闹，他跟着幽都一起看着蚂蚁搬家。庞通自己一人看着蓝天白云也不知道在想些什么。
这些都是识相的人。当然有识相的人，就有不识相的人。
二十个之前还在流浪的孩童们此刻当然是很努力的，他们渴望为这个温暖的家做一些事情。
他们凑近医白雪向着这小姑娘讨教捣药的技巧。
医白雪软声软语地向着他们传授自己的经验，而岳不易则在她身边出神地看着这如白雪一般的美丽纯洁女子。
也不知他出神了多久。周边的孩子们的欢笑声惊醒了他，原来是吃饭的时刻到了。
孩子们兴奋地从医青兰手里接过白面馍，这雪白的馒头就着热菜让孩子们吃得兴高采烈。
医白雪羞羞答答地递给了岳不易饭菜，看着她那娇柔的倩影，岳不易还没吃饭就感觉已经有些饱了。这恐怕就是秀色可餐吧。
逍遥边啃着馒头，边向着医青兰问道：“青兰姑娘，你们已经决定要照顾这二十个孩子了吗？”
也不知道为什么，逍遥对这些流浪孩童总是关心的很。
医青兰斩钉截铁地说道：“医者，非止医身，还要医心。”
她已经打定了主意要照顾这些以天为被，以地为床的可怜的孩子们。
虽然她和医白雪只是受师门派遣前来调查孩童失踪案。但好事做到底，她们可不会半途而废，将这些无家可归的孩童们弃之不顾。
顾东诚钦佩地说道：“这些孩子们可真是幸运，能遇到青兰姑娘。”
医青兰却说道：“与这些孩子们的相遇，既是孩子们的幸运，也是我的幸运。行医既拯救了病患，也能带给我们医者一种成就感。能帮助这些孩子们也给我不少成就感呢。”
在孩子们的欢笑声中，他们很快吃完了这顿饭。
顾东诚他们已经准备上路。这也表示着岳不易和医白雪要分别了。
看着即将远行的岳不易，总是害羞的医白雪今天也终于大胆了一回，她取下自己的发簪交到了岳不易的手中。
岳不易不舍地随着顾东诚他们一起离开。他终究是一步三回头得随着顾东诚他们一起离开了医白雪的视野。
看着岳不易失魂落魄的样子，顾东诚劝道：“萧萧秋风，瑟瑟孤枫，花落处当然说冷。青青春藤，郁郁高峰，叶开时自然言生。纵是黄粱一枕，云雾翻腾，念伊人终归有梦。遑论海誓山盟，比翼双横，想鸳鸯总会成朋。连理如何不连根，但把思念托鹏，送相思入门。”
逍遥也说道：“别离何必泪眼婆娑，叶落处枝有硕果，何不将想念轻托。相逢自当生死契阔，燕飞时桃生灼灼，怎不把相思言说。红盖落座，一生相诺，但看它海哭石破。绿衫游坡，两心交错，何管它时蹉月跎。”
听着顾东诚的劝导，想着逍遥的劝说，岳不易虽不至于说完全恢复了过来，但最起码他精神上有了劲头。
众人看着恢复精神的岳不易心中为他高兴。他们就忍不住用行动来为岳不易的振奋开心。
白马四蹄点着大地，它将踏步声响彻山间。
庞通单手慢摇羽扇，他将秋风声荡在耳边。蝶落左臂摇曳银铃，她将叮当声散入天地。
熊孩子邹玉舞起拨浪鼓，他将叮咚声传到峰巅。
岳不易在他们的聒噪中，将医白雪的发簪小心地收入怀中，他将对医白雪的思念留在了心头。
年轻人怎这般自在，年轻人怎这般逍遥。怎不知忧愁为何物，怎不知痛苦在何处。
少年逍遥游，不管它悲春伤秋，但上百丈高楼，把日月作酒。
少年逍遥游，哪管它石停水流，只往千里青丘，将山川为绣。
河边绿柳，两头黄牛，小牧童树下抓阄，何处烦愁。
池中斑鸠，一席红袖，俏佳人水上梳头，哪里伤忧。
看邻家小妞，直把她双颊望羞，只叫我欢笑声留。
听谁院落柩，但将它两耳闻旧，才说其人死事休。
问我何求，少年岂能作鸟囚，慨当以慷逍遥游。
问我何求，少年岂能为困兽，激可与扬逍遥游。
少年逍遥游，但把它春叶看旧，让白雪染头。
少年逍遥游，只将它夏花望久，取红果渲秋。
少年游，无苦亦无愁，看河山不朽。
少年游，不痛也不忧，观星月永流。
逍遥不禁为这已居住两日的小楼担心，他不知道医青兰有没有为这小楼垂泪。
毕竟，如果小楼不整修的话，恐怕是经不起这二十个孩童的折腾的。这个被医青兰租来的医馆恐怕还是得被她含泪买下。
这二十个无家可归的孩子终于有了他们的家，医者仁心的医青兰怎么能放心的下这二十个流浪的孩子们呢？她将他们都留在了自己破旧的医馆中。
逍遥看着这二十个孩子，就怎么也不能不想到张济世。
这是一个怎样的人呢？这是一个不好不坏的人。
你说他是一个好人，但他终究是做了伤害孩子们的事。可你说他是一个坏人吧，可他终归是没有喂给流浪孩童们太多的噬灵散。
噬灵，噬灵。他既不愿意噬去孩子们的灵，那就只能让病痛噬去他的灵。
这是一个苦命的人，他苦命在张家那可怕的病症中。这是一个矛盾的人，他矛盾在济世与救己之中。
最终，张济世既没有济世，但也没有救己。他既没有杀人，也就只能伤己。
逍遥叹息完张济世，索性就不再想他。
他饶有兴趣地看着正帮着医白雪捣药的岳不易。
医青兰的医术还是蛮好的，岳不易经过一天的修养，瘀伤就痊愈了。所以，现在的岳不易就有了劲气来帮医白雪干活。
女人通过味来抓住男人的心，那岳不易是不是想通过勤劳来俘获医白雪的心呢？
看着在一起捣药的金童玉女，逍遥难得的没有上前去戏弄他的岳不易—岳师侄。
识相的不止他一人。
顾东诚也拿着一本医书坐在石椅之上津津有味地品读着。蝶落和彼岸在远处帮着医青兰晾晒着草药。熊孩子也没有打闹，他跟着幽都一起看着蚂蚁搬家。庞通自己一人看着蓝天白云也不知道在想些什么。
这些都是识相的人。当然有识相的人，就有不识相的人。
二十个之前还在流浪的孩童们此刻当然是很努力的，他们渴望为这个温暖的家做一些事情。
他们凑近医白雪向着这小姑娘讨教捣药的技巧。
医白雪软声软语地向着他们传授自己的经验，而岳不易则在她身边出神地看着这如白雪一般的美丽纯洁女子。
也不知他出神了多久。周边的孩子们的欢笑声惊醒了他，原来是吃饭的时刻到了。
孩子们兴奋地从医青兰手里接过白面馍，这雪白的馒头就着热菜让孩子们吃得兴高采烈。
医白雪羞羞答答地递给了岳不易饭菜，看着她那娇柔的倩影，岳不易还没吃饭就感觉已经有些饱了。这恐怕就是秀色可餐吧。
逍遥边啃着馒头，边向着医青兰问道：“青兰姑娘，你们已经决定要照顾这二十个孩子了吗？”
也不知道为什么，逍遥对这些流浪孩童总是关心的很。
医青兰斩钉截铁地说道：“医者，非止医身，还要医心。”
她已经打定了主意要照顾这些以天为被，以地为床的可怜的孩子们。
虽然她和医白雪只是受师门派遣前来调查孩童失踪案。但好事做到底，她们可不会半途而废，将这些无家可归的孩童们弃之不顾。
顾东诚钦佩地说道：“这些孩子们可真是幸运，能遇到青兰姑娘。”
医青兰却说道：“与这些孩子们的相遇，既是孩子们的幸运，也是我的幸运。行医既拯救了病患，也能带给我们医者一种成就感。能帮助这些孩子们也给我不少成就感呢。”
在孩子们的欢笑声中，他们很快吃完了这顿饭。
顾东诚他们已经准备上路。这也表示着岳不易和医白雪要分别了。
看着即将远行的岳不易，总是害羞的医白雪今天也终于大胆了一回，她取下自己的发簪交到了岳不易的手中。
岳不易不舍地随着顾东诚他们一起离开。他终究是一步三回头得随着顾东诚他们一起离开了医白雪的视野。
看着岳不易失魂落魄的样子，顾东诚劝道：“萧萧秋风，瑟瑟孤枫，花落处当然说冷。青青春藤，郁郁高峰，叶开时自然言生。纵是黄粱一枕，云雾翻腾，念伊人终归有梦。遑论海誓山盟，比翼双横，想鸳鸯总会成朋。连理如何不连根，但把思念托鹏，送相思入门。”
逍遥也说道：“别离何必泪眼婆娑，叶落处枝有硕果，何不将想念轻托。相逢自当生死契阔，燕飞时桃生灼灼，怎不把相思言说。红盖落座，一生相诺，但看它海哭石破。绿衫游坡，两心交错，何管它时蹉月跎。”
听着顾东诚的劝导，想着逍遥的劝说，岳不易虽不至于说完全恢复了过来，但最起码他精神上有了劲头。
众人看着恢复精神的岳不易心中为他高兴。他们就忍不住用行动来为岳不易的振奋开心。
白马四蹄点着大地，它将踏步声响彻山间。
庞通单手慢摇羽扇，他将秋风声荡在耳边。蝶落左臂摇曳银铃，她将叮当声散入天地。
熊孩子邹玉舞起拨浪鼓，他将叮咚声传到峰巅。
岳不易在他们的聒噪中，将医白雪的发簪小心地收入怀中，他将对医白雪的思念留在了心头。
年轻人怎这般自在，年轻人怎这般逍遥。怎不知忧愁为何物，怎不知痛苦在何处。
少年逍遥游，不管它悲春伤秋，但上百丈高楼，把日月作酒。
少年逍遥游，哪管它石停水流，只往千里青丘，将山川为绣。
河边绿柳，两头黄牛，小牧童树下抓阄，何处烦愁。
池中斑鸠，一席红袖，俏佳人水上梳头，哪里伤忧。
看邻家小妞，直把她双颊望羞，只叫我欢笑声留。
听谁院落柩，但将它两耳闻旧，才说其人死事休。
问我何求，少年岂能作鸟囚，慨当以慷逍遥游。
问我何求，少年岂能为困兽，激可与扬逍遥游。
少年逍遥游，但把它春叶看旧，让白雪染头。
少年逍遥游，只将它夏花望久，取红果渲秋。
少年游，无苦亦无愁，看河山不朽。
少年游，不痛也不忧，观星月永流。
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