第7章 只能说毫不相干
第四句：力不足者，中道而废。
第五句：君子不重则不威。
第六句：人不知而不愠，不亦君子乎？
第七句：君子爱财，取之有道。
很快。
肖自在在白石板上，写下了今天要传授的七句论语，白石板实在不够平整，所以字只能写大一些。
写下这几句，也没地方再写了。
肖自在随手将木炭放在讲桌上，微微一笑，道：“这七句论语，充满了无数的智慧，也蕴含了做人的道理。”
“今天，我就不废话了，把更多的时间留给你们。”
“多思考，多想。”
“同时，把这七句，牢记在心中。”
“今天想不明白没关系，有空的时候，就多琢磨琢磨。”
“明日咱们再来。”
说完，肖自在背着手，晃晃悠悠离去。
思考！
他不是什么教育家，也不是什么圣人，但他却知道，一个人如果停止了思考，那就跟行尸走肉没什么区别了。
所以，他想教会学生们。
让他们真正成为有血有肉，懂得独立思考，有主见的人。
而不是只知道学习的机器。
这很难。
但他想试试。
“还有就是，这进度比想象中慢啊，我是不是该再给他们讲讲故事、说说书？”
“或许之后可以安排一下。”
“说起来，射雕重在唤醒他们麻木不仁的心神，真要精彩的话，还得是天龙。”
“嗯，可以安排。”
······
肖自在走了。
学生们死死盯着白石板上的七句话，一个个眉头紧皱。
都是十几岁的少年，记忆力自然没什么问题，这短短的七句话，虽然有些拗口，但要记下来真的不难。
可是，这些话到底是啥意思？！
不知道啊！
他们现在的文化水平，也就小学没毕业的样子，算术更是只会加减，乘除都不会。
勉强认识些常用字！
让他们来解读论语？
着实有些强人所难。
但他们都没有放弃。
相反，所有人都聚精会神，在认真思考。
他们一言不发，盯着白石板，看了很久，很久，直到午时到来，李璟笙才忍不住惨叫一声：“哎呀！”
“我头疼！”
“想不明白，先生这七句话，这个抡语，到底是什么意思啊？！”
“你们想明白了吗？”
柳芊芊缓缓摇头；“不明白。”
南青风也摇头。
常百川苦笑连连。
倒是马灿灿若有所思：“抡语，抡语···”
“抡，我没记错的话，有‘打’的意思吧？抡起东西打人。”
“那抡语，会不会就是打人专用秘籍，或者说打人语录？”
“咦？”
众人一愣：“好像是唉，有点道理，没想到串串你的脑子还挺好的嘛！”
“灿灿，我叫灿灿！”马灿灿大叫。
“知道了串串。”
马灿灿：“···”
“我懂了！”蓬！沈临渊突然拍桌而起：“哈哈哈，我明白了。”
“抡语，没错，抡语就是打人专用的秘籍或者说语录，先生他口中说着让我们先学文，其实，果然还是想让我们快点习武的呀！”
“你明白了？！”其他学生都懵了。
“对，明白了！”沈临渊信心满满。
“那快给我们解释解释！”
“对呀，快告诉我们是什么意思。”
“急死我了都！”
大家都在催促，包括马灿灿在内。
他虽然通过‘抡’字理解了‘抡语’这两个字所代表的含义，但是以他的文化素养，要让他解释每一句到底是什么意义，这就有些强人所难了。
沈临渊见大家都如此渴望听自己分析，解释，心中的自豪感瞬间爆炸。
于是，淡然一笑。
“呵呵，不急，不急。”
“先生说过一句话，心急吃不了热豆腐。”
“虽然我不知道豆腐是什么，但总之，就是让大家不要着急就是了。”
眼看大家更着急了，他赶紧话锋一转：“我这就给大家解释一番。”
“这第一句。”
“学而不思则罔，思而不学则殆。”
“咱们仔细分析。”
“学而不思则罔，这个罔，可以理解为迷惘之意，那么，整句便是：你学我的武功，但不学我的思想和文化，就会迷惘。”
“这句话，是告诉我们，学文的重要性！”
南青风一愣，本能的觉得有点不对劲，但她也不知道该怎么理解，只能皱眉追问道：“那后半句呢？”
“后半句就更好理解了。”
“思而不学则殆，意思就是说：你只学我的文化和思想，却不学我的武功，就容易被人打死！”
“你们仔细琢磨琢磨，是不是这个意思？”
沈临渊眉飞色舞。
“这样解读，是不是瞬间全部清晰了？”
几人一听，对视一眼。
短暂琢磨后，一一点头。
虽然乍一听有点不对劲，但仔细想来，还是有些道理的，前后呼应，而且也正应对了这段时间里，先生对咱们的教导。
他们这么一琢磨，越想越觉得没毛病。
南青风也只能认可，并询问道：“那第二句呢？”
“有朋自远方来，不亦乐乎。”
“这一句如何理解？”
“这一句啊，就更好理解了。”解读的第一句，大家都已经认可，沈临渊更是自信无比。
拍着胸脯便道：“你们且听好。”
“这第二句，我认为该这样解读。”
“有朋友上门来当陪练，岂能不开心？”
常百川听了，眨巴着眼，心中似乎有几个槽想吐，但又不知该从何吐起。
顾钦云冷着小脸，却觉得非常有道理，并追问：“那第三句呢？”
“父母在，不远游，游必有方。”
“是告诉我们留在父母身边，不去远方吗？”
“小了！”
沈临渊一摇头、一跺脚，满脸都是恨铁不成钢的表情：“格局小了！”
“先生怎么可能给我们留下如此简单的抡语？？？”
“若是照你这般解释，还用我们思考吗？”
“那你说，该如何理解？”顾钦云表示不服。
沈临渊笑了笑：“我认为，应该是这样的。”
“父母在，不远游，游必有方。”
“先生是想告诉我们：只要你父母在我手里，你就跑不了。就算你跑了，我也有办法把你抓回来！”
第五句：君子不重则不威。
第六句：人不知而不愠，不亦君子乎？
第七句：君子爱财，取之有道。
很快。
肖自在在白石板上，写下了今天要传授的七句论语，白石板实在不够平整，所以字只能写大一些。
写下这几句，也没地方再写了。
肖自在随手将木炭放在讲桌上，微微一笑，道：“这七句论语，充满了无数的智慧，也蕴含了做人的道理。”
“今天，我就不废话了，把更多的时间留给你们。”
“多思考，多想。”
“同时，把这七句，牢记在心中。”
“今天想不明白没关系，有空的时候，就多琢磨琢磨。”
“明日咱们再来。”
说完，肖自在背着手，晃晃悠悠离去。
思考！
他不是什么教育家，也不是什么圣人，但他却知道，一个人如果停止了思考，那就跟行尸走肉没什么区别了。
所以，他想教会学生们。
让他们真正成为有血有肉，懂得独立思考，有主见的人。
而不是只知道学习的机器。
这很难。
但他想试试。
“还有就是，这进度比想象中慢啊，我是不是该再给他们讲讲故事、说说书？”
“或许之后可以安排一下。”
“说起来，射雕重在唤醒他们麻木不仁的心神，真要精彩的话，还得是天龙。”
“嗯，可以安排。”
······
肖自在走了。
学生们死死盯着白石板上的七句话，一个个眉头紧皱。
都是十几岁的少年，记忆力自然没什么问题，这短短的七句话，虽然有些拗口，但要记下来真的不难。
可是，这些话到底是啥意思？！
不知道啊！
他们现在的文化水平，也就小学没毕业的样子，算术更是只会加减，乘除都不会。
勉强认识些常用字！
让他们来解读论语？
着实有些强人所难。
但他们都没有放弃。
相反，所有人都聚精会神，在认真思考。
他们一言不发，盯着白石板，看了很久，很久，直到午时到来，李璟笙才忍不住惨叫一声：“哎呀！”
“我头疼！”
“想不明白，先生这七句话，这个抡语，到底是什么意思啊？！”
“你们想明白了吗？”
柳芊芊缓缓摇头；“不明白。”
南青风也摇头。
常百川苦笑连连。
倒是马灿灿若有所思：“抡语，抡语···”
“抡，我没记错的话，有‘打’的意思吧？抡起东西打人。”
“那抡语，会不会就是打人专用秘籍，或者说打人语录？”
“咦？”
众人一愣：“好像是唉，有点道理，没想到串串你的脑子还挺好的嘛！”
“灿灿，我叫灿灿！”马灿灿大叫。
“知道了串串。”
马灿灿：“···”
“我懂了！”蓬！沈临渊突然拍桌而起：“哈哈哈，我明白了。”
“抡语，没错，抡语就是打人专用的秘籍或者说语录，先生他口中说着让我们先学文，其实，果然还是想让我们快点习武的呀！”
“你明白了？！”其他学生都懵了。
“对，明白了！”沈临渊信心满满。
“那快给我们解释解释！”
“对呀，快告诉我们是什么意思。”
“急死我了都！”
大家都在催促，包括马灿灿在内。
他虽然通过‘抡’字理解了‘抡语’这两个字所代表的含义，但是以他的文化素养，要让他解释每一句到底是什么意义，这就有些强人所难了。
沈临渊见大家都如此渴望听自己分析，解释，心中的自豪感瞬间爆炸。
于是，淡然一笑。
“呵呵，不急，不急。”
“先生说过一句话，心急吃不了热豆腐。”
“虽然我不知道豆腐是什么，但总之，就是让大家不要着急就是了。”
眼看大家更着急了，他赶紧话锋一转：“我这就给大家解释一番。”
“这第一句。”
“学而不思则罔，思而不学则殆。”
“咱们仔细分析。”
“学而不思则罔，这个罔，可以理解为迷惘之意，那么，整句便是：你学我的武功，但不学我的思想和文化，就会迷惘。”
“这句话，是告诉我们，学文的重要性！”
南青风一愣，本能的觉得有点不对劲，但她也不知道该怎么理解，只能皱眉追问道：“那后半句呢？”
“后半句就更好理解了。”
“思而不学则殆，意思就是说：你只学我的文化和思想，却不学我的武功，就容易被人打死！”
“你们仔细琢磨琢磨，是不是这个意思？”
沈临渊眉飞色舞。
“这样解读，是不是瞬间全部清晰了？”
几人一听，对视一眼。
短暂琢磨后，一一点头。
虽然乍一听有点不对劲，但仔细想来，还是有些道理的，前后呼应，而且也正应对了这段时间里，先生对咱们的教导。
他们这么一琢磨，越想越觉得没毛病。
南青风也只能认可，并询问道：“那第二句呢？”
“有朋自远方来，不亦乐乎。”
“这一句如何理解？”
“这一句啊，就更好理解了。”解读的第一句，大家都已经认可，沈临渊更是自信无比。
拍着胸脯便道：“你们且听好。”
“这第二句，我认为该这样解读。”
“有朋友上门来当陪练，岂能不开心？”
常百川听了，眨巴着眼，心中似乎有几个槽想吐，但又不知该从何吐起。
顾钦云冷着小脸，却觉得非常有道理，并追问：“那第三句呢？”
“父母在，不远游，游必有方。”
“是告诉我们留在父母身边，不去远方吗？”
“小了！”
沈临渊一摇头、一跺脚，满脸都是恨铁不成钢的表情：“格局小了！”
“先生怎么可能给我们留下如此简单的抡语？？？”
“若是照你这般解释，还用我们思考吗？”
“那你说，该如何理解？”顾钦云表示不服。
沈临渊笑了笑：“我认为，应该是这样的。”
“父母在，不远游，游必有方。”
“先生是想告诉我们：只要你父母在我手里，你就跑不了。就算你跑了，我也有办法把你抓回来！”
转码声明：以上内容基于搜索引擎转码技术对网站内容进行转码阅读，自身不保存任何数据，请您支持正版