第十六章 蓝田暖玉
回到家，我给林浅嵘发了一条消息报平安。他好久没回，我就洗漱睡觉了。第二天早上，发现了半夜十二点他回的“安全到家就好”。他们可真能玩儿！
来到学校，没有收到林浅嵘的本子。他一定是起晚了！早自习的时候，班主任过来通知了这个月底高一高二年级合唱比赛的事。每个班都要唱两首歌，其中一首必须原创。
“原创？自己谱曲自己填词吗？”作为文艺委员的我听到这个消息简直是瑟瑟发抖。
“对。大伙儿谁有这方面的才华，去月禹嫣那儿报名，争取这两天把两首歌曲定下来，大家好抽时间练习。咱们班作为头一个班，这种事不能落后，可以吗？”班主任小曹坚定的问大家。
“可以。”大家异口同声。
我可就发愁了。虽然平时写个作文什么的能得个满分，但是还真没写过歌，更别说让只认识简谱的我去谱曲了。班主任走后，我走上讲台，问有没有人想参与班歌的制作，没有人响应。但是大家纷纷出主意选那首非原创歌，好歹是让我有点儿心里安慰，至少大家对合唱比赛这件事还算积极。
我突然想起古小玉曾无意中提起她那个高二九班的学长是钢琴十级，就下来求她去让他帮忙谱一首曲子。古小玉说包在她身上，我也就放下心来。
大课间做操的时候，我扭头看林浅嵘，发现他不在他们班队伍里。难道是昨晚他们几个玩到太晚了今天没来上课吗？
课间操结束，我跑到辰光楼，发现林浅嵘正趴在桌子上睡大觉。我没有靠近他们教室，只是感觉一颗悬着的心终于落了地，就安心的回教室了。
葫芦藤那条路上，我看到了古小玉和她的学长。学长正在教她乐队指挥的姿势。我过去和他们打了声招呼，古小玉忙给了我一整张用蓝色圆珠笔画的五线谱曲子。我连声道谢，瞬间觉得这个学长身材伟岸才华横溢。
中午播音结束，和任胜、林浅嵘一起去打饭的路上，我问林浅嵘他们班原创歌曲有着落了没，他说他没有操心这个事。我把拿到的曲谱给他看，问他会不会五线谱，他摇摇头。我只好自己搜索五线谱与简谱的关系，然后一点一点的数格子，把这首曲子的简谱写了出来。这样，我就可以填词了。
“填词这个我更不擅长，我只喜欢看和听。”林浅嵘坏坏的笑着看我。
“那好吧，那你们回小办公室吧，我吃完回教室了。”我从竹林深处食堂回教室的路上，听到了手风琴的声音。顺着声音，我来到了大食堂门口。三个食堂里，只有这个食堂是开放式的，打饭窗口以外的地方，是顶棚遮着餐桌椅。
我看到古小玉和另外一个女生坐在餐桌上，桌子上摆着打开的习题册。那个学长背对着我，穿着白底天青色条纹的高二校服，背着一个手风琴，正在演奏着孙燕姿的《橄榄树》前奏。前奏结束，古小玉唱起了这首歌。她看着他，认真的唱着，悠扬的旋律让我这个意外的观众感受到了什么叫做余音绕梁。而她看他的眼神，仿佛眼里有着星星。
我没有贸然进去，只是呆呆的站在那儿，听完了整首歌，就走了。我不想打扰到他们的快乐。
回到教室，我打开曲子，准备填词。班歌这种东西，就是要振奋人心鼓舞士气，然而这首曲子非常柔美悠扬，我不知该如何选择。就尝试着写了几种不同风格的词。
下午，体育委员金浩斌凑过来，给了我一首歌，简谱和歌词对应着写在纸上。我一看，跟着曲子默唱了两句，觉得非常适合做班歌。我惊喜的抬头问他：“你写的？”
“那必须啊！”金浩斌酷酷的说。“怎么样？”他又追问。
“特别好！”我由衷的高兴，当即决定用这首。可是古小玉她学长的这首，要怎么和他们说呢？当初请求别人帮忙，现在又想弃之不用，多不好意思。我犯起愁来。
等古小玉上厕所回来，我委婉的说起了他们帮我作的曲。我说曲子过于悠扬，我不知道怎么填词。
“金浩斌给了个现成的，你觉得哪个好？”我干脆拿出金浩斌的歌曲给她看。
“这个确实振奋人心，适合做班歌去合唱。没关系，之前那个曲子你还给我吧！”她并没有表现的不开心。
我小心翼翼的将叠好的曲谱还给她。
“其实这首曲子，是他为我谱的，取名叫《蓝田暖玉》。本来是想让他们班同学在校园里把它唱响的。后来我说我们班没有好曲子，他才给我的。如果你确定不用，我还给他。他们班还会唱这首。因为他准备给他们班新作的曲子还没有完成呢。”她一脸幸福的说着这些。没想到小小的曲子还有这样的故事，我突然觉得好感动。
既然没有人不开心，那我就放心了。我问她是否愿意做合唱时的指挥，她点点头表示愿意。她说她非常害怕登台亮相、当众讲话什么的，这次想突破一下自己。我欣慰的看着她，想想每天回家学习完后练习画画和瑜伽的自己，突然觉得我们都在往好的方向努力着、尝试着，这种心怀希望的感觉真好。
晚上下了一节晚自习，我去车棚推车子准备回家，发现了不远处正在戴帽子的林浅嵘。我坐上车子，戴好手套，犹豫着怎么和他打招呼。他显然也看到了我，但是只是站在那里拍了拍车座子，坐了上去鼓捣着手套。我知道他的视线范围内是有我的。我等了一小会儿，想等他先开口。然而，等来的是他没完没了的鼓捣手套。我只好使劲一蹬，滑行着走了。为什么每次都是我先打招呼？这次我偏不！我心里越想越难受。他真的当我是空气啊，就不能主动一回，和我这个朋友打个招呼吗？我都怀疑一起吃饭唱歌的林浅嵘，和眼前的这个林浅嵘，根本就是两个人。
来到学校，没有收到林浅嵘的本子。他一定是起晚了！早自习的时候，班主任过来通知了这个月底高一高二年级合唱比赛的事。每个班都要唱两首歌，其中一首必须原创。
“原创？自己谱曲自己填词吗？”作为文艺委员的我听到这个消息简直是瑟瑟发抖。
“对。大伙儿谁有这方面的才华，去月禹嫣那儿报名，争取这两天把两首歌曲定下来，大家好抽时间练习。咱们班作为头一个班，这种事不能落后，可以吗？”班主任小曹坚定的问大家。
“可以。”大家异口同声。
我可就发愁了。虽然平时写个作文什么的能得个满分，但是还真没写过歌，更别说让只认识简谱的我去谱曲了。班主任走后，我走上讲台，问有没有人想参与班歌的制作，没有人响应。但是大家纷纷出主意选那首非原创歌，好歹是让我有点儿心里安慰，至少大家对合唱比赛这件事还算积极。
我突然想起古小玉曾无意中提起她那个高二九班的学长是钢琴十级，就下来求她去让他帮忙谱一首曲子。古小玉说包在她身上，我也就放下心来。
大课间做操的时候，我扭头看林浅嵘，发现他不在他们班队伍里。难道是昨晚他们几个玩到太晚了今天没来上课吗？
课间操结束，我跑到辰光楼，发现林浅嵘正趴在桌子上睡大觉。我没有靠近他们教室，只是感觉一颗悬着的心终于落了地，就安心的回教室了。
葫芦藤那条路上，我看到了古小玉和她的学长。学长正在教她乐队指挥的姿势。我过去和他们打了声招呼，古小玉忙给了我一整张用蓝色圆珠笔画的五线谱曲子。我连声道谢，瞬间觉得这个学长身材伟岸才华横溢。
中午播音结束，和任胜、林浅嵘一起去打饭的路上，我问林浅嵘他们班原创歌曲有着落了没，他说他没有操心这个事。我把拿到的曲谱给他看，问他会不会五线谱，他摇摇头。我只好自己搜索五线谱与简谱的关系，然后一点一点的数格子，把这首曲子的简谱写了出来。这样，我就可以填词了。
“填词这个我更不擅长，我只喜欢看和听。”林浅嵘坏坏的笑着看我。
“那好吧，那你们回小办公室吧，我吃完回教室了。”我从竹林深处食堂回教室的路上，听到了手风琴的声音。顺着声音，我来到了大食堂门口。三个食堂里，只有这个食堂是开放式的，打饭窗口以外的地方，是顶棚遮着餐桌椅。
我看到古小玉和另外一个女生坐在餐桌上，桌子上摆着打开的习题册。那个学长背对着我，穿着白底天青色条纹的高二校服，背着一个手风琴，正在演奏着孙燕姿的《橄榄树》前奏。前奏结束，古小玉唱起了这首歌。她看着他，认真的唱着，悠扬的旋律让我这个意外的观众感受到了什么叫做余音绕梁。而她看他的眼神，仿佛眼里有着星星。
我没有贸然进去，只是呆呆的站在那儿，听完了整首歌，就走了。我不想打扰到他们的快乐。
回到教室，我打开曲子，准备填词。班歌这种东西，就是要振奋人心鼓舞士气，然而这首曲子非常柔美悠扬，我不知该如何选择。就尝试着写了几种不同风格的词。
下午，体育委员金浩斌凑过来，给了我一首歌，简谱和歌词对应着写在纸上。我一看，跟着曲子默唱了两句，觉得非常适合做班歌。我惊喜的抬头问他：“你写的？”
“那必须啊！”金浩斌酷酷的说。“怎么样？”他又追问。
“特别好！”我由衷的高兴，当即决定用这首。可是古小玉她学长的这首，要怎么和他们说呢？当初请求别人帮忙，现在又想弃之不用，多不好意思。我犯起愁来。
等古小玉上厕所回来，我委婉的说起了他们帮我作的曲。我说曲子过于悠扬，我不知道怎么填词。
“金浩斌给了个现成的，你觉得哪个好？”我干脆拿出金浩斌的歌曲给她看。
“这个确实振奋人心，适合做班歌去合唱。没关系，之前那个曲子你还给我吧！”她并没有表现的不开心。
我小心翼翼的将叠好的曲谱还给她。
“其实这首曲子，是他为我谱的，取名叫《蓝田暖玉》。本来是想让他们班同学在校园里把它唱响的。后来我说我们班没有好曲子，他才给我的。如果你确定不用，我还给他。他们班还会唱这首。因为他准备给他们班新作的曲子还没有完成呢。”她一脸幸福的说着这些。没想到小小的曲子还有这样的故事，我突然觉得好感动。
既然没有人不开心，那我就放心了。我问她是否愿意做合唱时的指挥，她点点头表示愿意。她说她非常害怕登台亮相、当众讲话什么的，这次想突破一下自己。我欣慰的看着她，想想每天回家学习完后练习画画和瑜伽的自己，突然觉得我们都在往好的方向努力着、尝试着，这种心怀希望的感觉真好。
晚上下了一节晚自习，我去车棚推车子准备回家，发现了不远处正在戴帽子的林浅嵘。我坐上车子，戴好手套，犹豫着怎么和他打招呼。他显然也看到了我，但是只是站在那里拍了拍车座子，坐了上去鼓捣着手套。我知道他的视线范围内是有我的。我等了一小会儿，想等他先开口。然而，等来的是他没完没了的鼓捣手套。我只好使劲一蹬，滑行着走了。为什么每次都是我先打招呼？这次我偏不！我心里越想越难受。他真的当我是空气啊，就不能主动一回，和我这个朋友打个招呼吗？我都怀疑一起吃饭唱歌的林浅嵘，和眼前的这个林浅嵘，根本就是两个人。
转码声明：以上内容基于搜索引擎转码技术对网站内容进行转码阅读，自身不保存任何数据，请您支持正版