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第4章 未名湖的约定

    “这节课是语文课诶。”李家欣远远就从窗户看见走廊上的语文老师许文学了。

    “那挺好的,又可以看小说了。”

    “芮芮,你别这样,从我们认识起,不,从咱俩在一个班,成为同班同学起,历任的语文老师都很喜欢你的。”李家欣搞不明白杜苏芮为什么如今对什么都不在乎了,即便是她曾经很喜欢的语文课,以及一直以来都十分喜爱她的老师,喜欢到明明知道她不好好学习,但是每堂课都或多或少的要叫她回答问题,课下还问她是不是有什么特殊原因才一直不太状态,即便到现在,讲课时,老师的目光都会有意无意的看向杜苏芮。

    “我哪样了,话不能这么说,我是对不住他们的喜欢,我配不上,我自己知道的,我也很羞愧。可我以前数学还很好了,物理、化学还很好了,到现在不是一样差劲?”

    “那不一样,你那是不好好学,故意借着看小说逃避,不然也不会落太多课跟不上,高中讲新课的速度太快了,高二就学完了所有的课本,高二下学期就已经开始复习了。”

    “有什么不一样的,我还是没天分,以前是靠努力,靠基础,后来不好好学,基础断了,自然就学不会了。”

    “可是我们就是普通人啊,难道不是天才就不要活了吗?不是天才怎么了?不是天才,你就要自暴自弃吗?难道你真要这样一直摆烂啊?”

    “是,我承认我是普通人,可以前的我被捧得太高了,导致我对自己认知不清晰,误以为自己有点天分,事实证明也确实有点,只可惜后来的某天,天分就消失了,我的学习难度一下子变成了地狱难度,再没有从前那般轻而易举了,我真的接受不了,即便我心里清楚这个事实,但是我很难习惯、更不要提去努力适应。”

    “那你从什么时候开始天分消失了?”

    “大概是初中吧,一下子进到了一个新环境,还面临着两周才能放假回家的住宿生活,倒也不是完全不喜欢,起码有很多新同学,可是后来发现没办法真正的适应,有很多习惯都不一样,大家似乎都比较早熟,聊的话题也完全不同,我甚至理解不了,根本没办法融入。大家或许觉得没什么,可我自己心里清楚我不快乐,这里没有可以治愈我的地方,也没有妈妈。没有人告知我未来的新同学来自各个地方,跟我以前划片上的小学不一样。”

    “然后呢?”

    “然后?一下子学习成绩就下降了,期中成绩只算中等偏上。突然就意识到我沉迷在过去的成绩里,把同学们的吹捧当真了,所谓的吹捧是基于我过去的成绩,更何况我还不是班级第一,我在那里得意什么?当我成绩下降,排名下降,一切自然而然就消失了。”

    “奋起直追不就好了?只是一次期中考而已。”

    “我也觉得没什么,入学时我跟第一名没差几分,没道理我落后那么多,他还是前几,然后在班主任的讲话中,我写了下次考试想要达到的成绩、排名,甚至我干脆写了他的名字,即便他这次不是第一,可我就想要超过他。”

    “为什么?他已经不是第一了。”

    “可只有他是第一,我才是第三。我执着地把他当对手,大概是因为我始终不愿意面对滑落到20名的事实。似乎这样我们就在同一个水准上了。”

    “那你超过他了吗?”

    “超过了,不过不是下一次,是下下好几次,我始终紧跟其后,其实后来我已经不想超过他了,可每次考试我总在他身后的几名,然后某天他就永远在我之后了。不过不是我的努力,是他的努力,是他水平下降,我们算是同步倒退。即便我们挨的再近,即便我超过了他,都无法掩盖我成绩下滑的事实。”

    “为什么后来不想超过他,不想努力了?”

    “因为在我写他名字的当下,班主任,我的语文老师,在我身边,低头看了一眼我的志愿书,轻松又随意的说了句,大家要量力而行,目标不要定的太高。”

    “她说的也没错吧?”

    “是没错,可我当时刚看到成绩单,情绪低落,正是敏感脆弱的时候,她可以说这句话,但是不要看了我的志愿书,就立马说,对我来说,对我刚刚建立起的信心,是莫大的打击,更像是一种讽刺。”

    “也许不是针对你?”

    “可我确信她看到了我的志愿书,那张纸大剌剌的放在桌上,还有她看的动作,我说服不了我自己,更没办法欺骗自己她说那句话不是因为看了我的志愿书。”

    “抱抱,你当时肯定很难受。”

    “或许吧,一瞬间就泄气了。”

    “你不会从此就讨厌语文老师了吧?可我感觉不像啊。”

    “并没有,我从小到大最听老师的话,最崇拜老师,我很难因为她一下子就讨厌所有的老师。更不存在讨厌语文老师。甚至我其实并不讨厌她,我认为她说的是事实,只是我玻璃心了,但不好的情绪却留存了,消极的状态一直蔓延。”

    “那后来你有跟自己和解吗?”

    “一直没有,不过后来又发生了一件事,让我彻底讨厌她了,也从此我决心不要做老师了。老师这个职业,教书育人,教的都是三观尚未形成的孩子,每个孩子的性格又不一样,我很怕做了什么伤害到他们,不希望他们跟我有相似的经历。”

    “不要把世界让给你讨厌的人,你怎么反而选择逃避了?”

    “因为我是个懦夫,我害怕,我就会逃避,而不是勇敢的向前。”

    “可你难道要因为别人施加在你身上的伤害,就封闭自己,一直逃避下去吗?”

    “我不知道,我只是选择了一种不那么难受的方式。我做不到逼迫自己。”

    “是你对自己太放纵了,狠不下心罢了。这样做的后果就是你真正的成为了loser,并且永远都是。”

    “成为loser也没什么不好的吧?”

    “你接受吗?”

    “我接受啊”

    “你拍着胸脯问你自己接受吗?”

    “我接受啊。”

    “撒谎,就跟你当时不愿意面对成绩下降一样。”

    “杜苏芮。”

    “啊?”杜苏芮立马起立。

    “回答问题。”

    杜苏芮压根就没听课,根本不知道要回答什么。

    “又没听课是吧?”许文学很失望。

    “……”杜苏芮一阵沉默。

    “站着吧。”许文学又说,“大家来说是什么问题?”

    班上各说各的,但能听清楚大概是什么样的问题。

    “杜苏芮,你重复一遍。”

    “表达了作者什么样的情感。”杜苏芮只知道个大概,她压根不知道讲的哪套卷子,更懒得翻。

    “吴小苒,你来回答。”

    语文课代表吴小苒文文气气的,跟个子不高,头发乱糟糟,穿着打扮极为随意的小老头没有一点相似的气质,除了都带着眼镜,只不过一个是圆框眼镜,一个是金丝眼镜。

    许文学其实不老,才四十多岁,只不过形象管理太差,才被大家戏称为小老头,也是爱称。为人温柔,性格幽默,上课第一天的自我介绍讲,“一见文学误终身,我就是风流倜傥的文学本人。我也见了文学误终身,许文学见了文学误终身,然后就成了语文老师。大概是被文学文学的叫着,潜意识就开始喜欢文学了。我又姓许,许文学,许文学,这辈子自然就许给文学了。希望同学们也能找到自己所热爱的,说不定也会像老师一样浪漫的许给它。”

    “悲,首句就点明了感情基调。”

    “怎么样的悲?是悲愤,悲哀,还是什么?”

    “是悲叹,悲叹自己遭弃的命运。”

    “很好,小苒同学回答的就很好,坐下吧。”

    许文学十分满意吴小苒的回答,转头就看向杜苏芮。

    “坐下吧,好好学学,不能有下次了。听到没有?。”

    “听到了。”这个回答许文学不是十分满意,但他从来不愿意耽误同学们的上课时间,就继续热情洋溢的给同学们上课。

    杜苏芮刚一坐下,李家欣就说,“吓死了,看吧,就说语文老师喜欢你,都不舍得你罚站。”

    “是很好,不过他一向不罚女生,罚男生到后排站一整节课倒是常有的事。”

    “你啊,得了便宜还卖乖,好好学吧,要不是刚才我也没听课,我肯定帮上忙。你文学素养又那么好,肯定没问题。”

    “好啥啊,我作文基本没上过50,排名靠后着了,心意领了。”

    “那不管,小老头喜欢你肯定是有原因的。”

    “大概是我看的课外书多吧,时不时能找他讨论两句,不像多数人,只学考试内容。”

    “这倒是,不说别的,你看书的速度就很难有人比得上。”

    “少捧我,也就课外书看的快,看的多了,自然就快了,你看得多,你也行。”

    “不比这个,我也是多数人,只看考试内容,只不过偶尔会消遣。跟你不一样,你是真喜欢。我看的都是短平快。”

    “少自谦了。看课外书多,速度快有什么用,照样成绩一般,成绩好,考上好大学才厉害了。”

    “那当然,三年又三年,不算学前班,学了12年的目的不就在此?”

    “算上学前班得有15年吧?”

    “放屁,你学前班上三年,不上幼儿园了?”

    “嘿嘿,我以为大家是这样,我幼儿园、学前班都上了,但不确定分别是几年,反正我满6岁上一年级。”

    “那是肯定的,具体我也记不清了,不过咱俩应该差不多。”

    “扯远了啊,听课吧,我要好好学习了,不然真太对不起小老头了。”

    “你来真的啊?上道。我支持你。”

    “真的,但纯粹是愧疚心理作祟,才不是一直,而且只限语文课,小老头的课。”

    “行、行,肯学习就好。我还等着跟你一起上北大了,去看北大的未名湖。”

    “博雅塔前求博雅,未名湖畔誓闻名。不错,共勉吧。”

    杜苏芮想了想又加一句,“其实考不上也可以一起看。”结果被李家欣瞪了一眼,就憋住了。

    看着李家欣认真听课的样子,杜苏芮一时间竟不由得生出向往,真想和她一起去北大的未名湖,去看看这么多人笔墨描绘的地方到底有多美。