第三十章 暗藏的危机（下）
徐铭启敢保证，绝大部分弓箭手都需要到了考试场景中之后，再继续整理自己的箭矢。
好了，关于装备整理时间的吐槽就到此为止，接下来要吐槽的是考试场景。
“所以说，规则中提到的善用生存物资，尽可能坚持更长的时间是为了应对眼前这种情况吗？”
站在阴冷、潮湿，周围全部都是遮天蔽日之木的原始热带丛林中，孙少仲有些不知所挫的发出了灵魂提问。
考试规则中特意提到生存时间的时候，大家其实有些疑惑，为什么会有这种强调？
因为历届期末考试的具体信息都是不对外公开的，大家能在网络上查到的信息，都是一些考试场景的通用基本信息。
比方说，大家知道第一轮淘汰赛中，除了学生之外，不会有其他能够移动的活物；考试场景是模拟真实的荒野场景；第二轮淘汰赛中虫族和妖兽的最高等级不会超过学徒九阶。
但是没有人知道，所谓的真实荒野场景是这种原始无人区场景。
在学生们的想象中，期末考试中展现出来的荒野场景应该还是那些靠近基地市的荒野，以报废的城镇为主，考试的重点还是集中在与其他学生队伍的战斗上。
“行吧，是我们自己陷入了思维陷阱了。
其实仔细想想的话也可以理解，整个学期，我们虽然有在学习战斗技能，但是更多的学习重点其实是集中荒野生存技能上的。掌握战斗技能，只不过是为了能在荒野中生存更长时间。
现在蓝星的整体态势是人类对战虫族与妖兽，人类与人类之间的争斗存在，但是那都是不被提倡，绝对不能在秩序社会范围内发生的事情。
在这种总体态势下，高中考试又怎么会设计出那种强调人与人之间的战斗的考题呢？”
这次开口的是徐铭启，真正的热带雨林场景徐铭启虽然是第一次经历，但是这不妨碍徐铭启明白在这种原始丛林中生存困难重重。
所以徐铭启自然也就分析出来了，期末考试淘汰赛第一轮的难点是环境，学生团队被淘汰的原因绝大部分应该是因为生存不下去了，而不是被其他团队淘汰掉。
“不管怎么说，先找水源吧。按照上课学到的内容。在热带雨林中生存，我们的失水速度不会比在沙漠中慢多少。
而且，热带雨林看上去到处都是水，但是真正能喝的水源非常少。除非是类似于水藤之类植物体内的水源，否则的话，任何非流动状态的水全部都不在饮用水范围内。”
在大家或是懵逼，或是吐槽，或是分析的过程中，罗峰已经用精神念力扫描了一遍周围的环境。
很不幸，精神念力感知范围内，满满的都是树。没有路、没有阳光、更没有可饮用水源。
“生存包里都有什么？”
在小队成员按照罗峰、孙少仲在前，高宇、魏文在中，徐铭启在后的队列开始向着一个方向前进之后，之前没收拾过生存物资的徐铭启发出了疑问。
“一盒压缩饼干，理论上来说敞开了吃能吃两天，省一点能吃五天。
一个能装两升水的军用水壶，现在水壶里面大概有半壶水，卡着极限喝水的话，大概能撑到晚上。
还有工兵铲、单人睡袋、伞绳、防风打火机、防水布。”
“这么多物资？罗峰，开路的时候小心一点，那些植物未必不是没有杀伤力的普通植物。”
“嗯？嗯？你又想到什么了？这物资怎么多了？找不着水的话，其他物资都是没用的，咱撑不到明天的。”
“你都说了，是找不着水的话。但是这是雨林，除了淡水湖泊之外，水资源最丰富的地方，怎么可能一天都找不到能喝的水？
以咱们武者的体力，就算是没有地表水，挖地下水也渴不死。
在渴不死的情况下，你看看你手上的其他物资，要是碰不到别的队伍，那不是轻轻松松就能生存一周左右的时间？
想想我们之前查到的资料，哪一次期末考试的第一阶段淘汰赛不是最多两天就结束了。”
“就眼前这环境，我可以断定这地图大得离谱，这绝对是真的把一片原始丛林给移了过来。几千人洒在这个地图里面，就跟往大海里面洒水似的，什么都看不出来。
从概率学角度来看，跟其他队伍碰撞的可能性不大。在这种情况下，这一轮的淘汰赛又从来没出现过，持续超过两天的时候。
那么唯一合理的解释，就是我们目前所处的环境，蕴含着比我们想象中更多的危险。”
“原来如此，虽然还有区域毁灭这个因素在，但是回想一下之前公布的场景信息中，确实没有明确场景中不存在生物威胁这个点。”
作为开路先锋，徐铭启分析完，罗峰立刻就抓住了重点，但是小队中不可能全部都是罗峰，总有不愿意自己动脑的卷毛狒狒，比方说孙少仲。
“生物威胁？不是没有其他能够移动的活物吗？”
“少仲，植物不会移动。”给出回答的是高宇。
或许是被自己蠢到了，在接下来的一段时间内，孙少仲没有发出任何声音，这让整个队伍都安静了下来。
一个小时的跋涉，在此期间，小队中的五个人全部都谨慎的用各自的方式来标志路线，谨防出现原地绕圈的情况，但是事情的发展往往不能贴合人们的愿望。
“又回来了，第三次。”
开路的罗峰看着自己面前再次出现的熟悉路标，严肃的停下了脚步。
“我们一直在开路，我们走过的路没有一点有人移动过的痕迹，但是我们一直在返回原点。
要么这里的地形有问题，要么这里的植物有问题。我们需要尽快找到这个问题，离开这块区域，最起码要找到离开这块区域的方式。
区域毁灭的倒计时随时都有可能响起，我们的水也经不住消耗。这里不适合挖地下水，更没有水藤之类的能够储存淡水的植物。”
好了，关于装备整理时间的吐槽就到此为止，接下来要吐槽的是考试场景。
“所以说，规则中提到的善用生存物资，尽可能坚持更长的时间是为了应对眼前这种情况吗？”
站在阴冷、潮湿，周围全部都是遮天蔽日之木的原始热带丛林中，孙少仲有些不知所挫的发出了灵魂提问。
考试规则中特意提到生存时间的时候，大家其实有些疑惑，为什么会有这种强调？
因为历届期末考试的具体信息都是不对外公开的，大家能在网络上查到的信息，都是一些考试场景的通用基本信息。
比方说，大家知道第一轮淘汰赛中，除了学生之外，不会有其他能够移动的活物；考试场景是模拟真实的荒野场景；第二轮淘汰赛中虫族和妖兽的最高等级不会超过学徒九阶。
但是没有人知道，所谓的真实荒野场景是这种原始无人区场景。
在学生们的想象中，期末考试中展现出来的荒野场景应该还是那些靠近基地市的荒野，以报废的城镇为主，考试的重点还是集中在与其他学生队伍的战斗上。
“行吧，是我们自己陷入了思维陷阱了。
其实仔细想想的话也可以理解，整个学期，我们虽然有在学习战斗技能，但是更多的学习重点其实是集中荒野生存技能上的。掌握战斗技能，只不过是为了能在荒野中生存更长时间。
现在蓝星的整体态势是人类对战虫族与妖兽，人类与人类之间的争斗存在，但是那都是不被提倡，绝对不能在秩序社会范围内发生的事情。
在这种总体态势下，高中考试又怎么会设计出那种强调人与人之间的战斗的考题呢？”
这次开口的是徐铭启，真正的热带雨林场景徐铭启虽然是第一次经历，但是这不妨碍徐铭启明白在这种原始丛林中生存困难重重。
所以徐铭启自然也就分析出来了，期末考试淘汰赛第一轮的难点是环境，学生团队被淘汰的原因绝大部分应该是因为生存不下去了，而不是被其他团队淘汰掉。
“不管怎么说，先找水源吧。按照上课学到的内容。在热带雨林中生存，我们的失水速度不会比在沙漠中慢多少。
而且，热带雨林看上去到处都是水，但是真正能喝的水源非常少。除非是类似于水藤之类植物体内的水源，否则的话，任何非流动状态的水全部都不在饮用水范围内。”
在大家或是懵逼，或是吐槽，或是分析的过程中，罗峰已经用精神念力扫描了一遍周围的环境。
很不幸，精神念力感知范围内，满满的都是树。没有路、没有阳光、更没有可饮用水源。
“生存包里都有什么？”
在小队成员按照罗峰、孙少仲在前，高宇、魏文在中，徐铭启在后的队列开始向着一个方向前进之后，之前没收拾过生存物资的徐铭启发出了疑问。
“一盒压缩饼干，理论上来说敞开了吃能吃两天，省一点能吃五天。
一个能装两升水的军用水壶，现在水壶里面大概有半壶水，卡着极限喝水的话，大概能撑到晚上。
还有工兵铲、单人睡袋、伞绳、防风打火机、防水布。”
“这么多物资？罗峰，开路的时候小心一点，那些植物未必不是没有杀伤力的普通植物。”
“嗯？嗯？你又想到什么了？这物资怎么多了？找不着水的话，其他物资都是没用的，咱撑不到明天的。”
“你都说了，是找不着水的话。但是这是雨林，除了淡水湖泊之外，水资源最丰富的地方，怎么可能一天都找不到能喝的水？
以咱们武者的体力，就算是没有地表水，挖地下水也渴不死。
在渴不死的情况下，你看看你手上的其他物资，要是碰不到别的队伍，那不是轻轻松松就能生存一周左右的时间？
想想我们之前查到的资料，哪一次期末考试的第一阶段淘汰赛不是最多两天就结束了。”
“就眼前这环境，我可以断定这地图大得离谱，这绝对是真的把一片原始丛林给移了过来。几千人洒在这个地图里面，就跟往大海里面洒水似的，什么都看不出来。
从概率学角度来看，跟其他队伍碰撞的可能性不大。在这种情况下，这一轮的淘汰赛又从来没出现过，持续超过两天的时候。
那么唯一合理的解释，就是我们目前所处的环境，蕴含着比我们想象中更多的危险。”
“原来如此，虽然还有区域毁灭这个因素在，但是回想一下之前公布的场景信息中，确实没有明确场景中不存在生物威胁这个点。”
作为开路先锋，徐铭启分析完，罗峰立刻就抓住了重点，但是小队中不可能全部都是罗峰，总有不愿意自己动脑的卷毛狒狒，比方说孙少仲。
“生物威胁？不是没有其他能够移动的活物吗？”
“少仲，植物不会移动。”给出回答的是高宇。
或许是被自己蠢到了，在接下来的一段时间内，孙少仲没有发出任何声音，这让整个队伍都安静了下来。
一个小时的跋涉，在此期间，小队中的五个人全部都谨慎的用各自的方式来标志路线，谨防出现原地绕圈的情况，但是事情的发展往往不能贴合人们的愿望。
“又回来了，第三次。”
开路的罗峰看着自己面前再次出现的熟悉路标，严肃的停下了脚步。
“我们一直在开路，我们走过的路没有一点有人移动过的痕迹，但是我们一直在返回原点。
要么这里的地形有问题，要么这里的植物有问题。我们需要尽快找到这个问题，离开这块区域，最起码要找到离开这块区域的方式。
区域毁灭的倒计时随时都有可能响起，我们的水也经不住消耗。这里不适合挖地下水，更没有水藤之类的能够储存淡水的植物。”
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