第三章 雪地野兔

    他们两个像挣脱了牢笼的困兽，在这偌大的白皑皑的天地间，自由自在地走走停停，尽情地释放着孩子对漫天大雪与生俱来的热情。

    从他们村到学校，要经过一大片田地，只有一条羊肠小道穿梭其间。经过了一整夜大雪的侵袭，这条通往学校的道路已经与田地融为一体。

    即便是没有大雪覆盖，对两个十岁左右的孩子来说，他们也热衷不走寻常路。通常为了争取时间，确切地说，是为了寻找更多的玩耍乐趣，他们会选择从田地斜跨而过。伴随着四季的更迭变化，时间在他们的脚下无声地流淌，他们两个一起跨过了麦苗地、红薯地、玉米地、大豆地。然而时常因为这些破坏庄稼的行为，他们被告状到父母那里，然后就是一顿训斥或责骂。

    但这样的寒冬，麦苗也刚刚发芽不久，尤其是积雪覆盖，即使在麦田里打滚也不会被发现，所以他们斜跨庄稼地的热情在这样冰天雪地里被点燃，熊熊而烧。

    此刻，虽然雪映照着四周微亮，但毕竟时间尚早，周围还是黑乎乎的一片，没有任何行人。

    他们继续深一脚浅一脚，并肩行走，还未被人踩过的雪地，像铺满银子的海面，平整而广阔，徐徐而行，有一种天地之间舍我其谁的英雄感，仿佛两个壮士，奔赴向远处的战场，前面目标不清，一片朦胧，但方向清晰，目标坚定，偶尔飘下一丝半点的雪花，奏响了前行的号角。那两串深深浅浅的脚印，从家中将一直串联到学校，紧凑又坚定。

    这是今年的第一场大雪，比以往来得更晚一些，时隔一年才见的雪景，也吸引着小毛不禁感叹，“这雪好大呀”。他们时慢时快地走着，顺便把雪搓在手里，把雪放进嘴里，然后吞下去。

    “咱们放学回来搞一个雪人吧”，瓦蛋边说，边把一个雪球塞进嘴里。

    “好呀，这雪这么大，肯定可以堆一个很大的雪人，而且还能放很久不会化”小毛附和着。

    “放学之后，叫上大狗、二狗他们一起打雪仗吧，去年都没分出胜负。今年咱们一定把他们打趴下。”瓦蛋弯身抓起一把雪，重重地丢了出去。

    “去年都没打过瘾，雪就没了，今年得好好打几次”。小毛也随手吃了一把雪。

    “这么大的雪，应该有野兔子吧”，瓦蛋四处张望。

    “肯定有，它们要出来找吃的，不然会被饿死的”，小毛也跟着环顾四周。

    话音刚落，一个黑影从他们的面前一闪而过，小毛还没反应过来，就听到瓦蛋喊道“快，野兔子”，随机就跟着黑影跑过去了。小毛也拔腿就跟上去，拼命跟在后面。

    忽然，瓦蛋一个踉跄摔倒了，整个人趴在雪地里，脸也埋在雪里。黑色的皮帽子也被甩落在一边。

    瓦蛋爬起来，喘着粗气，脸上沾满了雪。小毛也停了下来，一边喘着粗气，一边把他的帽子捡过来，拍拍上面的雪，递给瓦蛋，说道，“算了，你还能跑得过兔子呀，我们两个人肯定逮不着，回头叫上大狗、二狗一起逮吧”。

    瓦蛋嘴里骂骂咧咧，“这兔子比狗跑得还快，老子捉到肯定把它烤着吃不可”。然后抹了一把脸上的雪，接过帽子，“不戴了，跑得有点热”。

    小毛也感觉得暖意从脚底往上窜，浑身发热。顺势把手套取下来，塞进口袋里。“走吧，别迟到了”。

    瓦蛋说，“不会迟到，才几点啊。我估计我们是第一名到班里的，教室里又没有灯泡，又得点煤油灯。”当初学校上学时段是分早上6点30开始晨读，8点放学，上午9点上课，12点放学，下午2点上课，6点放学。因为经济条件太差，小学教室里没有通电，所有的学生早读课，都必须自己点上从家里带去的煤油灯。灯光摇曳，星星点点，小毛时常会对着煤油灯发呆，对着影影绰绰的背影瞎想。晨读课结束后，大家会陆续把煤油灯吹灭，之后整个教室里就会弥散着浓重的煤油味，久久不能散去。

    小毛说，“那也比在这野地里呆着强啊！走吧。这好像离那边的坟地没多远，怪吓人的！”。

    在小毛的催促和恐吓下，瓦蛋不情不愿地跟着小毛，走到了学校附近。

    这是一所没有院子没有大门的小学，6间校舍并排而立，其中5间是1-5年级的教室，1间是老师们的办公室，门口栽种4棵柏树，周围一条水沟环绕，靠一道被土堆起来的小桥与大路相连，远远望去，显得孤零而独立。

    他们穿过土桥，靠近教室门口，瓦蛋“呀”地一声叫了出来。