第四章 再赴巴黎

    丁大铭上次去巴黎是利用比赛机会，时间很短。

    这次不一样，是去交流学习，半年时间，成绩还要转回国内。

    一开始丁大铭感觉压力还是比较大的。

    首先要学会适应新环境。

    丁大铭早就听说国外的大学课堂和教学模式与国内有很大不同。

    果然，全班只有20个学生，其中三名是交换生。除了丁大铭之外，还有两名来自岛国的女生。

    20名学生围着讲台，课桌位置可以随意摆放。老师上课互动频繁，要求每一位学生都要参与，有任何问题都可以及时提出，可以随时打断老师的授课。

    课后作业也很重，每周都要完成一个大作业。还要求对完成的作业做演讲。必须亲自完成，否则如果自己做的作业回答问题回答不上来，就会穿帮。所以这样就不可能会出现抄袭。好在每周的大作业可以分组完成。

    丁大铭本想能够与法国学生一组，没想到，老师却指定三个交换生一组。还说要进行东西方学生教育效果的对比实验分析。

    这下丁大铭的压力更大了。

    后来，当他知道那两位女生同样紧张时，压力又增加了几分。

    好在一个学期只有三门课，可以每人负责一门，丁大铭这样想着，心里倒有些轻松了。

    特别是，三门又都是专业类的课，大都是需要编程和实践操作，只是需要对选题进行一些甄别，不能老生常谈，选一些别人做过的选题。

    丁大铭忽然想起那句“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”来，想着对选创新创意方面，通过集思广益，充分讨论交流，一定会有火碰撞出来的。

    这样想着，丁大铭不由得信心满满了。

    放学后，他的目光在寻找着那两位学生，想着先相互留个联系方式。

    可是他发现，不仅他们座位上没人，其他座位上也没了人影。

    难道学生下课后座位就闪光？

    当他也准备收拾东西离开时，忽然发现身后出现了两个一模一样的人。

    他确定就是他们两个！刚才离得远，不觉得他们那么相像，近距离一看，简直就像是一个人。

    他们正要坐下来时，忽然一批学生冲了进来，原来是晚上这个教室已还有别的活动。他们只好离开教室。

    通过交谈知道，他们和自己住在同一个公寓。

    他们确实是一对双胞胎，姐姐叫田野尤美，妹妹叫田野其美。两个人之前在美国留学三年，在上海读书三年，他父亲的公司还在中国上海有分公司。他们英文、法文、汉语都会讲，汉语讲的稍微差一些，但交流无障碍。

    丁大为想，这样就更好了，方便交流。看到两个女生举手投足间弯腰谦虚，态度和善，彬彬有礼。让他感到了传说中的岛国女生显出的一种优雅的风度。

    能遇到这样的好搭档、好队友，着实让他感到高兴。

    让他没想到的是，接下来发生的事情，彻底改变了他。